colegio alberto hurtado segundo
DESCRIPTION
COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO. “ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE”. “ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE”. ¿Mito o Realidad?. Al bebé hay que regalonearlo todo lo que sea posible, no importa el lenguaje que utilicemos con el, total es pequeño aún. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/1.jpg)
COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO
![Page 2: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/3.jpg)
¿Mito o Realidad?
Al bebé hay que regalonearlo todo lo que sea posible, no importa el lenguaje que utilicemos con el, total es pequeño aún.
Contarles cuentos a los niños estimula su capacidad de comprensión.
![Page 4: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/4.jpg)
Al bebé no es necesario hablarle, ya que aún no entiende lo que decimos.
No es bueno que los niños pequeños anden correteando y jugando por toda la casa.
![Page 5: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/5.jpg)
Los abuelitos son para malcriar por eso hay que hacerle todo fácil a los niños.
Cuando los niños comienzan a tartamudear hay que ayudarlos, diciéndoles que se calmen y respiren y comiencen de nuevo.
![Page 6: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/6.jpg)
Toma mamadera porque así es más fácil darles desayuno.
La mamadera y el chupete no afectan el lenguaje del niño.
![Page 7: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/7.jpg)
Es que se escucha tan tierno hablando como bebé
Tiene 3 años y aún no dice la rr.
![Page 8: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/8.jpg)
ESTIMULANDO EL LENGUAJE.
Hablarles con lenguaje adulto
Leer cuentos y preguntar.
Corregir positivamente
Describir las cosas que se hacen
![Page 9: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/9.jpg)
Hablar claramente
Explorar el lenguaje a través de los elementos
Imaginar
Etiquetar los elementos del hogar.
Eliminar chupetes y mamaderas
![Page 10: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/10.jpg)
Memorizar
Juegos didácticos: puzzles, cubos, etc.
Adivinanzas
Escuchar e Integrar
Veo Veo
![Page 11: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/11.jpg)
SOBRETODO RESPETAR LOS RITMOS DE APRENDIZAJE,
CADA NIÑO ES ÚNICO
![Page 12: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/12.jpg)
CONSECUENCIAS
- TRASTORNOS DE LENGUAJE
- TRASTORNO DE HABLA
APOYAR, YA QUE LA TAREA NO ES SÓLO DE LA ESCUELA, LA FAMILIA ES
PRIMORDIAL EN LOS PROCESOS DE LOS NIÑOS.
![Page 13: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/13.jpg)
CASOS1. JUANITO QUEDA A CARGO DE SUS ABUELOS. LOS ABUELITOS
LO QUIEREN TANTO QUE LE HACEN LA VIDA LO MAS FACIL POSIBLE, ASÍ QUE JUANITO ESTIRA SU MANITO PARA PEDIR LAS COSAS QUE QUIERE Y SUS ABUELITOS SE LO ENTREGAN
¿Qué debemos modificar?
Juanito debe nombrar el elementos que desea, aunque no hable bien. El debe comprender que se debe comunicar a través de las palabras.
![Page 14: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/14.jpg)
2. Dieguito esta tartamudeando muchísimo, por eso cada vez que tartamudea le decimos que pare, se calme y vuelva a empezar. Además sus hermanos mayores lo imitan muy bien, que hasta es divertido ver como tartamudean.
¿Qué debemos modificar?
Los niños pequeños pueden tartamudear hasta 18 meses y esto se considera como “normal” cuando esto sucede la tartamudez debe pasar lo mas desapercibida posible, por lo que hay que escuchar al niño, poner atención al mensaje y no a la forma en que lo hizo, escuchar como si no pasara nada. Las burlas también juegan en contra.
![Page 15: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/15.jpg)
3. Mi hijo tiene 3 años y aún no dice la rr, mientras que a su primita se le entiende todo super bien y habla clarito.
¿Qué debemos modificar?
El lenguaje abarca mucho mas que el sonido rr, debemos preocuparnos también por la comprensión del lenguaje, que entienda ordenes e instrucciones. Además la rr, es uno de los últimos sonidos que se adquieren.
![Page 16: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/16.jpg)
4. Andrés es un bebé de 1 año y es tan querido por su familia, que para hacerlo sentir más cómodo todo se lo hablan en “chiquitito”, cada vez que lo vemos lo saludamos así: “one ta e bebe ma hemocho, a quen e bebe”
¿Qué debemos modificar?
Utilizar el lenguaje adulto, es esencial, ya que este será el modelo que se le enseñara a los niños. Si le hablo comiéndome sonidos, ellos aprenderán esto y lo reproducirán.
![Page 17: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/17.jpg)
5. Pedrito lleva 2 años con Fonoaudiólogo, pero no avanza nada de nada. En casa no tenemos tiempo para hacer ayudarlo con sus tareas ni para ir a las entrevistas.
¿Qué debemos modificar?
El apoyo en casa es FUNDAMENTAL, si el niño no practica lo que se trabaja con el Fonoaudiólogo, no podra internalizarlo y en la sesión siguiente nuevamente estaremos en 0.
![Page 18: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/19.jpg)
“Mediación de los padres en el proceso de aprendizaje de los hijos”
“Mediación de los padres en el proceso de aprendizaje de los hijos”
![Page 20: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/20.jpg)
EMOCIONAL
EDUCAR COGNITIVO
SOCIAL
![Page 21: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/21.jpg)
“ YO Y LOS OTROS”2 a 5 años
IDENTIFICAR “VOY A LA ESCUELA”5 a 11 años
“YO MIS AMIGOS Y EL MUNDO”11 a 16 años
![Page 22: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/22.jpg)
CANALESVERBALES Y NO
VERBALES
COMUNICARQUIERO
DECIR PARA INFLUÍR EN
EL OTRO
INTENCIÓN ATENCIÓN ESCUCHAR
![Page 23: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/23.jpg)
ASERTIVA
INTERACTUAR AGRESIVA
PASIVA
![Page 24: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/24.jpg)
MIEDO - TRISTEZA
SENTIR ALEGRIA - SORPRESA
IRA - AVERSION
![Page 25: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/25.jpg)
DEFINIR PROBLEMA
DECIDIR
PLANIFICAR EL ACTUAR
PROGRAMAR
![Page 26: COLEGIO ALBERTO HURTADO SEGUNDO](https://reader037.vdocuments.net/reader037/viewer/2022102910/5681431a550346895daf7422/html5/thumbnails/26.jpg)
PROTEGER
NORMAR
VINCULAR
REGULAR