cine y valores humanos webquest para : 1º y 2º bachillerato i.e.s arabista ribera asignatura:...
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CINE Y VALORES HUMANOSCINE Y VALORES HUMANOSWEBQUEST PARA : 1º y 2º BACHILLERATO
I.E.S ARABISTA RIBERA
ASIGNATURA: OPTATIVA DE INFORMÁTICA
Diseñada por: JOSÉ SEGARRA BALLESTER
E-mail : [email protected]
INDICETrack09.cda
INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
Enhorabuena, estás seleccionado para un curso superior de cine; pero antes tendrás que realizar una investigación sobre la película“La sirena del mississipi”, así,te convertirás en Director de Cine .
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INDICE:INDICE:
01-INTRODUCCIÓN02-TAREA A REALIZAR 103-TAREA A REALIZAR 204-TAREA A REALIZAR 305-TAREA A REALIZAR 4 000-PORTADA001-TEMA002-FOTO: EL DIRECTOR003-FOTO: LA BODA004-FOTO:”EL PAJARO”
06-RECURSOS
07-PROCESO
08-EVALUACIÓN
09-CONCLUSIÓN
10-GUÍA DIDACTICA
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EL DIRECTOR:EL DIRECTOR: F. TRUFFAUT F. TRUFFAUT
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LA BODALA BODA
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““EL PAJARO” ……EL PAJARO” ……
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TAREA A REALIZAR 1TAREA A REALIZAR 1
FICHA TÉCNICA: TITULO: DIRECTOR: NACIONALIDAD: AÑO: GUIÓN: PRODUCTOR:
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FOTOGRAFÍA: DURACIÓN: MÚSICA:
TRABAJO A REALIZAR 2TRABAJO A REALIZAR 2
FICHA ARTÍSTICA:
ACTORES ACTRICES PAPEL QUE
REPRESENTAN SUS PÉLÍCULAS
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ARGUMENTO:
SINOPSIS
CONTEXTO: LOCALIZACIÓN
TRABAJO A REALIZAR 3TRABAJO A REALIZAR 3
DEL DIRECTOR F.TRUFFAUT: FILMOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA (LIBROS,GUIONES,,ESCRITOS EN
“CAHIERS DU CINÉMA”,ESCRITOS EN “ARTS”
SOBRE F.TRUFFAUT: LIBROS,ARTÍCULOS,CRITICAS,ESTUDIOS
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TRABAJO A REALIZAR 4 TRABAJO A REALIZAR 4 ANÁLISIS SOBRE LA PELÍCULA:1-¿Qué os ha parecido la película?2-Indica la idea básica de la película.3-¿La música tiene alguna significación?4-¿Qué valores y contra valores se tratan en el argumento de
la película?5-Los personajes5-¿Hay primeros planos?6-¿Qué ritmo tiene la película?7-¿Tiene la película títulos de crédito?
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RECURSOS:RECURSOS:
http://www.alohacriticon.com/elcriticon/article1148.htmlhttp://www.truffaut.eternius.com/sirene_du_Mississippi_1969.htm
http://www.mundobso.com/fichapeli.asp?codigo=B329http://www.clubcultura.com/clubcine/homenaje_truffaut/filmografia.htm
http://www.videomanquehue.cl/shop/es/dept_118.html
http://www.temakel.com/cinetruffaut.htmhttp://www.el-mundo.es/encuentros/invitados/2004/11/1325/http://www.miradas.net/2005/n35/estudio/lasirenadelmississipi.htmlhttp://www.popthing.com/zona_cine/directores_de_la_nouvelle_vague_francois_truffaut.php
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PROCESOPROCESOEl objetivo de este tema será, fundamentalmente, el
estudio en profundidad de la película “La Sirena del Mississipi, de su autor y su obra , así como de los artistas.
Las metas u objetivos a alcanzar por los alumnos al termino del estudio de este tema son los siguientes:
# Explicar las distintas razones que justifican este tipo de películas.
# Relacionar esta película con otras del propio director
# Preparar y realizar debates sobre las ventajas e inconvenientes de los valores y contra-valores de la película-
# Justificar los diferentes planos en el desarrollo de la película
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EVALUACIÓNEVALUACIÓNLa evaluación se hará atendiendo a dos perspectivas:
1ª trabajo personal
Este se puntuará con un seis si todas las actividades anteriormente citadas son realizadas, a partir de ahí ira subiendo la nota según la presentación, la forma de expresión, la utilización de diversos recursos, la participación activa en el grupo, etc.
IMPORTANCIA: 60%
2ª trabajo en grupo
Esta nota será un complemento de la anterior, servirá para subirla si la participación en el grupo es correcta, si la puesta en común de los datos está completa, la forma de expresión verbal en la exposición, etc.IMPORTANCIA: 40% INDICE
CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN
El estudio de la película, el director y su obra, hará reflexionar al alumno sobre la importancia del cine y su influencia sobre la sociedad. Podrán comprobar como el amor, los sentimientos y las relaciones humanas influyen directamente sobre la calidad de nuestra vida, y el crecimiento personal .
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GUÍA DIDACTICAGUÍA DIDACTICAAutor: José Segarra Ballester
I.E.S ARABISTA RIBERA-CARCAIXENT
Correo electrónico: [email protected]
Nivel académico y curso al que va dirida : 2º de Bachillerato y estudiantes universitarios
Materia en la que se puede encuadrar: Audiovisuales e Informática
Duración prevista (en sesiones de 1h.) 5 horas
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