ciencia tecnologia

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SEGUNDO A PROYECTO 1 Seminario Auxiliar de Guadalajara Secundaria Anacleto González Flóres Tecnología 1 CIENCIA-TECNOLOGÍA Seminaristas: -Ruíz Álvarez Luis David -Baltazar Carbajal David Miguel Ángel -Irene Hernández Agustín Grupo: 2°A Maestra: Rosa María Razo Cerda

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Proyecto de tecnología 2 informática de segundo grado de secundaria del seminario auxiliar de Guadalajara Anacleto González Flores.

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Page 1: Ciencia tecnologia

SEGUNDO A

PROYECTO 1

Seminario Auxiliar de Guadalajara Secundaria

Anacleto González Flóres

Tecnología 1

CIENCIA-TECNOLOGÍA

Seminaristas:

-Ruíz Álvarez Luis David

-Baltazar Carbajal David Miguel Ángel

-Irene Hernández Agustín

Grupo:

2°A

Maestra:

Rosa María Razo Cerda

Page 2: Ciencia tecnologia

SEGUNDO A

PROYECTO 1

Contenido La Tecnología ............................................................................................................................................................2

La Ciencia: .................................................................................................................................................................2

Interacción entre ciencia y tecnología......................................................................................................................2

Metodos de la ciencia: ..............................................................................................................................................3

Diagrama de flujo (Autos Clásicos) ...........................................................................................................................3

La ciencia y tecnología en México ............................................................................................................................4

Desarrollo de software .............................................................................................................................................5

Recomendaciones de búsqueda en internet ............................................................................................................6

Bibliografía …………………………………………………………………………………………………………………………………….....................7

La Tecnología

La tecnología es la aplicación de un

conjunto de conocimientos y

habilidades con un claro objetivo:

conseguir una solución que permita al

ser humano desde resolver un

problema determinado hasta satisfacer

una necesidad en un ámbito concreto.

La Ciencia:

La ciencia es un conjunto de

conocimientos obtenidos mediante la

observación y el razonamiento, y de los

que se deducen principios y leyes

generales. En su sentido más amplio se

emplea para referirse al conocimiento

en cualquier campo, pero que suele

aplicarse sobre toda a la organización

del proceso experimental verificable.

Las soluciones científicas son

necesarias para resolver las crisis

globales que padecemos desde la

escasez de alimentos y agua hasta la

destrucción del medio ambiente

Interacción entre ciencia y

tecnología

La relación que existe entre estas, es

que ambas necesitan de un método

experimental para ser confirmadas,

puede ser demostrable por medio de la

repetición. Por otra parte, la ciencia se

interesa más por el desarrollo de leyes,

las cuales son aplicadas por la

tecnología para sus avances. Existe una

tecnología por cada ciencia, es decir,

cada rama posee un sistema de

Page 3: Ciencia tecnologia

SEGUNDO A

PROYECTO 1

tecnología diferente, que permite un

mejor desarrollo para cada una de

ellas. Cabe recordar, que la tecnología

se percibe por los sentidos, es decir,

podemos observarla y verla.

Métodos de la ciencia:

1-Plantear un problema

2-Observar algo

3-Buscar una teoría que lo explique

4-Hacer predicciones en base a esa

teoría

5-Comprobar esas predicciones

haciendo experimentos u

observaciones

6- Si los resultados están de acuerdo

con la teoría, volver al 4 paso, sino,

volver al 3

Un ejemplo de esto, sería el siguiente

diagrama de flujo en el cual hablamos

sobre:

Autos clásicos utilizando los métodos

de la ciencia:

Diagrama de flujo (Autos Clásicos)

Este es un ejemplo de los pasos que se

deben de seguir para hacer un método

científico, para así poder obtener

deducciones y leyes generales de

cualquier tema o acontecimiento.

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SEGUNDO A

PROYECTO 1

La ciencia y tecnología en México

El llegar al uno por ciento del PIB en

materia de ciencia, tecnología e

innovación sí tiene sentido, pues es una

frontera a partir de la cual la dinámica

económica comienza a cambiar en el

país, toda vez que la concentración de

recursos empiezan a generar un

continuo impulso que podría derivar en

un crecimiento 10 por ciento adicional

al observado, destaca Enrique Cabrero,

titular del Conacyt.

HISTORIA Este proyecto surge en el año

2010 como parte de las actividades

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SEGUNDO A

PROYECTO 1

para conmemorar el 40 aniversario del

Consejo Nacional de Ciencia y

Tecnología. El objetivo principal que

persigue es el de conjuntar una serie de

documentos y recursos que puedan

servir de apoyo a cualquier persona

interesada en estudiar el desarrollo

histórico de la ciencia y la tecnología en

México.

DESARROLLO TECNOLÓGICO El

gobierno de la República ejerce a

tiempo y con efectividad el gasto en

materia de ciencia, tecnología e

innovación, que este año alcanza los

881 660 millones de pesos, un 28.6%

más en términos reales que en 2012. En

el evento "Acceso Abierto en la

Sociedad del Conocimiento. Reformas y

adiciones a la Ley de Ciencia y

Tecnología", precisó que en el primer

trimestre del año, el gasto ejercido en

el Conacyt supera los ocho mil 377

millones de pesos, lo que significa 50%

más que en el mismo periodo de 2013.

Eso quiere decir que no sólo se invierte

más, sino que se hace con mayor

eficacia y celeridad, sostuvo el titular

de la Secretaría de Hacienda y Crédito

Público (SHCP).

DESARROLLO CIENTÍFICO A pesar de la

pobre inversión en ciencia, en las

últimas décadas, el desarrollo de la

ciencia en México debe ser considerado

como una historia de éxito. Un ejemplo

de lo anterior es el hecho de que

nuestro país cuenta en la actualidad

con cerca de 40 mil investigadores

distribuidos en todo el territorio

nacional. El surgimiento de

especialistas empezó a configurarse

hace 60 años, cuando en el país los

investigadores se contaban en apenas

por unos cientos, y fue a partir de la

segunda mitad del siglo pasado que

empezó a producirse un crecimiento

anual sostenido en este rubro.

Desarrollo de software

¿Qué es? Ingeniería de software es la

aplicación de un enfoque sistemático,

disciplinado y cuantificable al

desarrollo, operación y mantenimiento

Page 6: Ciencia tecnologia

SEGUNDO A

PROYECTO 1

de software, y el estudio de estos

enfoques, es decir, la aplicación de la

ingeniería al software. Trasciende la

actividad de programación, que es el

pilar fundamental a la hora de crear

una aplicación. El ingeniero de

software se encarga de toda la gestión

del proyecto para que éste se pueda

desarrollar en un plazo determinado y

con el presupuesto previsto. La

ingeniería de software, por lo tanto,

incluye el análisis previo de la

situación, el diseño del proyecto, el

desarrollo del software, las pruebas

necesarias para confirmar su correcto

funcionamiento y la implementación

del sistema.

El desarrollo de software de

programación El proceso consiste en:

planificación, implementación y

despliegue. El desarrollo tiene sus

ventajas y desventajas como por

ejemplo:

Ventajas: al tener el control, se reducen

los gastos.

Desventajas: el usuario no participa en

el proceso del desarrollo.

Intervención del software en el

desarrollo de las ciencias El software

educativo facilita procesos

Educacionales entre los cuales están: el

proceso de enseñanza-aprendizaje,

vinculación con la práctica laboral,

investigación estudiantil, gestión

académica, extensión a la comunidad

etc.

Recomendaciones de Búsqueda en internet

1. Identificar los conceptos importantes

del problema de investigación.

2. Identifica las palabras claves que

describen estos conceptos.

3. Determina si existen sinónimos y

términos relacionados a los conceptos

básicos de la investigación

4. Ingresar las palabras en letras

minúsculas, salvo que se trate de

nombres propios.

5. Si se ingresan palabras en inglés, se

obtendrán mayores resultados. En

castellano, la cantidad de referencias

será mucho menor pero los sitios

probablemente contengan información

en español.

Page 7: Ciencia tecnologia

SEGUNDO A

PROYECTO 1

6. Utiliza los dominios .COM, La palabra

clave que buscas puede ser un dominio

de Internet que te garantice una fuente

confiable de información.

7. Si buscas una frase, usa comillas,

debido a la amplia cantidad de

información que existe, cuando realices

una búsqueda debes ser muy

específico.

8. Las mayúsculas son importantes, si

realizas búsquedas de nombres propios

no olvides utilizar mayúsculas y

minúsculas donde corresponda.

9. Utiliza el lenguaje que te interesa,

Una forma de restringir los resultados

es a través de la selección de un

lenguaje específico.

10. Utiliza varios buscadores, utiliza

muchas opciones de búsqueda para ir

puliendo tu experiencia y convertirte

en un experto para encontrar

información en la red.

Page 8: Ciencia tecnologia

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PROYECTO 1

Bibliografía: http://archivo.eluniversal.com.mx/ HECHO

POR

http://www.conacyt.mx/ Irene Hernández

Agustín

http://www.elfinanciero.com.mx/ Ruiz Álvarez Luis David

http://www.foroconsultivo.org.mx Baltazar Carvajal David

Miguel Ángel

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