clube de ciências - 2014 prof. pesquisador mestre jonas cordeiro de oliveira e.e.e.f. prof. carlos...
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Clube de Ciências - 2014
Prof. Pesquisador Mestre Jonas Cordeiro de Oliveira
E.E.E.F. Prof. Carlos Rodrigues da Silva6º, 7º, 8º, 9º Ano
Projetos:(1) Integrando a Comunidade.
(2) Lendo, escrevendo & Reescrevendo: “produzindo cientificamente”.
(3) Vida e Saúde na escola.
OS QUATROS
PILARES DA EDUCAÇÃO
EM CIÊNCIAS
EXPRIMENTO Conhecer
PROTAGONISMO Aprender Fazer
RECURSOS VIRTUAIS
Interação do Outro
TRABALHO FINAL Aprender ser
•Avental•Recursos•Conservação•Cortinas•Patrocínio•Compromisso•Atitude
“Sub pilar”: Show... Inicia a ideia do Protagonismo ... O aprender a fazer.
(Eles)
O aluno produz o seu show...
Recursos virtuais... O outro ... “EAD” com os alunos...
• Uso da Tecnologia para troca de informação;
• Construção, mediação e interação virtual de trabalhos;
• Realização de Provas/trabalhos online;
• Uso de softwares conforme a orientação individual;
• Uso da internet como recurso pedagógico;
• 50% da carga horária para o projeto = 60/120 – anual.
Pré-históriafundamental
Trabalho final - o aprender a ser.
Mariana → Cadeia Alimentar; Menção.
MÃO HIDRÁULICAA MEDICINA – PLANTAS MEDICINAIS
Produção Textual & Mapas conceituais, mentais e em V
Textos de leitura e reflexão
Show de ciências
Produção científica Juvenil
Atividade interdisciplinar
Avaliações (V ou F), questionário reflexivos e Trabalhos
Anotações/Diários
Participação
http://paulohenrique20092009.blogspot.com.br/http://www.docstoc.com/docs/123355827/V-de-Gowin-e-Mapa-Conceitual-rg60fe
Anotações
• Agenda de ciências
Aula • Conteúdo
Pesquisa
• Trabalhos
Diário
• Pesquisa Anual• Criatividade, necessidade e
atualidade• Grupo de até 4
indivíduos
– Ler– Procurar significados e Coloque com suas palavras. – Copie algumas frases que achas importantes– Copie palavras/conceitos que explicam a idéia básica do
texto;– Repense em outro título que deve ser pequeno,
chamativo e que “traduz” o texto ao lê-lo;– Refaça o texto com suas palavras, a partir de suas
anotações (entre 10 a 20 linhas); – Acrescente bibliografia ao final do texto definindo se for
livro (SOBRENOME, Nome. Título. Número Edição: Capital, ano); se computador (SOBRENOME, nome. Título. <site>, acessado dia.);
– Construa um mapa conceitual com as palavras ; Construa um mapa mental com as frases .
UFRGS
•Salão UFRGS Jovem
•Inscrição Julho
•Realização Outubro
PUCRS
•Feira de Ciências da PUCRS
•Inscrição Setembro
•Realização Outubro
Mostratec
•A Mostratec Júnior é uma Mostra de Trabalhos do Ensino Fundamental.
•Inscrição Maio/Setembro
•Realização Outubro
• Financio = MEU• Metodologia científicaBanner
• 1 integrante acesso a redeTic’s
• Realizo como orientadorInscrição
• Camiseta opcional• Logotipo escolaEstrutura
• A combinarCondução
O que é?
É uma mostra de trabalhos do ensino fundamental realizada pela Fundação Liberato, na cidade de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, Brasil, paralelamente a Mostratec. Destina-se a apresentação de trabalhos de pesquisa em diversas áreas, realizados por estudantes do ensino fundamental do Rio Grande do Sul.
PAGAMENTO
- o pagamento da taxa de inscrição de R$30,00 dá direito a pasta, camiseta e (5) lanches no período de 20 a 24/10/13;
- o pagamento da taxa de inscrição de R$80,00 dá direito a camiseta, pasta, (5)lanches e (5)jantares no período de 20 a 24/10/13.
• Uso do celular como recurso pedagógico será avisado• Conversas e atitudes inapropriadas serão comunicados• Temas e trabalhos realizados serão avaliados• Provas coladas e refeitas• Necessidade de leitura adicionais para argumentação• Conservação da sala de Ciências
A ajuda do responsável é fundamental e complementar
na qual AUTORIZO como responsável do menor o uso da sua imagem, como fotos, vídeos, áudios e/ou produção científica, na qual será postado as informações, identificando o aluno com
sua produção no site liberdadeaaprenderaaprender.weebly.com, divulgação e publicação no facebook “Professorjonasshow”, no Projeto de Pesquisa vinculado ao Mestrado em Educação em Ciências/2013 e Especialização em mídias na educação/2013, na qual também visará a busca de patrocínios aos projetos desenvolvidos no ano de 2014. Saliento que todo participante da Mostratec Junior/Novo Hamburgo, Salão UFRGS Jovem e Feira de Ciências da PUCRS, poderá ter sua imagem vinculada ao evento devido a sua participação, na qual deverá manifestar contra, no momento da coleta de imagem por parte dos organizadores do evento, para a não publicação nos meios científicos Nacionais e/ou Internacionais, caso não deseja a publicação dos mesmos. A presente autorização é concedida a título gratuito, abrangendo o uso da imagem acima mencionada em todo território nacional e no exterior, em todas as suas modalidades de forma que a publicação valorize o pesquisador mirim engrandecendo e valorizando o seu potencial de forma positiva, nas mais íntegras das intenções. Por esta ser a expressão da minha vontade declaro que autorizo o uso acima descrito sem que nada haja a ser reclamado a título de direitos conexos à imagem ou a qualquer outro.
O que é o Universoe como ele surgiu ?
(Se é que surgiu mesmo!)
A Cosmologia é uma sub-área da astronomia que se preocupa com o Universo como um todo. Procura responder como é o Universo, como ele evolui e talvez a mais difícil de todas as questões, como é que o ele surgiu.
No passado a Cosmologia estava muito ligada à mitologia, ou à religião. Era natural que para explicar a nossa própria origem ou o nosso próprio futuro precisássemos recorrer à divindades. Hoje a Cosmologia se apóia firmemente em resultados científicos, vindos das mais diversas áreas da ciência, como a Física, a Química e a Matemática. Naturalmente que num terreno tão difícil do conhecimento nossas convicções filosóficas desempenham papel importante e muitas vezes se fundem com nossas interpretações científicas dos fatos.
6º
Geral
•O universo
•Planeta Terra, Seres vivos, Água e Ar (Fis/Quim)
•Equilíbrio e desequilíbrio ambiental
•Investigação Científica
7º Seres vivos
•O universo•Planeta Terra•Investigação Científica•Reconhecendo um ser
vivo (Fis/Quim)•Origem da vida na Terra•Evolução,
Biodiversidade e classificação
•Vírus•Reino Protista,
Moneras, Fungos, Plantas e Animais
•Seres vivos e o meio ambiente
•Equilíbrio e desequilíbrio ambiental
7º HOMEM
•O universo•Planeta Terra, Seres
vivos, Água e Ar•Evolução humana•Organismo e suas
características•Células E Níveis de
Organização do Corpo Humano
•Reprodução, hereditariedade e DST
•Funções de Nutrição•Relações com o ambiente
(Física)•Coordenação das
Funções Orgânicas (Químicas)
•Equilíbrio e desequilíbrio ambiental
•Iniciação Científica e Projetos de Aprendizagem
8ª Q/F
•O universo•Planeta Terra e
seres vivos, Água e Ar
•Evolução Humana•Química•Física•Tecnologias,
Equilíbrio e desequilíbrio ambiental
•Iniciação Científica e Projetos de Aprendizagem