chile y la regiÓn latinomÉricana
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PROFESOR ALEJANDRO GODOY VALLADARES.
CENTRO EDUCACIONAL SAN FERNANDO
CHILE Y LA REGIÓN
LATINOMÉRICANA
I. IDENTIFICACIÓN DE LA PRESENTACIÓN N° 001 /2021
DEPARTAMENTO HISTORIA
ASIGNATURA ELECTIVO HISTORIA
PROFESOR ALEJANDRO GODOY
VALLADARES
CURSO 4° MEDIO.
SEMESTRR PRIMERO
II. GESTIÓN CURRICULAR
OBJETIVO ANALIZAR LOS ELEMENTOS COMUNES DE LATINOAMÉRICA.
CONTENIDO IDENTIDAD LATINOAMÉRICANA.
NÚMERO DE CLASES 001 -2021 FECHA: 09/03/2021
ACTIVIDAD PRACTICA GUÍA 1 – PPT CLASE 1
MATERIAL GUIA – CUADERNO – LAPICES – TEXTO ESCOLAR.
CHILE Y LA REGIÓN LATINOMÉRICANA.UNIDADES:
• UNIDAD 1: Evaluación crítica de los procesos políticos de la historia
reciente de Latinoamérica.
• UNIDAD 2: ¿Cómo enfrentar los desafíos medioambientales en América
Latina?
• UNIDAD 3: Diagnosticando el presente de los pueblos indígenas en
Chile y América Latina.
• UNIDAD 4: ¿Cómo enfrentar los desafíos de los Estados de América
Latina?
HABILIDADES DE
PENSAMIENTOCONTENIDOS.
ejemplos ejemplos
Reconocimiento –
Comprensión – Aplicación –
Análisis.
• Identidad Latinamericana.
• Crisis en Latinoamérica.
• Transición a la democracia.
UNIDAD 1: Evaluación crítica de los procesos
políticos de la historia reciente de Latinoamérica.
Objetivo: ANALIZAR LOS ELEMENTOS
COMUNES DE LATINOAMÉRICA.
ANALIZARHABILIDAD DE SEPARAR MATERIAL EN
LAS PARTES QUE LO COMPONEN, DE
MANERA QUE SU ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA PUEDA ENTENDERSE.
ESTO PUEDE INCLUIR LA
IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES, EL
ANÁLISIS DE LA RELACIÓN ENTRE LAS
PARTES, Y EL RECONOCIMIENTO DELOS PRINCIPIOS DE ORGANIZACIÓN
IMPLICADOS.
Analicemos los siguientes objetos
Analicemos las siguientes situación
UNIDAD 1:Evaluación crítica
de los procesos
políticos de la
historia reciente
de Latinoamérica.
ANALIZAR CRÍTICAMENTE CÓMO
LOS ESTADOS LATINOAMERICANOS
HAN EXPERIMENTADO PROCESOSPOLÍTICOS SIMILARES EN LA
HISTORIA RECIENTE Y DE QUÉ
MANERA LAS RELACIONES Y LA
COOPERACIÓN INTERNACIONALESLES OFRECEN OPORTUNIDADESPARA RESGUARDAR Y
PROFUNDIZAR LA DEMOCRACIA Y
EL RESPETO DE LOS DERECHOS
HUMANOS.
CHILE Y LA REGIÓN LATINOAMERICANA
Espacio Geográfico
Todas las acciones humanas y naturales tienen una
plasmación espacial, de tal forma que el espacio se
convierte en el soporte o continente de las múltiples
interacciones existentes entre los diversos elementos
naturales y humanos.
AMERICA LATINA ABARCA UN CONJUNTO DE REALIDADES MUY VARIADAS. LA INTEGRAN DIVERSOS
PUEBLOS, CON DIFERENCIAS ETNICAS Y CULTURALES. SE HAN UTILIZADO MUCHOS TERMINOS PARA
DESIGNAR LA REGION
Propón una definición para los siguientes
conceptos:
• Latinoamérica.
• Sudamérica.
• Iberoamérica.
• Hispanoamérica.
• Latinoamérica: Conjunto de los países de América
colonizados por naciones latinas (España, Portugal y
Francia).
• Sudamérica: se refiere a todos los países de América en
que uno de sus idiomas oficiales es el español. Este
territorio está Compuesto por 20 países
• Iberoamérica: se refiere a los países de América que
fueron colonizados por los países de la Península Ibérica
(España y Portugal).
• Hispanoamérica: son todos aquellos que forman parte
de América, desde Canadá hasta la Argentina.
América Latina es recorrida por una gran cordillera
hacia el occidente, (Sierra Madre Occidental en
México, Cordillera Centroamericana y Cordillera de
los Andes), por lo que los ríos que desembocan en el
Océano Pacífico son cortos y generalmente no
navegables. Hacia el Este las grandes cuencas y
planicies hacen que los grandes ríos desemboquen
en el Océano Atlántico.
Orígenes e Historia
La población nativa americana
parece proceder desde Asia
oriental, evolucionando durante miles de
años sin tener contacto con otros
continentes, lo que provocó una
desarrollo distinta de flora y fauna.
También se desarrollaron distintas
culturas a lo largo y ancho de todo su
territorio generando sus propias
revoluciones neolíticas. A partir de la
llegada de los españoles en 1492, el
continente dejó de estar aislado para
establecer un importantísimo intercambio
social, comercial y ecológico con Eurasia
y África.
Habilidad: Reconocer
Época colonialDurante este período, el imperio Español y
Portugués se asentaron y formaron colonias en
América. A diferencia de lo que sucedió en Norte
América, aquí se vivió un proceso de mestizaje y
aculturación, no exento de abusos, lo que generó
una Leyenda Negra sobre la Conquista.
Durante este período, América asumió laorganización política, lengua, costumbres y
organización social proveniente de Europa.
Un día llegó de afuera / huescufe conquistador, /
buscando montañas de oro, / que el indio nunca buscó.
/ Al indio le basta el oro / que le relumbra del sol. /
Levántate Curimón.
Violeta Parra, Arauco tiene una pena, 1957. https://www.youtube.com/watch?v=EIZIr9UeWlw
Habilidad:
Comprender
Repúblicas Liberales Durante el siglo XIX, se desarrollaron las
revoluciones independentistas, inspiradas enlas revoluciones liberales europeas.
La principal causa fue el descontento
Criollo, un sector social predominante en
población y control económico, pero concasi nula participación política.
Durante este periodo América mantiene
las diferencias sociales de la época española,
los burgueses americanos se enfrascan en
disputas por el poder, incrementa la
inestabilidad, el caudillismo y la intervención
extranjera.América se ve empobrecida en relación a
su símil del norte y se transforma en uncontinente exportador.
Habilidad: Comprender
Siglo XXEn este siglo, la democracia se ve
consolidada gracias a las políticas y
movimientos de masas, que son
guiados por los populismos y partidos
políticos.
La polarización entre Capitalismo
y Comunismo generó grandes
disputas. En Cuba se consolida la
revolución contra el dictador Batista.
EE.UU, a través de la intervención,
apoyara diversos golpes de Estado
en el continente, con el objetivo de
frenar las ideologías de izquierda.
Operación Cóndor
https://www.youtube.com/watch?v=RN
tUnYAHu30
Habilidad:
Comprender
Actualidad y nuevo
paradigma
En la actualidad, América se ha
integrado al mundo globalizado
como un país exportador. En su
mayoría, los gobiernos son de
tendencia Neoliberal, lo que ha
generado el levantamiento de
nuevas demandas político – sociales.
Las nuevas tendencias
intelectuales, artísticas y populares
han popularizado un discurso que
reivindique derechos de los pueblos
originarios y la unidad de la cultura
latinoamericana.
América Invertida, Joaquín Torres García.
“Nuestro norte es el Sur. No debe haber norte, para
nosotros, sino por oposición a nuestro Sur. Por eso
ahora ponemos el mapa al revés, y entonces ya
tenemos justa idea de nuestra posición, y no como
quieren en el resto del mundo. La punta de
América, desde ahora, prolongándose, señala
insistentemente el Sur, nuestro norte”.
Habilidad: Comprender
ACTIVIDAD
Observa el siguiente video y luego respondehttps://www.youtube.com/watch?v=54VsCVEmp9w.
Ssegún el vídeo y lo revisado en clases, ¿existe una identidad comolatinoamericanos?¿qué elementos consideras que para explicar identidadlatinoamericana? Utiliza 3 ejemplos
Geográfico: Historia: Cultura/mestizaje: Religión
(Católica)
Habilidad: Comprender