ciencias y teorias

8/15/2019 Ciencias y Teorias

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHEMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

PROF. MARTÍN SOSA SUMARAGAEQUIPO 5

INTEGRANTES:BACAB CHAN JANETT

BRITO JHEMAN SCARLETHCUEVAS MEDINA JESSICACHUC MUÑOZ EDUARDO

SANCHES PERERA SARAISELA


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CIENCIAS Y TEORIAS


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CIENCIA

LA CIENCIA ES EL CONOCIMIENTO QUE SE

MEDIANTE LA OBSERVACION DE PATRONES REGDE RAZONAMIENTOS Y DE EXPERIMENTACION EN A

ESPECIFICOS, APARTIR DE LOS CUALES SE GE

PREGUNTAS, SE CONSTRUYEN HIPOTESIS, SE D

PRINCIPIOS Y SE ELABORAN LEYES GENEAR

SISTEMAS ORGANIZADOS POR MEDIO DE UN MCIENTIFICO.


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LA CIENCIA CONSIDERA Y

TIENE COMO FUNDAMENTODISTINTOS HECHOS, QUEDEBEN SER OBJETIVOS YOBSERVABLES. ESTOSHECHOS OBSERVADOS SE

ORGANIZAN POR MEDIO DEDIFERENTES METODOS YTECNICAS.


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CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA


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• TEORIA :

• BUSCA LA VERDAD DE LAS IDEAS, COMO FORMAS Y COMOSUSTANCIAS. ESTE SABER ESTA CONSTITUIDO POR LAS CIENCIAS

CUYO CONOCIMIENTO ESTA BASADO EN EL SABER POR EL SABER.

• PRAXIS:

ENCAMINADO AL LOGRO DE UN SABER PARA GUIAR LA CONDUCTA HACIAUNA ACCION PROPIAMENTE HUMANA EN CUANTO RACIONAL.

• POIESIS:

BASADO EN LA TRANSFORMACION TECNICA, SE ENGLOBARIA EN LA ARTISTICA, ARTESANIA Y PRODUCCION DE BIENES MATERIALES.


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TIPOS DE CIENCIAS


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• CIENCIAS FORMALESTIENEN COMO OBJETO DE ESTUDIO ENTES IDEALES Y LOS METODOS QUE ESON GENERALMENTE LA DEDUCCION Y LA DEMOSTRACION.

• CIENCIAS FACTICASLLAMADAS CIENCIAS DE LA REALIDAD Y ESTUDIA OBJETOS Y HECHOS MATESUB, CLASIFICAN EN DOS:

o NATURALES

TIENE COMO OBJETO DE ESTUDIO ENTES MATERIALES Y LOS METODOS QUSON: LA OBSERVACION, LA EXPERIMENTACION, INDUCCION Y OTROS.

oSOCIALESLLAMADAS HUMANAS, ESTUDIA HECHOS HUMANOS O SOCIALES QUE TENGASENTIDO Y META. LOS METODOS QUE EMPLEAN SON LA ABSTRACCION, DELA DIALECTICA Y OTROS.


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TEORIAS


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TEORIA

SE ENTIENDE POR TEORIA A UN SISTEMA LOGICO QUE ESTACOMPUESTO POR AXIOMAS, OBSERVACIONES Y POSTULADOS.

SU OBJETIVO PRINCIPAL ES ACLARAR BAJO QUE CONDICIONES

OCURRIRAN CIERTAS SITUACIONES ANTERIORMENTE

PLANTEADAS.


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• TEORIA CIENTIFICASE TRATA DE DAR UNA EXPLICACION A UNA SITUACION EN PARTICULA. PARA PARTE DE UNA HIPOTESIS O VARIAS, ES DECIR SE PLANTEA EL PROBLEMA Y

POSIBLE EXPLICACION AL MISMO.

• TEORIA EXPLICATIVA ABARCAN A LAS TEORIAS CIENIFICAS YA QUE SE DICE QUE ESTAS SON ELINSTRUMENTO UTILIZADOS PARA DAR UNA EXPLICACION A UN FENOMENODETERMINADO QUE SE QUIERE DEFINIR. SU FUNCION EN PARTICULAR ES DELAS RELACIONES ENTRE LOS DIVERSOS FENOMENOS Y POR QUE OCURREN MANERA.

• TEORIA PRACTICASE ENCARGA DE ESTABLECER UNA RELACION ENTRE LAS SITUACIONES PRA

ACCIONES QUE DETERMINAN O REFUTAN LOS AXIOMAS DE LAS TEORIAS.


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• TEORIA LIMITADASE CONCENTRA EN UN ASPECTO EN PARTICULAR DE LA HIPOTESIS. SOLO DETECONCEPTO EN PARTICULAR Y SE PROYECTA EN UN ÚNICO ASPECTO DE LA HIPÓTEORA QUE SE ESTUDIA EN EL MOMENTO.

• TEORA GENERALSE DEFINE COMO UNA TEORA QUE SE APLICA A TODA LA SOCIEDAD O A UN CONGRANDE DE LA MISMA, POR LO QUE SE PUEDE APLICAR DE MANERA GENERAL ADETERMINADO GRUPO. PUEDEN SER UTILIZADAS PARA DETERMINAR LA EDUCACIMPONER ALGÚN CONCEPTO O IDEA EN PARTICULAR.

• TEORA EDUCATIVA A DIFERENCIA DE LA TEORA CIENTFICA, SE BASA M!S EN LA PR!CTICA QUE ENEXPLICACIÓN. INTENTA ENCONTRAR A TRAV"S DE ACCIONES PARA DESCRIBIR ANATURAL QUE NOS RODEA. SE TRATA DE UN CONJUNTO DE ACCIONES Y PENSAMINFLUYEN EN EL SISTEMA EDUCATIVO. SE INTENTA ENCONTRAR PAUTAS Y MEJO

ACTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN PARA ESTABLECER NUEVOS M"TODOS DE ENSE#

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