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Introduccin a las Ciencias SocialesLicda. Cintia GuzmnPERSONALIDADEn definitiva,personalidades el conjunto de modalidades adaptativas que el individuo utiliza en su contacto cotidiano con el ambiente en que se desenvuelve. Es el conjunto, relativamente durable, de rasgos y patrones de conducta que presiden el ncleo de las situaciones interpersonales caractersticas de la vida humana.

DETERMINANTES SITUACIONES DE CONDUCTA EN LA SOCIEDADLa mayora de la gente es honesta?, bueno, la respuesta podra ser si y no, ya que la mayora de la gente es honesta cuando no se le presenta la oportunidad de no serlo. Cuando al comprar alguna cosa ynos dan el cambio de ms, el hecho de corregir a la persona hacindole ver su error hace que dejemos de ser personas honestas, por lo tanto podramos afirmar que las personas son honestas dependiendo de cada situacin.LA CONDUCTA EN LAS PERSONASLa conducta es producto de los hbitos, los valores y las normas morales que uno va creando en su interior, y las aplica a una determinada situacin, Por eso cuando hablamos de determinantes situacionales de la conducta, nos referimos a los factores incluidos en la situacin de comportamientos que alientan a una determinada respuesta.FACTORES EN LA CONDUCTA INDIVIDUALEl cmo una persona est constituida, a nivel de estructura o rasgo de personalidad y temperamento, determina un grado de predictibilidad en las reacciones personales. Se destacan tres rasgos de personalidad que deben tenerse en cuenta por la reaccin que pueden tener ante situaciones de emergencia.Histrico: Este rasgo se caracteriza por producir conductas escandalosas, exageradas, infantiles y primitivas. Su nocividad reside en el riesgo de contagio que hacia los dems posee. Se reconoce por la hipercoloracin de la piel del rostro, una gesticulacin exagerada, verborrea, distona en la emisin de la voz (aparecen chillidos y susurros de manera alternativa) y agitacin o parlisis absoluta. Estas conductas deben intentar evitarse aislando al sujeto (que no tenga espectadores y posibilidad de contagio) o administrando un estmulo fuerte, que perciba que no es el foco de atencin. Depresivo: Presenta conductas pesimistas y desmoralizantes para s mismo y para otros. La nocividad es el riesgo de las conductas suicidas como nica va, pudiendo sugestionar a otros. Se reconoce por su motricidad lenta, conductas apticas y poca gesticulacin. La forma de evitarlo es prestarle gran apoyo, transmitiendo ideas de seguridad.Obsesivo: es de ideas fijas e irrechazables. Su nocividad en situaciones crticas depende de la idea que presente (de salvacin o destruccin), aunque pueden ser tiles para tareas organizativas de evacuacin o peligrosas, puesto que pueden volver a entrar al lugar del siniestro.TEMPERAMENTO DE LAS PERSONASEs la manera natural con que un ser humano interacta con el entorno. Puede ser hereditario y no influyen factores externos (slo si esos estmulos fuesen demasiado fuertes y constantes); el temperamento es la naturaleza general de la personalidad de un individuo. El temperamento est relacionado con la influencia endocrina (que se debe a los genes, y que se manifiesta en determinados rasgos fsicos y psicolgicos). El temperamento y el carcter definen la personalidad del ser humano; y la diferente combinacin e intensidad que stos se manifiesten en sus diferentes reas, nos hacen nicos y humanos.

10ORDEN SOCIALEs un concepto de lasciencias socialesque designa a laestructura socialentendida como mantenimiento de lajerarqua, lasnormasy las institucionesaceptadas socialmente mediante elconsenso socialy laconformidad.11CONTROL SOCIALEs el conjunto de prcticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden establecido en las sociedades. Aunque a veces el control social se realiza por medios coactivos o violentos, el control social tambin incluye formas no especficamente coactivas, como losvaloresy lascreencias.MEDIOS DE CONTROL SOCIALLasmedidas informales, son aquellas que no estn institucionalizadas, como los medios de comunicacin, la educacin, las normas morales, etc, las cuales no tienen una formalizacin a travs de normas o leyes escritas. Son ms importantes que las formales porque transmiten hbitos, normas y valores determinados.

Ellos son la familia, la escuela, lareligin,, los centros de trabajo y los medios decomunicacinmasiva entre otros.

La Familia: Es el primer grupo de referencia para el ser humano, en su seno el individuo no slo nace, crece y se desarrolla sino tambin va adquiriendo las primeras nociones de vida e incorpora, a travs de las relaciones afectivas con los adultos, vivencias deamor, de respeto, de justicia y desolidaridad.

La escuela: Se le atribuye un papel fundamental al igual que a la familia. A ella se integra el individuo en edades tempranas, cuando ya est preparado para salir del seno familiar y adquirir otros tipos de conocimientos a travs de laenseanzay el contacto con personas ajenas que son portadoras de otros valores. En esta etapa comienza a manifestarse ya la influencia del grupo, cuyas pautas debe aceptar el individuo con el objetivo de formar parte de l, o por el contrario, no aceptarlas, por no corresponderse estas con sus patrones de conducta y normas.

Medidas InformalesLa Religin:Esta siempre se caracteriz por ser un instrumento de dominacin muy fuerte, tan es as que cuenta con un Estado propio (El Vaticano). En pases como el antiguoEgipto, por ejemplo, los sacerdotes influan de tal manera en la sociedad que incluso los gobernantes se sometan a ellos y eran los que prcticamente determinaban las polticas del Estado.

Medidas InformalesMEDIOS DE CONTROL SOCIALLasmedidas formales de control socialson las que se implementan a travs de estatutos, leyes y regulaciones contra las conductas no deseadas. Dichas medidas son respaldadas por el gobierno y otras instituciones por medios explcitamente coactivos, que van desde lassancioneshasta el encarcelamiento.

Se ejerce por las instituciones que integran el sistema penal, Polica,Fiscala, Tribunales y los centros penitenciarios; est muy vinculado al Derecho, por cuanto se dirige a las personas que han vulnerado las normas sociales e incurrido en conductas que han sido tipificadas por la ley como delictivas. Sus agentes actan de modo coercitivo e imponen sanciones que atribuyen al individuo el singular status de desviado, delincuente . Sus estrategias fundamentales son la prevencin y la represin

CONTROL SOCIAL DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD DEL ESTADOControl Social Persuasivo:es una clase de control social que induce a los integrantes del grupo a adecuarse a las normas establecidas, pero no cuenta para su cumplimiento con el apoyo del aparato coactivo estatal. Se trata de persuadir o convencer por distintos medios a los integrantes del grupo, para que acten conforme a las normas del mismo. Por ejemplo, la familia intenta transmitir los valores morales y las costumbres a sus integrantes. Si esta institucin social lograra su cometido, se aliviaran muchos de los seriosproblemas sociales que agobian a nuestro pas.

CONTROL SOCIAL DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD DEL ESTADOControl Social Coactivo:es un tipo de control social que cuenta con el aparato coactivo del Estado para exigir que sean cumplidas las normas establecidas. En este sentido, el nico control social coactivo es el Derecho, por cuanto se produce una violacin de las normas jurdicas, se cuenta con el apoyo de lafuerza coactiva del Estado para exigir su cumplimiento. Uno de los elementos esenciales del Estado, es que ste goza delmonopolio del uso de la fuerza en una sociedad. Pues bien, ese ente denominado Estado est alserviciodel cumplimiento forzoso de las normas jurdicas.