clase 5
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INVESTIGACION ACCION EN ATENCION
PRIMARIA
Metodología de la investigación:La Investigación Acción Participativa
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DISEÑOS EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Diseño:
Particular combinación de
estrategias y técnicas que proyecta quien
va a ejecutar la indagación
Diseños teóricos
Diseños de campo
- Revisión sistemática(investigación bibliográfica sobre estudios realizados)
- Meta análisis(proceso de combinación de resultados de estudios ya realizados)
- Estudios de casos(examen detallado, sistemático y en profundidad del caso objeto de interés)
- La Investigación-Acción / Investigación Acción Participativa
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ESTRATEGIA
PROYECTADA
ESTRATEGIA PREMEDITADA
ESTRATEGIAREALIZADA
ESTRATEGIA SIN REALIZAR
ESTRATEGIA EMERGENTE
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CONOCIMIENTOCONN OCONOCIMIENTOCONN O
INFORMACION
DATOS
CONOCIMIENTO
SABER
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INSERCIÓN
DIAGNÓSTICO
PROGRAMACIÓN
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN
CONOCIMIENTOCONVOCATORIA
MOMENTOS DE LA IAP
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ETAPAS Y FASES DE UNA IAP (Tomás Alberich)
MESES1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
IEtapa
DIAGNOSTICO
Planeamiento de la investigación XRelevamiento de la información X XReunión de la comisión de seguimiento
X
Constitución del GIAP X XElementos analizadores XInicio trabajo de campo XPrimer informe X
IIEtapa
PROGRAMACIÓN
Trabajo de campo X XAnálisis de textos y discursos XSegundo informe X XTalleres X X
IIIEtapa
CONCLUSIONES Y PROPUESTAS
Programa de acción integral X XInforme final X X
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Proyecto
Gobernab.del
Sistema
Capacidad
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DIAGNÓSTICO
MomentoI
MomentoII
MAPA POLITICOCONVOCATORIA MULTIACTORALTALLERES A PARTIR DE DOCUMENTO DE TRABAJO
CONFORMACION DE EQUIPOSELECCION DE COORDINADORESRELEVAMIENTO Y ANALISIS DE INFORMACIONELABORACION DE DOCUMENTO
EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS INTERSECTORIALES y
MULTIACTORALES
ESPACIO INTERSECTORIALDOCUMENTODE TRABAJO
EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS INTERSECTORIALES Y
MULTIACTORALES
ESPACIO INTERSECTORIALDOCUMENTO DE DIAGNOSTICO LOCAL
Actividades Participantes Productos
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Nivel de participación
NO HAY PARTICIPACIÓN Se informa a la comunidad
PUEDE COMENZAR LA PARTICIPACIÓN
Se consulta a la comunidad influyendo o no la respuesta sobre las decisiones finales
HAY PARTICIPACIÓN.PUEDE INICIARSE COMPROMISO
La comunidad provee información para mejorar los objetivos y resultados
HAY PARTICIPACIÓN Y COMPROMISOPUEDE COMENZAR EMPODERAMIENTO
La comunidad toma decisiones y son consultados para establecer, priorizar y definir objetivos
AUTONOMÍA Y EMPODERAMIENTO
La comunidad desarrolla proyectos y propuestas propias
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PROBLEMACENTRALC
AU
SA
SE
FE
CT
OS
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PROGRAMACIÓN
ACTIVIDADES
OBJETIVO
RECURSOS
PLAZOS
RESPONSABLE
EVALUACIÓN
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TEORÍA DE LA ACCIÓN
Supuestos Estrategias de
acción Consecuencias
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Investigación Acción ParticipativaInterrelación de procesos
Investigación científica colectiva
Reflexión conjunta
Acción organizada Capacitación y educación popular