Číslo šablony: iii/2 vy_32_inovace_ p6_1.2
DESCRIPTION
Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2 Tematická oblast: laboratorní a terénní cvičení Pozorování vnitřní stavby buňky Typ: DUM - kombinovaný Předmět: Biologie Ročník: 3. r. (6leté), 2. r. (4leté). - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/1.jpg)
Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P6_1.2
Tematická oblast: laboratorní a terénní cvičeníPozorování vnitřní stavby buňky
Typ: DUM - kombinovaný Předmět: Biologie Ročník: 3. r. (6leté), 2. r. (4leté)
Zpracováno v rámci projektu
EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/34.0296
Zpracovatel:
Mgr. Šárka DohnalováGymnázium, Třinec, příspěvková organizace
Datum vytvoření: září 2013
![Page 2: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/2.jpg)
Metodický list
• Materiál je určen pro 2. ročník čtyřletého studia a 3. ročník šestiletého studia.
• Slouží jako úvod k hodině praktického cvičení z biologie – stručné zopakování učiva a návod na praktické cvičení.
• Inovace spočívá ve využití interaktivního prostředí.
![Page 3: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/3.jpg)
Definice buňky.
• Buňka je základní stavební a funkční jednotka, která je schopna samostatně růst, rozmnožovat se a vykonávat základní životní děje.
• Základ buněčné teorie položen v 30 letech 19.století.
• Zasloužil se i Jan Evangelista Purkyně.
![Page 4: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/4.jpg)
Stavba – buněčné povrchy.
• Buněčná stěna – • permeabilní – propustná.
• Cytoplazmatická membrána – semipermeabilní – polopropustná.
• Plazmolýza a deplazmolýza.
![Page 5: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/5.jpg)
http://www.google.cz/imgres?q=stavba+bun%C4%9B%C4%8Dn%C3%http://www.google.cz/imgres?q=stavba+bun%C4%9B%C4%8Dn%C3%A9
Buněčná stěna.
![Page 6: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/6.jpg)
Cytoplazmatická membrána.
http://www.google.cz/imgres?q=stavba+cytoplazmatick%C3%A9+membr%C3%
![Page 7: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/7.jpg)
Plazmolýza.
http://www.google.cz/imgres?q=plazmol%C3%BDza+a+deplazmol%C3%
![Page 8: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/8.jpg)
Stavba - buněčné organely
• Jádro
• Ribozomy
• Endoplazmatické retikulum
• Golgiho aparát
• Vakuoly
• Plastidy
• Mitochondrie
• Centriola
• Cytoplazma
• Buněčné inkluze
• Lyzozomy
![Page 9: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/9.jpg)
Jádro eukaryotické buňky.
http://www.google.cz/search?hl=cs&site=imghp&tbm=isch&source
![Page 10: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/10.jpg)
Plastidy
http://www.google.cz/search?hl=cs&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366
![Page 11: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/11.jpg)
Mitochondrie.
http://www.google.cz/search?hl=cs&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366
![Page 12: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/12.jpg)
Vakuola.
http://www.google.cz/search?hl=cs&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366
![Page 13: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/13.jpg)
Podle charakteristiky urči organelu.
Charakteristika.• Rozmnožovací funkce • Fotosyntetická funkce• Metabolická funkce• Zásobní funkce• Vylučovací funkce• Genetická funkce• Ochranná funkce• Pohybová funkce• Dýchací funkce
Organela.• vakuola• Endoplazmatické retikulum• jádro• mitochondrie• chloroplast• Gogiho aparát• ribozomy• Buněčná stěna• cytoplazma
![Page 14: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/14.jpg)
Podle charakteristiky urči organelu - řešení
Charakteristika.• Rozmnožovací funkce • Fotosyntetická funkce• Metabolická funkce• Zásobní funkce• Vylučovací funkce• Genetická funkce• Ochranná funkce• Pohybová funkce• Dýchací funkce
Organela.• Jádro• Chloroplast• Endoplazmatické retikulum• Vakuola• Golgiho aparát• Ribozom• Buněčná stěna• Cytoplazma• mitochondrie
![Page 15: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/15.jpg)
Laboratorní cvičení č.
• Téma: Pozorování stavby buněk
• Pracoval(a): ……………………………..• Datum: ……………………………..• Pomůcky: mikroskop s příslušenstvím, trvalé preparáty
buněk.
• Úloha č. 1. ……………………………..• Závěr: ……………………………..
![Page 16: Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6_1.2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062519/568150e4550346895dbf031a/html5/thumbnails/16.jpg)
Úloha č.1
• Připrav si 3trvalé preparáty jednobuněčných organismů ze školní sbírky a pozoruj.
• Zakresli jednu část preparátu do protokolu a popiš organely.
• Do závěru napiš jejich funkce.