ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital
TRANSCRIPT
La dimensió de ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital com a
competència bàsica de l’àmbit digital
VII Jornada sobre la protecció de dades i la seguretat a Internet entre els menors d’edat
Reus, 6 de març de 2014
Identificació i desplegament de les competències bàsiques en el currículum
http://www.xtec.cat/web/curriculum/competenciesbasiques
Característiques de les competències digitals
□ No existeix en el currículum vigent una àrea o matèria específica
referent a la tecnologia digital; es tracta d’unes competències
plenament transversals.
□ La seva aplicació s’ha de dur a terme en el context de les diverses
àrees o matèries curriculars, vinculades a activitats dins i fora de l’escola.
□
Objectius
Garantir el coneixement d’un estàndard pel que fa a l’ús d’entorns digitals...
...que permeti a l’alumnat saber desenvolupar-se com a ciutadà en una societat digitalitzada
Escenaris
Dimensions vinculades al concepte més
tradicional de la creació de coneixement
Dimensions vinculades al concepte més
tradicional de la creació de coneixement
Dimensions vinculades al concepte més
tradicional de la creació de coneixement
Dimensió instrumental, des de l’
alfabetització digital a la programació
Dimensió instrumental, des de l’
alfabetització digital a la programació
Dimensions vinculades al concepte més
tradicional de la creació de coneixement
Dimensió instrumental, des de l’
alfabetització digital a la programació
Dimensions vinculades al concepte més
tradicional de la creació de coneixement
Dimensió actitudinal i de participació ciutadana
Dimensió ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital
Dimensió “Ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital”
Apr
endr
eam
b i s
obre
la te
cnol
ogia Ciutadania,
hàbits, civismei identitat digital
ciutadania i gestió digitalhàbitsidentitat digital
Competències
9. Realitzar accions de ciutadania i desenvolupament personal, tot utilitzant els recursos digitals propis de la societat actual
10. Fomentar hàbits d’ús saludable de les TIC vinculats a l’ergonomia per a la prevenció de riscos
11. Actuar de forma crítica i responsable en l’ús de les TIC, tot considerant aspectes ètics, legals, de seguretat, de sostenibilitat i d’identitat digital
9. Desenvolupar hàbits d’ús saludable de la tecnologia
10. Actuar de forma crítica, prudent i responsable en l’ús de les TIC, considerant aspectes ètics, legals, de seguretat, de sostenibilitat i d’identitat digital
Continguts clau
□ Per desplegar les competències s’han determinat els continguts clau, com per exemple:
● conductes addictives● assetjament digital● Entorns virtuals segurs● Fonts d’informació (credibilitat)● El marc legal, els drets d’autor i les llicències d’ús de la
informació● Netiqueta (Normes de cortesia a la xarxa) ● …..
Exemples de recursos per treballar les competències
organitzats per continguts clau
Competència: Desenvolupar hàbits d’ús saludable de la tecnologia
Recursos
Pantallas amigasVídeoclips animats
Passar-se de la ratllaUnitat didàctica per a l’ESO sobre ciberassetjament entre iguals
Continguts clau
● Salut física: higiene i seguretat ambiental (ergonomia, visualització, audició, temps continuat davant les pantalles)
● Salut psíquica: assetjament digital (ciberassetjament)
Competència: Actuar de forma crítica, prudent i responsable en l’ús de les TIC
Recursos
Manual de bons usos digitalsPrimària i ESO
Navega per Internet amb tota seguretatWebquest per a l’ESO
Continguts clau
● Entorns virtuals segurs
● Fonts d’informació (credibilitat)
● El marc legal, els drets d’autor i les llicències d’ús de la informació
● Manteniment segur segur d’equips i documentació
● ...
Competència: Realitzar accions de ciutadania i desenvolupament personal, tot utilitzant els recursos digitals propis de la societat actual
Recursos
Cap al món laboralUnitat didàctica per al 2n cicle de l’ESO sobre la identitat digital
Continguts clau
● Identitat digital: visibilitat, reputació i gestió de la privacitat pública i aliena
● ètica i legalitat en l’ús i instal·lació de programes, comunicacions i publicacions
● Normes de cortesia a la xarxa
● ...
Recursos per al professorat a la XTEC
Recursos per als alumnes a l’edu365
Recursos de suport a les famílies a Gencat
Fòrum : les competències de l’àmbit digital
Del 10 de març a l’11 d’abril
