EXECUTIVE COACHING

COACHING FACILITA

€ENTENDER Y ORDENAR la“CON-VIVENCIA” CON LOS OTROS €EN UN ENTORNO PROFESIONAL.Trabajar lo que nos produce TENSIÓN.

Ampliar nuestras FORTALEZAS y aceptar nuestra vulnerabilidad .

Tomar distancia de nuestro propio personaje

CONVERSANDO.

COACHING no es un proceso para es un proceso para alimentar el yo, me, mi conmigomi, conmigo.

Es un proceso para Es un proceso para consolidar el poder

lpersonal, dar sentido al sin sentido y establecer

con los otroscon los otros

RELACIONES PODEROSAS

Participamos desde la infancia de múltiples redes relacionales donde aprendemos a aprendemos a ver y ser visto a

idreconocer y ser reconocido,ConstruyendoConstruyendonuestra propia visión del mundomundodesde nuestra

subjetividady la de los otrosy la de los otros.

Transformamos Transformamos continuamente el ser que somos relacionándonos con los otroscon los otrosescuchando, pidiendo, ofreciendo, acordando y reconociéndonos y reconociéndonos mutuamente.

Nuestras emociones y la li ió d explicación que damos a

como actuamos y sentimoscomo actuamos y sentimosnos hace rechazar o incorporar momentos y personas que van configurando una manera propia de configurando una manera propia de percibir y entender lo que hacemos y las consecuencias que genera en los las consecuencias que genera en los otros:

til i d l ióun estilo propio de relación.

EXECUTIVE COACHING es un d l ió acto de relación que se da en un

entorno empresarial y que nos permite contrastar nuestras vivencias

individuales . €

¿ Qué me esta pasando a mi ?¿ Desde donde escucho ?¿¿ Desde donde actúo ?

C d Cada uno con su manera de RELACIONARSE con el otro genera

limites sus propios limites. Cerrando o Abriendooportunidades. COACHING

Espectativas“Secretas”

Cerrar

ConversacionesPendientes

Anclarse en las certezas.

Espectativas Compartidas p p

Espacios de Conversaciónp

Aceptar otras certezas.Abrir

PEDIRPEDIR OFRECEROFRECERPEDIRPEDIR

ACORDARACORDAR

ESCUCHARESCUCHARRECONOCERRECONOCERRECONOCERRECONOCER

OFRECERPEDIR ACORDAR ESCUCHAR RECONOCER

• Se cree un gran escuchador pero esta más pendiente a responderme que ha

• No pide las cosas, espera que yo prácticamente lo adivine.

• A pesar de verme en apuros no se ofrece para ayudarme.

• Tiende a evitar el compromiso. • Nunca muestra su

reconocimiento, lo tengo que interpretarescucharme.

• A menudo hace ver que escucha, asiente, pero en realidad no escucha, esta como ausente.

• Le cuesta pedir ayuda, en general realiza sus tareas solo, aún cuando acarree costes altos.

• Cuando pide las cosas me

• Sus ofrecimientos siempre son buenas voluntades, sin concretar. Nunca se lo que me ha ofrecido.

• Me ofrece tanto que

• Llega a acuerdos pero de una forma vaga e inespecífica (requerimientos y plazos imprecisos).

• No acuerda, da órdenes.

tengo que interpretar.

• Siempre reconoce los errores y lo que me falta, nunca lo que hago bien.

• Sus valoraciones son• Escucha para querer tener razón más que para comprender mi punto de vista.

• Si discrepamos en algo, escucha solo lo que confirma su postura y no muestra

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seduce y me resulta imposible decirle que no.

• Cuando pide algo todo es urgente e importante, no tiene jerarquías claras.

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siempre siento que estoy en deuda.

• Lo que ofrece no siempre es acorde a mis necesidades y muchas veces hay demandas encubiertas.

• No cumple con los compromisos acordados y no comunica su incumplimiento.

• Cuando acuerda algo define con claridad los compromisos, los

bl l f h d

• Sus valoraciones son genéricas y vagas.

• Su manera de dar reconocer inadecuada (brusca, poco respetuosa, manipuladora etc )apertura a escuchar algo

distinto.

• Genera espacios apropiados y se da tiempo para escuchar. Me siento escuchado.

C d

• Si necesita mi ayuda, me la pide.

• Su forma de pedir es serena, tranquila (no me siento obligado a aceptar)

C d id l

• Me ofrece ayuda cada vez que cree que lo necesito, a veces no es necesario que se lo pida.

• Ofrece desde la honestidad, i

responsables y las fechas de cumplimiento.

• Esta dispuesto a adaptar y renegociar tanto lo que pide como lo que ofrece en función de los objetivos

manipuladora etc..).

• Reconoce el trabajo bien hecho, sin tardanza.

• Me muestra con claridad de manera• Cuando conversamos presta

atención a lo que digo y a como lo digo.

• Es capaz de aceptar que otro piense y sienta algo distinto a él sin descalificarlo. Indaga

i id d

• Cuando me pide las cosas, establece los compromisos con claridad, define plazos y responsabilidades.

• Cuando yo no cumplo un compromiso es claro/a y di t / l h d

transparencia y generosidad.

• Sus ofertas son claras y concretas y están siempre orientadas oportunamente a mis intereses y

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comunes.

• Es claro y directo tanto en decir que no cuándo se le pide algo que sabe no podrá cumplir como en reclamar que repare el daño causado

d i l

claridad, de manera específica e inmediata lo que hago bien y mal.

• Cuando estoy inseguro de mis capacidades me apoya reforzando mis fortalezascon curiosidad.

• Cuando duda de su comprensión sobre lo que le he dicho, me cuenta lo que ha entendido para verificar si es lo mismo que yo he querido d i

directo/a a la hora de pedirme que repare el daño causado por mi incumplimiento.

necesidades.

• Cuando no cumple un compromiso se orienta a ofrecer una reparación del daño causado por su incumplimiento.

cuando yo incumplo un compromiso.

• Cuando no cumple un compromiso reporta a tiempo la situación, renegocia los plazos y se orienta a ofrecer

ió d l d ñ

fortalezas.

• Cuando me equivoco no tarda en mostrarme los errores cometidos y como mejorarlos.

decir.una reparación del daño causado por su incumplimiento.

COACHINGes un espacio donde aprender a es un espacio donde aprender a relacionarse desde la

CO INSPIRACIÓNCO- INSPIRACIÓN

NOdesde la desde la

CONSPIRACIÓN

RELACIONES PODEROSASPODEROSAS

i dreconociendo a PERSONAS y EQUIPOS y Q

PROTAGONISTAS de su FUTURO creando espacios de FUTURO creando espacios de seguridad donde aportar

COMPROMISO Y EFICACIA a la organizaciónorganización

¿ Que quiero

C Conservar en mi convivir convivir

como Directivo ?

¿Cómo hacer para encontrar satisfacción en lo que hago?

“Seguramente requiere una conversación, pero lo que uno quiere que ocurriese es que la persona se de cuenta que ella esta ahí porque ella o el eligió estar ahí. que la persona se de cuenta que ella esta ahí porque ella o el eligió estar ahí. Por que el estar ahí le permite conservar algo en su vivir. Si uno se detuviese a reflexionar, podría ver que uno está donde está por que uno eligió estar ahí para conser ar algo consciente o inconscientemente q e de otra manera ahí, para conservar algo consciente o inconscientemente, que de otra manera perdería; una remuneración, un estar, un prestigio, una amistad, la familia, un sentimiento de dignidad, lo que fuere. Y si en esta conversación, (la cual tiene que realizarse de manera tal que no sea uno el que le diga a la persona de que eso es así, sino que debemos invitarla a la reflexión a través de las preguntas que surjan) la persona se da cuenta de que eso es efectivamente lo que ocurre, lo mas probable es que la persona en la reflexión posterior al darse cuenta pueda entrar en su que hacer con otra actitud, ya no con la actitud de rechazo, ya no con la actitud de queja sino que con la conciencia de que está ahí porque está obteniendo algo que es lo que que con la conciencia de que está ahí porque está obteniendo algo que es lo que quiere, que puede hacerlo bien y que no es la lucha lo central, sino la conservación del espacio que le permite conservar lo que quiere conservar”.Dr. Humberto Maturana (2005).

VER SER VISTOS.

NO ESTAMOS ATRAPADOS EN LA PROPIA HISTORIA . PODEMOS ampliar nuestras capacidades de

relación creando espacios para CONVERSAR.relación creando espacios para CONVERSAR.