ciclo 2011-2016 plan de actividades para la evaluaciÓn de programas acadÉmicos oficina de avalúo...
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Ciclo 2011-2016
PLAN DE ACTIVIDADES PARA LA EVALUACIÓN DE
PROGRAMAS ACADÉMICOS
Oficina de Avalúo InstitucionalSeptiembre de 2011
Oficina de Avalúo Institucional 2
COLEGIO 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016
ARTES Y HUMANIDADES BA Criminología BA Estudios
LiberalesADM.
EMPRESAS AAS in Business
Administration AAS in Office
Techniques
ASD in Supervision Techniques of Personnel Management
AAS in Information Technology Support
BBA General Business Studies
BBA in Computer Management in Business
BS Technology and Office Systems
BBA in Information Systems
BBA in Accounting
BBA in Management
BBA / MA in Accounting
CIENCIAS AS Ciencias Ópticas
BS Ciencias Generales
Ciencias Aplicadas en Gerontología
BS Biología
BS Psicología BS Ciencias
Ambientales
BS Biotecnología
EDUCACIÓN BSEE in General Education
BSEE in English BSSE in English
BSSE in Biology BSEE in Early
Childhood
BSEE in Special Education
BSSE in History
BSSE in Autism
ESCUELA GRADUADA
MED en Educación Primaria
MBA en Recursos Humanos
MSS en Trabajo Social en Área Clínica
MBA en Finanzas
MBA en Gerencia MBA en
Contabilidad
M ED en Currículo y Enseñanza
MED en Administración y Supervisión
M S en Psicología Clínica
RECINTO DE ARECIBO
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 3
RECINTO DE MAYAGUEZCOLEGIO 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016
ARTES Y HUMANIDADES
BS Estudios Liberales
BA en Criminología
BA en Investigación Criminal
B A en Trabajo Social
ADM. EMPRESAS
BBA Estudios Generales en Comercio
AAS Administración Comercial
AAS Apoyo a la Tecnología de Información
AAS Técnicas de Oficina
AAS Ciencias Secretariales
BS Tecnología y Sistemas de Oficina
BBA en Empresarismo
BBA en Mercadeo
BBA en Medios de Comunicación
BBA en Contabilidad Pública
CIENCIAS GA en Farmacia GA en Ciencias
Ópticas
BS en Venta y Distribución de Productos Científicos
BS en Ciencias Generales
BS en Psicología Forense
BS en Biología
EDUCACIÓN BSSE Inglés BSEE Inglés BSSE Biología BSEE Educación
Primaria
BSEE Educación Especial
BSEE Educación General
BSSE Educación Física
BSEE Educación Física
PROGRAMA GRADUADO
MBA Marketing MED Curriculum
Teaching Phys Ed
MED in Early Chilhood Educ
MBA in Accounting
MBA in Management
MBA in Information Systems
MED in Administration & Supervision
MBA Human Resources
MSS in Criminology
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 49/20/2011
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016RECINTO:ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS- RECINTO DE PONCE AS en
Técnicas de Turismo
BBA Medios de Comunicación en los Negocios
BBA Mercadeo BBA Publicidad
BBA Relaciones Públicas Internacionales
BBA Empresarismo Turístico
BBA Producción para Radio TV
AS en Técnicas de Oficinas
AS en Ciencias Secretariales
BBA Sistemas de Oficina
BBA en Ciencias de la Tecnología y Sistemas de Oficina
BBA en Administración de Oficinas
BBA Derecho Empresarial
BBA Finanzas BBA Contabilidad
BBA Contabilidad Pública
Asoc. Ciencias Aplicadas a Comercio
Asoc Apoyo a la Técnologia
BBA. Est. Generales en Comercio
BBA Experiencia Empresarial
BBA Empresarismo
BBA Comercio Internacional
BBA Comercio Internacional y Logística
BBA Recursos Humanos
BBA. Sistema de Información
BBA Gerencia
Oficina de Avalúo Institucional 59/20/2011
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016
ESCUELA GRADUADA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS RECINTO: PONCE MBA en Sistemas de
Información Gerencial
MS en Administración de Oficina
MBA en Mercadeo
BBA en Estudios Generales en Comercio/MBA en:
Contabilidad, Gerencia y RH
BBA/MBA en Contabilidad
Certificado Profesional en Contabilidad
Certificado Profesional en RH
MBA en Contabilidad Certificado Profesional
en Trasportación y Logística Marítima
MBA en Gerencia MBA en Comercio
General
Doctorado en ADEM- Ponce
Doctorado en ADEM-Bayamón
Certificado Profesional en Gerencia
MBA en Recursos Humanos
MBA en Comercio Internacional
MBA en Finanzas
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FASES PARA LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
9/20/2011 Oficina de Avalúo Institucional
Oficina de Avalúo Institucional 7
FASES ACTIVIDADESRECURSOS Y UNIDADES
RESPONSABLES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ITINERARIO2011-2016
FASE I: ORIENTACIÓNOrientaciones en los diversos estamentos y unidades sobre el nuevo Manual para la Evaluación de Programas Académicos en la PUCPR
1. Presentar el nuevo proceso de evaluación de programas académicos al Consejo Académico.
2. Coordinar las orientaciones en los recintos
3. Presentar el nuevo proceso de evaluación de programas académicos a los directores y coordinadores de programas en los recintos de Ponce, Mayagüez y Arecibo
Vicepresidencia Asociada de Asuntos Académicos
Vicepresidencia de Desarrollo Universitario, Investigación Institucional y Planificación
Oficina de Avalúo Institucional
Decanos académicos
Manual para la Evaluación de Programas Académicos en la PUCPR.
Plan de Actividades para la Implementación de la Evaluación de Programas Académicos
abril 2011
mayo 2011
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 8
FASES ACTIVIDADESRECURSOS Y UNIDADES
RESPONSABLES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ITINERARIO2011-2016
FASE II: SELECCIÓN DE PROGRAMAS A EVALUARPre-evaluación y selección de programas
1. Preparar las estadísticas de los programas
2. Identificar los programas que tendrán prioridad en el proceso de evaluación.
3. Notificar el calendario de evaluación para los años 2011 -2014 a los directores y coordinadores de los programas.
Vicepresidencia de Desarrollo Universitario Investigación Institucional y Planificación
Oficina de Estadísticas
Oficina de Avalúo Institucional
mayo 2011
Estadísticas de matrícula en segundo, tercer y cuarto año de los programas
Diseño del plan de trabajo de la unidad.
1. Organizar los equipos o comités auto-evaluadores en los departamentos que inician evaluaciones en agosto de cada año.
2. Preparar un plan y calendario de trabajo para el año de auto-evaluación.
Decanos y directores de departamentos de las unidades académicas
Equipo o comité auto- evaluador
Calendario general Plan de Actividades
para la Implementación de la Evaluación de Programas Académicos
agosto
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 9
FASES ACTIVIDADES RECURSOS Y UNIDADES RESPONSABLES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ITINERARIO2011-2016
FASE III: AUTOEVALUACIÓN DE LOS PROGRAMASAutoevaluación de los programas
1. Analizar la información estadística del programa relacionada con matrícula, retención y graduación, entre otros.
2. Analizar los documentos relacionados con las metas u objetivos, el currículo del programa y el perfil del egresado.
Vicepresidencia de Desarrollo Universitario, Investigación Institucional y Planificación
Vicepresidencia Asociada de Asuntos Académicos
Decanos de Colegio, Director o Coordinador del Programa
Comité de auto-evaluación
Oficina de Estadísticas
Oficina de Exalumnos
Estadísticas de matrícula, admisión, retención, graduación, entre otras
Estadísticas de la facultad
Formularios institucionales LOA-02, DT-01, DT-02, CAI-01C, CAI-02C
Resultados de aprendizaje en los cursos y programas
septiembre a diciembre
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 10
FASES ACTIVIDADESRECURSOS Y UNIDADES
RESPONSABLES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ITINERARIO2011-2016
CONTINUACIÓN FASE III: AUTOEVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS Autoevaluación de los programas
3. Examinar y analizar la evidencia del avalúo del aprendizaje estudiantil y el logro de las metas y objetivos del programa.
4. Analizar los servicios que ofrece el programa.
5. Examinar y analizar el perfil y el desempeño de la facultad del programa.
6. Evaluar y analizar la infraestructura física y tecnológica del programa.
7. Analizar el impacto de los servicios comunitarios en el currículo.
Resultados de aprendizaje en los cursos y programas
Encuestas de satisfacción a estudiantes, egresados del programa, facultad
Prontuarios de los cursos
Resultados de las evaluaciones de la facultad y su correspondiente plan de acción
septiembre a diciembre
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 11
FASES ACTIVIDADESRECURSOS Y UNIDADES
RESPONSABLES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ITINERARIO2011-2016
CONTINUACIÓN FASE III: AUTOEVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS Administración de los instrumentos de evaluación
1. Seleccionar la muestra de estudiantes y facultad a participar de la evaluación del programa.
2. Administrar el instrumento de evaluación a la muestra seleccionada.
Oficina de Estadísticas
Oficina de Avalúo Institucional
Directores de departamentos
Estadísticas de matrícula en tercer y cuarto año de los programas
Lista de facultad adscrita al programa
Instrumentos de evaluación “online” (Formularios EPA-01 y 02)
septiembre - octubre
Informes de hallazgos de la administración de los instrumentos
1. La Oficina de Avalúo Institucional genera un informe de hallazgos de la evaluación realizada por los estudiantes y facultad.
Oficina de Avalúo Institucional
Banco de datos del “server”de OAI
octubre-noviembre
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 12
FASES ACTIVIDADESRECURSOS Y UNIDADES
RESPONSABLES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ITINERARIO2011-2016
FASE IV: INFORME DE AUTOEVALUACIÓN Y LA EVALUACIÓN EXTERNAInforme de autoevaluación
1. Redactar el informe de autoevaluación del programa siguiendo el bosquejo del Manual para la Evaluación de Programas Académicos en la PUCPR.
2. Presentar el informe a la facultad del programa para su consideración y recomendaciones.
3. Discutir el informe con el(la) Decano(a) del colegio.
Equipo o comité evaluador del programa
Director o coordinador del programa
Equipo o comité evaluador del programa
Director o coordinador del programa
Director o coordinador del programa
Manual para la Evaluación de Programas Académicos en la PUCPR.
Informe de Auto-evaluación del Programa Académico
diciembre-enero
febrero
febrero
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 13
FASES ACTIVIDADESRECURSOS Y UNIDADES
RESPONSABLES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ITINERARIO2011-2016
CONTINUACIÓN FASE IV: INFORME DE AUTOEVALUACIÓN Y LA EVALUACIÓN EXTERNAInforme de autoevaluación
4. Enviar el informe de autoevaluación al comité de evaluación externa para la revisión del informe.
marzo-abril
Evaluación externa del programa
1. Revisar y evaluar el programa con la rúbrica para esos fines.
2. Enviar los resultados de la evaluación al decano y director o coordinador del programa para su correspondiente acción.
Comité Externo de Evaluación
Informe de Auto-Evaluación de Programas Académicos
mayo-junio
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 14
FASES ACTIVIDADESRECURSOS Y UNIDADES
RESPONSABLES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ITINERARIO2011-2016
FASE V: DIVULGACIÓN DE HALLAZGOS Y PLAN DE ACCIÓN Plan de Acción 1. Identificar las áreas
que necesitan atención a la luz de los hallazgos de la autoevaluación y las recomendaciones de los evaluadores externos.
2. Revisar el plan de acción previamente preparado.
3. Discutir los hallazgos y plan de acción con la facultad adscrita al programa.
4. Enviar copia del plan de acción a la Vicepresidencia de Asuntos Académicos y Oficina de Avalúo Institucional.
Equipo o comité evaluador del programa
Director o coordinador del programa
Director o coordinador del programa
Rúbrica para la Evaluación de Programas Académicos en la PUCPR
Informe de Recomendaciones del Comité Externo de Evaluación
Una vez reciba el informe de evaluación
junio-agosto
9/20/2011
Oficina de Avalúo Institucional 15
HOJA DE COTEJO Y RÚBRICA
Revisa la Hoja de Cotejo provista.
9/20/2011
Revisa la rúbrica
Oficina de Avalúo Institucional
16
¡Muchas Gracias!
Oficina de Avalúo
Institucional
EXT 1231 y 1958
¿?
9/20/2011