circuito mixto
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
CIRCUITO ELECTRICO
CIRCUITO MIXTO
EQUIPO #4
ANGELES OLMEDO TORRRES
JEAN PIERRE RODRIGUEZ
ALEJANDRA GONZALEZ
DIANA CAROLINA LEMOS
SEBASTIAN LEAL
MIGUEL ANGEL SABALA
MARZO/2017
INDICE
1. Que es un circuito eléctrico?
2. Tipos de circuito eléctrico
2.1 Circuito en serie
2.2 Circuito paralelo
2.3 Circuito múltiple serie
2.4 Ramificado
2.5 Integrado
2.6 Integrado monolítico
2.7 Discreto
3. Partes de un circuito
3.1 Generador
3.2 Pilas y baterías
3.3 Alternadores
3.4 Conductores
3.5 Receptores
3.6 Elementos de mando
3.7 Elementos de protección
4. Corto circuito
5. Materiales y Herramientas
5.1 Triplex 30 cms por 30cms
5.2 Silicona
5.3 Alambre o cable delgado 2mts
5.4 Un portapilas
5.5 Un interruptor pequeño
5.6 Dos pilas de 15 voltios
5.7 Tres bombillos pequeños de 2.2 voltios
5.8 Veinticinco amperios con su plafón
5.9 Soldadura de estaño
5.10 Pomada de soldadura
6. Normas de seguridad industrial
INTRODUCCION
Nuestro proyecto trata sobre los circuitos eléctricos y los tipos de circuitos que existen
basándose principalmente en el circuito mixto, el objetivo principal de este trabajo es
alcanzar un buen aprendizaje de los tipos de circuito. Mientras ejercíamos nuestro proyecto,
pudimos aprender de nuestros errores y así perfeccionarlo y lograr que el circuito
funcionara.
OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de nuestro proyecto es dar a conocer el funcionamiento y las funciones
del circuito mixto por medio de la práctica de este.
Tiempo de vuelo: 2 Horas
Circuito Mixto
1. ¿QUÉ ES UN CIRCUITO ELÉCTRICO?
Un circuito es una red electrónica (fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene
al menos una trayectoria cerrada. Un circuito lineal, que consiste de fuentes, componentes
lineales (resistores, condensadores, inductores) y elementos de distribución lineales (líneas
de transmisión o cables), tiene la propiedad de la súper lineal. Además son más fáciles de
analizar, usando métodos en el dominio de la frecuencia, para determinar su respuesta
en corriente directa, en corriente alterna y transitoria.
Un circuito resistivo es un circuito que contiene solo resistores y fuentes de voltaje y
corriente. El análisis de circuitos resistivos es menos complicado que el análisis de circuitos
que contienen capacitores e inductores. Si las fuentes son de corriente directa, es
denominado un circuito de corriente directa.
Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico.
Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis
mucho más complejos.
2. TIPOS DE CIRCUITO
2.1 CIRCUITOS EN SERIE: un circuito de este tipo es de los más sencillos que existen.
Se trata de un circuito cuyos componentes están conectados sucesivamente, en serie, por lo
que la intensidad de la corriente eléctrica es prácticamente la misma en todos ellos. Se
utilizan por lo tanto, en instalaciones que no requieren de un cambio en la corriente, como
puede ser el alumbrado público.
2.2 CIRCUITOS EN PARALELO: como su nombre lo indica, en este caso la corriente o
energía eléctrica se divide en dos. Así, la intensidad que pasa por el generador se mantiene
prácticamente constante. La mayoría de las veces este tipo de circuito se utiliza para la
distribución de energía en todo tipo de aplicaciones.
2.3 CIRCUITOS DE MÚLTIPLE SERIE: en este caso, el circuito se construye a partir
de un número de subcircuitos en serie que se agrupan en paralelo. Por lo tanto, este tipo de
circuito sería la combinación de los circuitos en serie y en paralelo.
2.4 CIRCUITO RAMIFICADO: en este circuito se da una forma especial de un circuito
múltiple o en paralelo con la diferencia de que aquí el número de conductores es muy
reducido.
2.5 CIRCUITO INTEGRADO: es un circuito que se basa en una red eléctrica formada
sobre o en un sustrato, el cual está hecho de un material semiconductor y que soporta varios
elementos interconectados.
2.6 CIRCUITO INTEGRADO MONOLÍTICO: es similar al circuito anterior, con la
diferencia de que este último está formado por una sola pieza.
2.7 CIRCUITO DISCRETO: este es un tipo de circuito el cual reúne los elementos de un
circuito eléctrico como tal aunque en realidad esté construido por separado mediante hilos
conductores o impresos. De esta manera, esto quiere decir que dichos circuitos están
construidos por partes y no unitariamente como sucede con otros.
3. PARTES DE UN CIRCUITO
Los elementos que forman un circuito eléctrico básico son:
3.1 Generador: Producen y mantienen la corriente eléctrica por el circuito. Son la fuente
de energía. Hay 2 tipos de corrientes: corriente continúa y alterna.
3.2 Pilas y Baterías: son generadores de corriente continua (c.c.)
3.3 Alternadores: son generadores de corriente alterna (c.a.)
3.4 Conductores: es por donde se mueve la corriente eléctrica de un elemento a otro del
circuito. Son de cobre o aluminio, materiales buenos conductores de la electricidad, o lo
que es lo mismo que ofrece muy poca resistencia a que pase la corriente por ellos. Hay
muchos tipos de cables eléctricos diferentes, en el enlace puedes ver todos.
3.5 Receptores: son los elementos que transforman la energía eléctrica que les llega en otro
tipo de energía. Por ejemplo las bombillas transforma la energía eléctrica en luminosa o luz,
los radiadores en calor, los motores en movimiento, etc.
3.6 Elementos de mando o control: permiten dirigir o cortar a voluntad el paso de la
corriente eléctrica dentro del circuito. Tenemos interruptores, pulsadores, conmutadores,
etc.
3.7 Elementos de protección: protegen los circuitos y a las personas cuando hay peligro o
la corriente es muy elevada y puede haber riesgo de quemar los elementos del circuito.
Tenemos fusibles, magneto térmicos, diferenciales, etc.
Para simplificar el dibujo de los circuitos eléctricos se utilizan esquemas con símbolos. Los
símbolos representan los elementos del circuito de forma simplificada y fácil de dibujar.
Los símbolos de los elementos más comunes que se usan en los circuitos eléctricos.
4. CORTOCIRCUITO
Se denomina cortocircuito al fallo en un aparato o línea eléctrica por el cual la corriente
eléctrica pasa directamente del conductor activo o fase al neutro o a tierra en sistemas
monofásicos de corriente alterna, entre dos fases o igual al caso anterior para sistemas
polifásicos, o entre polos opuestos en el caso de corriente continua. Es decir: Es un defecto
de baja impedancia entre dos puntos de potencial diferente y produce arco eléctrico,
esfuerzos electrodinámicos y esfuerzos térmicos.
El cortocircuito se produce normalmente por los fallos en el aislante de los conductores,
cuando estos quedan sumergidos en un medio conductor como el agua o por contacto
accidental entre conductores aéreos por fuertes vientos o rotura de los apoyos.
Debido a que un cortocircuito puede causar importantes daños en las instalaciones
eléctricas e incluso incendios en edificios, estas instalaciones están normalmente dotadas
de fusibles o interruptores magneto térmicos a fin de proteger a las personas y los objetos.
Además cabe señalar que en sistemas de corriente alterna se producen por diferencia en
ángulos de desfase eléctrico.
5. MATERIALES Y HERRAMIENTAS
5.1 Triplex 30 cms por 30cms
5.2 Silicona
5.3 Alambre o cable delgado 2mts
5.4 Un portapilas
5.5 Un interruptor pequeño
5.6 Dos pilas de 15 voltios
5.7 Tres bombillos pequeños de 2.2 voltios
5.8 Veinticinco amperios con su plafón
5.9 Soldadura de estaño
5.10 Pomada de soldadura
6. NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
ORDEN Y LIMPIEZA
1. Mantén limpio y ordenado tu puesto de trabajo.
2. No dejes materiales alrededor de las máquinas. Colócalos en lugar seguro y donde no
estorben el paso.
3. Recoge las tablas con clavos, recortes de chapa y cualquier otro objeto que pueda causar
un accidente.
4. Guarda ordenadamente los materiales y herramientas. No los dejes en lugares inseguros.
5. No obstruyas los pasillos, escaleras, puertas o salidas de emergencia.
EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL
1. Utiliza el equipo de seguridad que la empresa pone a tu disposición.
2. Si observas alguna deficiencia en él, ponlo enseguida en conocimiento de tu superior.
3. Mantén tu equipo de seguridad en perfecto estado de conservación y cuando esté
deteriorado pide que sea cambiado por otro.
4. Lleva ajustadas las ropas de trabajo; es peligroso llevar partes desgarradas, sueltas o que
cuelguen.
5. En trabajos con riesgos de lesiones en la cabeza utiliza el casco.
6. Si ejecutas o presencias trabajos con proyecciones, salpicaduras, deslumbramientos, etc.,
utiliza gafas de seguridad.
7. Si hay riesgos de lesiones para tus pies, no dejes de utilizar el calzado de seguridad.
8. Cuando trabajes en alturas colócate el cinturón de seguridad.
9. Tus vías respiratorias y oídos también pueden ser protegidos: infórmate.
HERRAMIENTAS MANUALES
1. Utiliza las herramientas manuales sólo para sus fines específicos. Inspecciónalas
periódicamente.
2. Las herramientas defectuosas deben ser retiradas de uso.
3. No lleves herramientas en los bolsillos salvo que estén adaptados para ello.
4. Cuando no la utilices deja las herramientas en lugares que no puedan producir
accidentes.
ESCALERAS DE MANO
1. Antes de utilizar una escalera comprueba que se encuentre en perfecto estado.
2. No utilices nunca escaleras empalmadas una con otra, salvo que estén preparadas para
ello.
3. Atención si tienes que situar una escalera en la proxi- mitades de instalaciones con
tensión. Prevelo antes y toma precauciones.
4. La escalera debe estar siempre bien asentada. Cerciórate de que no se pueda deslizar.
5. Al subir o bajar, da siempre la cara a la escalera.
ELECTRICIDAD
1. Toda instalación debe considerarse bajo tensión mientras no se compruebe lo contrario
con los aparatos adecuados.
2. No realices nunca reparaciones en instalaciones o equipos con tensión. Asegúrate y
pregunta.
3. Si trabajas con máquinas o herramientas alimentadas por tensión eléctrica, aíslate. Utiliza
prendas y equipos de seguridad.
4. Si observas alguna anomalía en la instalación eléctrica, comunícala. No trates de arreglar
lo que no sabes.
5. Si los cables están gastados o pelados, o los enchufes rotos se corre un grave peligro, por
lo que deben ser reparados de forma inmediata.
6. Al menor chispazo desconecta el aparato o máquina.
7. Presta atención a los calentamientos anormales en motores, cables, armarios... Notifícalo.
8. Si notas cosquilleo al utilizar un aparato, no esperes más: desconéctalo. Notifícalo.
9. Presta especial atención a la electricidad si trabajas en zonas mojadas y con humedad.
RIESGOS QUÍMICOS
1. Si trabajas con líquidos químicos, piensa que tus ojos serían los más perjudicados ante
cualquier salpicadura.
2. También otras partes del cuerpo pueden ser afectadas. Utiliza el equipo adecuado.
3. Si mezclas ácido con agua, hazlo así: ácido sobre agua, nunca al revés; podría provocar
una proyección sumamente peligrosa.
4. No remuevas ácidos con objetos metálicos; puede provocar proyecciones.
5. Si te salpica ácido a los ojos, lávate inmediatamente con abundante agua fría y acude
siempre al servicio médico.
6. Si manipulas productos corrosivos toma precauciones para evitar su derrame; si este se
produce actúa con rapidez según las normas de seguridad.
7. Si trabajas con productos químicos extrema tu limpieza personal, particularmente antes
de las comidas y al abandonar el trabajo.
8. Los riesgos para tu organismo pueden llegar por distintas vías: respiratoria, oral, por
contacto..., etc. Todas ellas requieren atención.
EL RIESGO DE INCENDIOS
1. Conoce las causas que pueden provocar un incendio en tu área de trabajo y las medidas
preventivas necesarias.
2. Recuerda que el buen orden y la limpieza son los principios más importantes en la
prevención de incendios.
3. No fumes en lugares prohibidos, ni tires las colillas o cigarros sin apagar.
4. Controla las chispas de cualquier origen ya que pueden ser causa de muchos incendios.
5. Ante un caso de incendio conoce tu posible acción y cometido.
6. Los extintores son fáciles de utilizar, pero sólo si se conocen; entérate de cómo
funcionan.
7. Si manejas productos inflamables, presta mucha atención y respeta las normas de
seguridad.
EMERGENCIAS
1. Preocúpate por conocer el plan de emergencia. Conoce las instrucciones de la empresa al
respecto.
2. Sigue las instrucciones que se te indiquen y, en particular, de quien tenga la
responsabilidad en esos momentos.
3. No corras ni empujes a los demás; si estás en un lugar cerrado busca la salida más
cercana sin atropellamientos.
4. Usa las salidas de emergencia, nunca los ascensores o montacargas.
5. Presta atención a la señalización. Te ayudará a localizar las salidas de emergencia.
6. Tu ayuda es inestimable para todos. Colabora.
ACCIDENTES
1. Mantén la calma pero actúa con rapidez. Tu tranquilidad dará confianza al lesionado y a
los demás.
2. Piensa antes de actuar. Asegúrate de que no hay más peligros.
3. Asegúrate de quien necesita más tu ayuda y atiende al herido o heridos con cuidado y
precaución.
4. No hagas más de lo indispensable; recuerda que tu misión no es reemplazar al médico.
5. No des jamás de beber a una persona sin conocimiento; puedes ahogarla con el líquido.
6. Avisa inmediatamente por los medios que puedas al médico o servicios de socorro.
INFORME TÉCNICO DE LA METODOLOGÍA
1 de Marzo 2017
Inicio proyecto de circuito mixto, llevamos materiales, el profesor Guillermo Mondragón explica que vamos hacer y como lo vamos hacer. Faltó la tabla 30x30, vimos como se usan las herramientas y el corta cables.
Roles dentro del grupo: Diana Carolina Lemos se encargó de las herramientas, Sebastián Leal se encargó de la limpieza del lugar de trabajo, Ángeles Olmedo Fotógrafa, Alejandra González de tomar y ordenar bien el tiempo de trabajo, Miguel Zabala Herramientas, Jean Pierre Rodríguez Controlo el buen uso de los materiales.
Se acaba esta clase y no se inicia el proyecto pero ya hay una imagen clara de lo que necesitamos lograr.
8 de Marzo de 2017
Segunda clase. El profesor regaña a Alejandra porque apenas llegábamos a la primera hora y se estaba echando pestañina, Alejandra se enoja pero no dice nada. Iniciamos el proyecto dibujando sobre la tabla de madera de 30x30 un esquema del circuito mixto, Jean Pierre y Alejandra dialogan sobre donde va él interruptor y a Miguel el papá no le permitió traer el soldador.
Llevamos las herramientas y progresamos en un 30% del trabajo pegamos el interruptor con silicona, metimos los cables y empezamos a ver la forma del proyecto
Todos colaboran y el trabajo de Sebastián Leal es impecable, fueron muy pacientes y cumplidos con todo lo que a cada uno le corresponde.
15 de marzo de 2017
Tercera clase. El profesor nos da las últimas instrucciones para que nuestro circuito prenda, nos ponemos a trabajar toda la clase sin inconveniente logrando exitosamente lograr que nuestro circuito funcione, tuvimos que cambiar la batería por una más potente ya que nuestro circuito mixto necesitaba más potencia.