Roma, 11 maggio 2015

Studenti delle classi IV e V

Liceo Classico, Linguistico e delle Scienze

Umane

SEDE CENTRALE E SEDI SUCCURSALI

Circolare n. 404

Oggetto: "Io Scelgo Biologia 2015"- La Sapienza

Si comunica che venerdì 29 maggio 2015, alle ore 15.30, presso l'Aula "Montalenti", edificio di

Genetica, Università di Roma “La Sapienza”, è in programma la Seconda edizione della giornata di

orientamento dedicata ai corsi di studio in biologia e alla professione del biologo "Io Scelgo

Biologia 2015".

Cosa si studia a Biologia?

Com’è organizzata la laurea triennale?

A che serve il test d’ingresso?

Perché scegliere Biologia alla “Sapienza”?

Cosa c’è dopo la laurea di primo livello?

Quali sono le professioni del biologo?

Risponderanno alla vostre domande i docenti di Biologia, giovani laureati, ricercatori, studenti e i

rappresentanti dell’Ordine Nazionale dei Biologi.

Aula “Montalenti”, edificio di Genetica

Dipartimento di Biologia e Biotecnologie “Charles Darwin”

Università “Sapienza” di Roma

infobiologia@uniroma1.it

Sapienza Università di Roma

Area Offerta Formativa e Diritto allo Studio

Il Capo Settore Orientamento universitario - Tutorato

Giuseppe Pacchiarotti

T 06 4991 2188

F 06 4991 2748

http://www.uniroma1.it/didattica/orientamento

Referente Orientamento in uscita

Prof.ssa Rita Nigri

Il Dirigente Scolastico

Prof.ssa Raffaella Massacesi

http://www.uniroma1.it/didattica/orientamento

Incontro di orientamento alla scelta universitaria e alla professione del biologo

29 maggio 2015 alle ore 15.30Aula “Montalenti”, edificio di Genetica

Dipartimento di Biologia e Biotecnologie “Charles Darwin”Università “Sapienza” di Roma

infobiologia@uniroma1.it

Cosa si studia a Biologia?

Com’è organizzata la laurea triennale?

A che serve il test d’ingresso?

Perchè scegliere Biologia alla “Sapienza”?

Cosa c’è dopo la laurea di primo livello?

Quali sono le professioni del biologo?[ ]Risponderanno alla vostre domande i docenti di Biologia, giovani laureati, ricercatori, studenti e i rappresentanti dell’Ordine Nazionale dei Biologi.

VI ASPETTIAMO!Seguiteci su

IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN “SCIENZE GEOGRAFICHE PER L’AMBIENTE E LA SALUTE”

Il corso di laurea triennale in Scienze Geografiche per l’Ambiente e la Salute prevede un unico percorso formativo. Partendo da insegnamenti di geografia generale e di geografia umana lo/la studente/ssa amplierà la conoscenza degli studi geo-grafici con un’attenzione specifica alla dimensione ambientale, sociale ed economica. Contemporaneamente analizzerà quegli aspetti della dimensione sanitaria che sono fortemente legati al territorio, affinché possa acquisire la consapevolezza delle relazioni esistenti tra gli stessi e possa pervenire al possesso delle compe-tenze necessarie per la lettura e l’analisi pluridimensionale del vivere sociale nei diversi contesti territoriali. La diacronicità e la complessità del processo di territorializzazione, che s’innesta su un substrato fisico, verrà affrontata attraverso lo studio della storia, dell’antropologia e della sociologia, con approfondimenti nel campo dell’urbanistica e della pianificazione. Uno spazio significativo verrà dato all’uso dei Sistemi Informativi Geografici (GIS). Il corso di studio, in virtù della forte interdisciplinarità degli insegna-menti, si configura quale corso a elevata valenza culturale in grado di formare attenti analisti del territorio. Unico nel suo genere in Italia, il corso prevede l’accesso diretto al Corso di Laurea Magistrale in Gestione e Valorizzazione del Terri-torio.

SBOCCHI OCCUPAZIONALI

I laureati potranno trovare lavoro negli enti pubblici e privati attivi nell’analisi e nella rappresentazione del territorio, nell'analisi dei dati epidemiologici e delle statistiche sanitarie correnti, nell'identifi-cazione e nella valorizzazione delle risorse territoriali e dei connes-si fenomeni sociali, economici, turistici e ambientali. I laureati, in alcuni casi attraverso l'acquisizione di ulteriori requisiti o dopo il superamento di prove concorsuali, potranno accedere ad occupa-zioni e professioni che richiedono elevate competenze in ambito territoriale e ambientale, come ad esempio centri studi e di ricerca, pubblici e privati, istituzioni governative e amministrazioni locali. Oltre che nell'insegnamento, i laureati potranno lavorare nell'edito-ria geografica multimediale, nella produzione e nella documentazio-ne audiovisiva dei fenomeni geografici, nel giornalismo e nelle attività di diffusione dell'informazione ambientale e territoriale. I laureati potranno svolgere attività per valorizzare, commercializza-re, integrare e rendere più competitivo un territorio o un sistema territoriale, attraverso l'identificazione e l'analisi dei suoi punti di forza e di debolezza, ricorrendo anche all'uso di banche dati e di cartografia computerizzata.

Corso di Laurea Triennale in

Scienze Geografiche per l’Ambiente e la Salute

Classe L/6

Facoltà di Lettere e Filosofia Dipartimento di Scienze documentarie, linguistico-filologiche e geografiche e Facoltà di Farmacia e Medicina

I NOSTRI DOCENTI

Professori ordinari: Bertazzoni Giuliano Botta Patrizia Capuzzo Ester De Vecchis Gino Inglese Giorgio Scarpelli Lidia

Ricercatori: Attili Giovanni De Vito Corrado Di Traglia Mario Floquet Oreste Galdini Rossana Massetti Anna Paola Morri Riccardo Pesaresi Cristiano Ranzato Irene Rita Carla Maria Romeo Caterina

Dipartimento di Scienze

documentarie, linguistico-

filologiche e geografiche

Sede dei corsi:

P.le Aldo Moro, 5

Edificio Facoltà Lettere e

Filosofia, I piano

Università degli Studi di

Roma “La Sapienza”

Facoltà di Lettere e

Filosofia

(immagine da inserire)

Professori associati: Banini Tiziana Brogna Marco Cristaldi Flavia Gemmiti Roberta Mancini Patrizia Migliorati Luisa Mondello Elisabetta Selan Laura

Segreteria: tutorgeografia-triennale@uniroma1.it

Presidente del Corso di studio: Prof.ssa Flavia Cristaldi

In base alla classifica 2013 “QS WORLD UNIVERSITY BY SUBJECT” il settore di geografia de “La Sapienza” risulta al primo posto in Italia.

PRESENTAZIONE DEL CORSO DI LAUREA

6 OTTOBRE - ORE 11:00 AULA DI GEOGRAFIA

Presentazione del Corso di Laurea Triennale in

Scienze Geografiche per l’Ambiente e la Salute

Classe L/6 (codice 26639)

REQUISITI PER L’AMMISSIONE

Lo studente deve essere in possesso del diploma rilascia-to dalle scuole superiori italiane o da quelle straniere equi-pollenti. Lo studente deve avere maturato un’adeguata capacità di sintesi tra i diversi contenuti disciplinari, avere confidenza con la dimensione spaziale e temporale dei fenomeni antropici e ambientali e gestire con sufficiente abilità l'organizzazione sincronica e diacronica degli even-ti.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso di Laurea in Scienze Geografiche per l'Ambiente e la Salute forma figure professionali in grado di saper leggere, interpretare e rappresentare il territorio alle diver-se scale geografiche, mediante l'acquisizione di compe-tenze teoriche e pratiche volte all'individuazione e all'ana-lisi delle complesse interazioni tra ambiente e società e le loro ricadute in termini di salute pubblica. In tal senso, il Corso di Laurea fornisce strumenti concettuali e metodo-logici adeguati alla scala di analisi (dal locale al globale) e alla tipologia del territorio esaminato (ad es. dalla città al contesto montano, dalle aree costiere al distretto indu-striale, dalle aree ricche alle zone povere dei Paesi in Via di Sviluppo) ovvero ai connotati ambientali, economici, storici, sociali e sanitari. Il Corso di Laurea è strutturato come interfacoltà tra la Facoltà di Lettere e Filosofia e la Facoltà di Farmacia e Medicina. Gli insegnamenti dell'a-rea medica sono ritenuti essenziali per la comprensione dei determinanti della salute e dei fattori di rischio di ma-lattia che sono collegati con il substrato fisico e con il tessuto socio-economico del territorio. Le attività di laboratorio, stage e ricerca sul campo, con-template nell'iter formativo, costituiscono fondamentale momento di verifica e di applicazione delle competenze teoriche acquisite nei moduli didattici. In particolare, gli studenti dovranno sviluppare capacità operative nell'im-piego degli strumenti bibliografici, statistici, cartografici e del telerilevamento tipici della ricerca geografica, nonché nell'elaborazione di dati e rappresentazioni cartografiche e iconografiche, anche mediante l'ausilio di tecnologie infor-matiche ad hoc sempre più richieste in ambito professio-nale.

ARTICOLAZIONE DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE Primo anno

Secondo anno

Settore Scientifico

Disciplinare Titolo insegna-

mento Moduli didattici CFU

1 M-GGR/01 Geografia

Geografia generale 12

2 M-GGR/01 Geografia

Geografia umana 6

3 M-GGR/02

Geografia economico-politica

Geografia economi-ca e politica

12

4 SPS/10

Sociologia dell'am-biente e del territorio

Sociologia delle comunità locali

6

M-GGR/01 Geografia

Statistica e carto-grafia

Cartografia e territorio

6

5 MED/01Statistica

medica Statistica medica 6

6

MED/42 Igiene generale e

applicata

Igiene e territorio

Igiene generale 3

Igiene ambientale 3

7

MED/07 Microbiologia

Microbiologia, Patologia e territo-

rio

Microbiologia e territorio

3

Patologia e territo-rio

3 MED/04

Patologia generale

Terzo anno

Settore Scientifico

Disciplinare Titolo insegna-

mento Moduli didattici CFU

8 M-GGR/01 Geografia Geografia ambien-

tale 6

9 M-GGR/01 Geografia Geografia storica 6

10 L-ANT/09

Topografia antica Topografia antica e

cartografia 6

11 GEO/04

Geografia fisica e geomorfologia

Geografia fisica con elementi di geomorfologia

6

Settore Scientifico

Disciplinare Titolo insegna-

mento Moduli didatti-

ci CFU

12

L-LIN/04 Lingua e trad. - lingua francese

Lingua francese 1 6

L-LIN/12 Lingua e trad. - lingua inglese

Lingua inglese 1 6

L-LIN/07 Lingua e trad. - lingua spagnola

Lingua spagnola 1 6

13 M-DEA/01

Discipline demoet-noantropologiche

Antropologia e territorio

Antropologia e territorio I Antropologia e territorio II

12

14 M-STO/04

Storia contemporanea

Storia contempo-ranea per Scienze

Geografiche

Storia contem-poranea I

6

Storia dell’Italia contempora-

nea 6

15

L-FIL-LET/14 Critica letteraria e lette-rature comparate

Letteratura e territorio

Spazio e teorie di genere

6

L-FIL-LET/11 Letteratura italiana moderna e contempora-nea

Letteratura italiana con-temporanea

6

L-FIL-LET/10 Letteratura italiana

Istituzioni di Lette-ratura italiana

Istituzioni di letteratura italiana I e II

12

16 SPS/10 Sociologia dell'ambiente e del territorio

Metodologia delle scienze sociali

6

17 M-GGR/02 Geografia economico-politica

Organizzazione del territorio

6

18 ICAR/20 Tecnica e pianificazione urbanistica

Analisi ambientale sistemi urbani e territoriali

6

19

MED/09 Medicina interna

Medicina delle migrazioni

Le nuove emergenze

3

MED/17 Malattie infettive

Patologie infettive e territorio

3

20 Settore scientifico disci-plinare a scelta

A scelta dello studente

12

AAF A scelta dello studente

10

404 - NIGRI 11 MAGGIO 2015, Io scelgo biologiaNigri, 3 Locandina_Biologia_Sapienza_2015_1-2Nigri 3, 10 maggio 2015 brochure L3 geografia