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Carlos Eduardo F. de Azevedo, Viviane S. Rodrigues Silva, Jorge Fernando, Christiane Coelho Santos, Maria Clélia Lustosa Costa, Marcos da F. Elia
Universidade-Escola: Uma pesquisa-ação para a construção de mundos virtuais no cenário
educacional
AGENDA
• INTRODUÇÃO
• MUNDOS VIRTUAIS
• PROPOSTA
• RESULTADOS OBTIDOS
• CONSIDERAÇÕES FINAIS
INTRODUÇÃO
• Sociedade da informação;
• Contribuição: mundos virtuais 3D para as escolas;
• Participação da pesquisa: Universidade – ( UFRJ) e Escola ( Colégio Pedro II);
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25/11/11
• Mundos Virtuais na Educação: alunos e professores atuando de formas variadas no processo ensino-aprendizagem:
construindo cenários e objetos de aprendizagem
trocando informações de forma síncrona e assíncrona
observando os materiais desenvolvidos no mundo virtual
funcionarem como na vida real.
utilizando estes mundos para aprender de forma diferenciada
MUNDOS VIRTUAIS
PROPOSTA
Biologia: Florestas Urbanas - uma visão da cidade do Rio de Janeiro e da Floresta da TijucaGeografia: Sistema Solar Física: Laboratório Virtual
PROPOSTA
Ciclo de Desenvolvimento
RESULTADOS OBTIDOS
Alguns slides do projeto de Biologia:
Alguns slides do projeto de Geografia
RESULTADOS OBTIDOS
RESULTADOS OBTIDOS
RESULTADOS OBTIDOS
RESULTADOS OBTIDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Novas sementes do uso da tecnologia de mundos virtuais na educação
Mudanças de postura e atitude: Aprendizado - Pesquisador; alunos-desenvolvedores, gestores, professores, alunos-usuários finais
AGRADECIMENTOS