cias y matemáticas, para inicial y preescolar indígena...
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PROGRAMA PARA LA INCLUSIÓN Y LA
EQUIDAD EDUCATIVA
TIPO DE APOYO 1
FORTALECIMIENTO DE LAS ESCUELAS DE
EDUCACIÓN INDÍGENA.
Secretaría de Educación Pública de Hidalgo. Subsecretaría de Educación de Básica Dirección General de Educación Básica. Dirección de Educación Indígena.
Se desarrollan a través de la adquisición y distribución
de material bibliográfico que refuerce el área de Cien-
cias y Matemáticas, para Inicial y Preescolar Indígena.
Equipamiento de una (1) aula de estimulación senso-
rial de Inicial Indígena.
Dotación de material bibliográfico a las 157 escuelas de
preescolar indígena y 58 escuelas de Inicial Indígena.
Fortalecimiento de las prácticas inclusivas de lectura y
escritura en lenguas indígenas (Nahual, Hñahñu y
Tepehua).
Impresión de 58 antologías sobre experiencias docen-
tes en la educación inicial indígena.
impresión de 157 cuadernillos de orientaciones y suge-
rencias de actividades para fortalecer la alfabetización
inicial en la lengua indígena en tercer grado de prees-
colar, mediante el cual se adaptan, amplían o profundi-
zan contenidos básicos con base en las características y
condiciones del entorno cultural y social.
En Primaria Indígena se desarrolla a partir de la
adquisición y distribución de materiales bibliográficos
que apoyen a la contextualización curricular de las
escuelas multigrado beneficiadas. Con material educa-
tivo para el fortalecimiento de lenguaje oral y escrito.
Así como material educativo para el reforzamiento de
los procesos de enseñanza y aprendizaje del pensa-
miento lógico matemático.
Enlace Estatal de Contraloría Social a efecto de darles atención y
seguimiento ante las instancias correspondientes en:
Boulevard Valle de San Javier No. 814, 1er. Piso.
Fraccionamiento Valle de San Javier, Pachuca de Soto, Hgo.
Tel.: 771 71 73500 ext. 1032
Órgano Interno de Control de la SEPH
Tel.: 771 71 72510 ext. 4225
O bien a través de:
Secretaría de Educación Pública: TELSEP
Teléfonos 55 36 01 75 99 en la Ciudad de México
800 288 6688 (Lada sin costo)
Subsecretaría de Educación Básica: Página web: basi-
ca.sep.gob.mx
Secretaría de la Función Pública: Teléfono: 800 11 28 700
(interior de la República)
2000 2000 y 2000 3000 extensión 2164 (Ciudad de México)
Horario de atención de lunes a viernes de las
9:00-18:00 horas
Sistema integral de Denuncias Ciudadanas (SIDEC) Página web:
https://sidec.funcionpublica.gob.mx/
Correspondencia: Dirección General de Denuncias e Investigacio-
nes de la Secretaría de la Función Pública en Av. Insurgentes Sur.
No. 1735, Piso 2 Ala Norte, Guadalupe, Álvaro Obregón, CP.
01020, Ciudad de México.
Vía telefónica: En el interior de la República al 800 11 28700 y
en la Ciudad de México 2000 2000
Presencial: En el Módulo 3 de la Secretaría de la Función Pública
ubicado en Av. Insurgentes Sur 1735 PB, Guadalupe, Álvaro Obre-
gón, Código Postal 01020, Ciudad de México.
Vía Chat: Apps para dispositivo móvil: “Denuncia la corrupción
Para cualquier información y/o asesoría del Programa: Profra. Elizabeth Alvarado Hernández Coordinadora Estatal del Programa para la Inclusión y Equidad Educa-tiva (PIEE) Tel.: 771 71 7 35 00 ext. 2029 [email protected] Mtro. José Luis Rivera Garay
Responsable del tipo de apoyo 1 Fortalecimiento a las Escuelas de
Educación Indígena
Tel.: 771 71 7 36 87
Correo: [email protected] Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido
el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.
Contribuir al bienestar social e igualdad
mediante el apoyo a instituciones de edu-
cación básica, a fin de que cuenten con
una infraestructura adaptada, equipa-
miento y acciones de fortalecimiento que
faciliten la atención de la población en
contexto de vulnerabilidad, eliminando las
barreras para el aprendizaje que limitan su
acceso a los servicios educativos.
Beneficiar a escuelas de Educación Indíge-
na con acciones de fortalecimiento acadé-
mico y contextualización.
NIVEL ESCUELAS ALUMNOS DOCENTES
INICIAL 58 1301 84
PREESCOLAR 157 4301 261
A través de talleres regionales, reuniones estatales
visitas de seguimiento y acompañamiento a las ac-
ciones, dirigidas al personal beneficiado, mismas que
contribuyen a brindar herramientas adecuadas, así
como el desarrollo de competencias y habilidades
específicas para la atención de estos servicios
educativos del programa, con el fin de desarrollar
practicas inclusivas y favorecer la participación y el
aprendizaje académico.
En Primaria Indígena se realizarán talleres académi-
cos regionales con personal docente de escuelas
multigrado en enseñanza del cálculo mental, lengua-
je y comunicación; así mismo talleres regionales en
pensamiento lógico matemático, talleres estatales
con el propósito de fomentar las prácticas de lectura
y escritura en lenguas indígenas, a través del uso de
la tecnología y reuniones con figuras de la supervi-
sión escolar. Con el fin de analizar los proyectos di-
dácticos de los libros de los libros de 1° y 2° de la
asignatura Hñahñu y Náhuatl.
ALUMNOS
FOCALIZADOS POR
EL PROGRAMA
MUJERES HOMBRES TOTAL
2875 2939 5814
2864 2904 5768
DOCENTES
FOCALIZADOS POR
EL PROGRAMA
MUJERES HOMBRES TOTAL
191 253 444
206 257 463
ESCUELAS
UNITARIAS
ESCUELAS
BIDOCENTES
ESCUELAS
TRIDOCENTES
TOTAL
119 158 8 285