clase 4 geografía y clima

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Sistemas Constructivos Aspectos físicos de la construcción. Clase 03 Geografía y Clima UNIDAD III e n ó m e n o s f í s i c o s q u í m i c o s Rotación 23h 56m y 4,1s / Traslación 365,24219 días.

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Page 1: Clase 4 geografía y clima

Sistemas ConstructivosAspectos físicos de la construcción.

Clase 03

Geografía y Clima

UNIDAD IIIF e n ó m e n o s f í s i c o s q u í m i c o s

Rotación  23h 56m y 4,1s / Traslación 365,24219 días.

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Conocimientos Tecnológicos+ físicos+económicos

EFICIENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN

COMPOSICIÓN+

COMPORTAMIENTO

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C A R A C T E R I S T I C A S D E L P L A N E T A E N Q U E V I V I M O S

La superficie de la Tierra es de 510.000.000 km2. De ellos, 149.200.000 km2 son de tierra firme, que se distribuyen de forma muy variada.

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4.200 Km. de largo

170 Km. de angosto

Chile tiene una superficie terrestre  total de 2.006.626 km 2,756.626 km2 corresponden a Chile americano e islas oceánicas, En esta superficie se asienta la mayor parte de la población

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Las planicies de nustro país ocupan menos del 20% del territorio

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La población chilena se agrupa de preferencia en zonas bajas, inferiores a los 700 m sobre el nivel del mar

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Santiago está ubicado a 543 metros sobre el nivel del mar, en la zona central de Chile a 2.501 kms. al sur de Arica, la ciudad más septentrional del país, a 3.141 kms. de Punta Arenas, la ciudad más austral de Chile continental .

Page 8: Clase 4 geografía y clima

CHILE posee una gran variedad climática

por eso deben considerarse directivas específicas para la

construcción.

Ing. Gabriel Rodriguez Jaque.

Ingeniero Químico Industrial.

Profesor de la Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.

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CORRIENTE D

E HUMBOLDT 100% AGUA A 10°C C

OR

RIE

NT

E

DE

L CA

BO

DE

HO

RN

OS

10% A

GU

A 10°C

Calentando hasta 1,5°c

CO

RR

IEN

TE

DE

HU

MB

OLD

T

90% A

GU

A 10°C

Enfriando hasta 5°c

CORRIENTE DEL NIÑO

Oscilación térmicaDato clave para estrategias:-Aislación térmica-Calefacción -Aire acondicionado

y mayor Eficiencia

N

S

EO

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Comparación entre las temperaturas teóricas y las reales aproximadas, según latitud

Temoeratura de Confort = 20ºc

Humedad relativa del aire = 25%

Velocidad del aire = 1m/s

Page 16: Clase 4 geografía y clima

En general los vientos corresponden a direcciones sur y sur oeste, excepto en invierno en que se suelen producir vientos norte y oeste. Su acción es relevante en algunos sectores, especialmente en la costa, que incide en la calidad de puertas y ventanas respecto a su hermeticidad, ya que las pérdidas térmicas por infiltración de aire pueden ser altas.

PERDIDAS POR VENTILACIÓN

v

Dormitorios 0,5

Living 1-2

Cocina 6-10

Baño 8-12

lluvia con viento, al mojar los muros, empeora las aislaciones térmicas

Page 17: Clase 4 geografía y clima

Zonas con fuerte intensidad de vientos interesan para la explotación de energía eólica.Tal es le caso de Calama, Antofagasta, Chañaral, Quintero, sur de Valparaíso, Concepción, Ancud, Balmaceda, Chile Chico, Punta Arenas y Puerto Natales, entre otros.

Page 18: Clase 4 geografía y clima

Temperaturas medias

Grados° Día anuales.SANTIAGO DIFERENCIA DE HASTA 18°C ENTRE EL DÍA Y LA NOCHE.

Page 19: Clase 4 geografía y clima

La humedad ambiente, crece de norte a sur

La nubosidad por un lado aminora la radiación solar directa, aumentando la difusa, a la vez que aminora las oscilaciones de temperatura entre día y noche

Page 20: Clase 4 geografía y clima

Efecto sifón, temperatura del aire, saturación y precipitación

la humedad ambiente decrece de mar a cordillera

Condensación: proceso físico que consiste en el paso de una sustancia de estado gaseoso a estado líquido

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En el norte poco lluvioso, los suelos son muy salinos,igual que la atmósfera del litoral, que se extiende por más de 4.200 kilómetros. Esta situación, causa severas corrosiones

en la construcción metálica.

Page 23: Clase 4 geografía y clima

Las humedades interiores producen serias condenacionescuando la oscilación térmica exterior es alta.

Perdidas por unidad de volumen GV1= ∑ UxS

V

Transmitancia térmica = UResistencia térmica = Rt

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OSCILACIÓN DIARIA: diferencia entre la temperatura máxima diurna y mínima nocturna, que experimenta el territorio desde el Bío Bío al norte, especialmente en las zonas altas. DIFERENCIAS DE HASTA 25°C

INERCIA TÉRMICA

Este fenómeno se emplea para mantener los interiores con temperaturaagradable cuando la oscilación es alta y latemperatura media no es tan baja.

Page 25: Clase 4 geografía y clima

Proyectar adecuadas aislaciones en la envolvente para evitar:

CondensacionesRecalentamientos.Enfriamientos Puentes térmicos.

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Grados días anuelesLa diferencia entre la temperatura base y la temperatura media diariaInferior a la base durante un año.

Temperatura Base: definida como confortable interior, (entre 12° y 20°)

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Orden de precipitación anual, según latitud

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Radiación solar aprox. kcal/cm2, según latitud

El soleamiento permite determinar la iluminación diurna y la energía solar que el edificio recibe, ya sea para su uso o para protegerse de ella.

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www.heliodon.net

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Nubosidad en décimas partes de cielo cubierto, según latitud

Page 39: Clase 4 geografía y clima

Clasificación de Chile en 9 zonas climático-habitacionales (Nch 1079)

Diferenciar Clasificación de Chile en 7 zonas Termicas (Nch 4.1.10)

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En resumen, si bien el estudio del clima es complejo, ello no impide fijar ciertos criterios,tendientes a ser considerados en los proyectos y en los cálculos para conseguir un

comportamiento adecuado del edificio.

Page 41: Clase 4 geografía y clima

TEMPERATURAS MEDIAS, MÁXIMAS Y MÍNIMAS, OSCILACIÓN DIARIA Y ANUAL.

HORAS DE SOL POR DÍA Y ENERGÍA SOLAR INCIDENTE.

HUMEDAD DEL AIRE Y DEL SUELO.

PRECIPITACIÓN MÁXIMA POR DÍA,

DIRECCIÓN Y FUERZA DEL VIENTO,

NUBOSIDAD,

NÚMERO DE HELADAS ANUALES, NIEVE.

SALINIDAD DEL SUELO Y DEL AIRE.

Page 42: Clase 4 geografía y clima

Martes 6 AgostoPROXIMA EXPOSICIÓN

DISPOSITIVOS

ERNCEnergías Renovables No Convencionales

INTEGRADAS A LA ARQUITECTURA

SE EXPONDRÁ POR ORDEN DE LLEGADAATRAZOS E INTERRUPCIONES INCIDIRÁN EN LA CALIFICACIÓN

INDIVIDUAL