colegio anÁhuac · de forma particular en los cuentos. 4.- palabras que se utilizan para definir o...

COLEGIO ANÁHUAC PREESCOLAR*PRIMARIA *SECUNDARIA*PREPARATORIA

GUÍA DE ESTUDIO CUARTO BIMESTRE

TERCER GRADO

Nombre del alumno: _________________________________________

TERCER GRADO Página 1

ESPAÑOL

Lee con atención y responde las preguntas.

1.-Elige un cuento de los que hayas leído y escribe de qué se trata.

Al principio:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Después:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Al final:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Resuelve el siguiente crucigrama. HORIZONTALES VERTICALES 2.- Personajes que tienencaracterísticas específicas y actúande forma particular en los cuentos.4.- Palabras que se utilizan paradefinir o calificar a las personas. 6.- Personas, objetos y animalesfantásticos que aparecen en loscuentos. 8.- Retrato hecho con palabras.

1.- Recurso muy utilizado por los escritores de cuentos. 3.- Libro en que encontramos el significado de miles de palabras. 4.- Palabras que se utilizan para modificar los verbos y los adjetivos. 5.- Lugares en que se desarrollan los cuentos. 7.- Famosos hermanos autores de los cuentos “Blanca Nieves”, “Cenicienta”, “Rapunzel” y muchos más.


3.- Relaciona las columnas escribiendo dentro de cada paréntesis la letra que corresponde. a) Respuestas amplias, destinadas a conocer circunstancias generales, estados de ánimo, sensaciones y opiniones.

b) Documento en que se presentan los resultados de una encuesta.

c) Tipo de respuestas que consisten en señalamientos puntuales, concretos, específicos y únicos.

d) La parte de un informe donde se explica para qué se hizo la encuesta.

e) Parte del informe que incluye las preguntas, lo que se espera saber de ellas y cuáles fueron los resultados.

f) Al elaborar un informe se utilizan frecuentemente para explicar, comparar y ejemplificar los resultados del informe.

g) Tiene como finalidad averiguar la opinión de las personas sobre algo.

h) En esta parte del informe se resumen los resultados y la valoración de la encuesta.

( ) Respuestas abiertas. ( ) Respuestas cerradas.

( ) Desarrollo.

( ) Informe.

( ) Conclusiones. ( ) Introducción.

( ) Encuesta.

( ) Frases o nexos


4.- Las _________________________________ utilizan juegos de palabras,________________________________ y la ________________________.

5.- Instructivo que indica de forma breve los pasos a seguir para prepararalgo.a) Instructivob) Recetac) Remedio

6.- Persona que antiguamente curaba con hierbas.a) Medico.b) Yerberoc) Curandero

7. Escribe un remedio casero.

Nombre del remedio. ______________________________________.

Usos Ingredientes Procedimiento

MATEMÁTICAS

1.- Resuelve las divisiones.

36 4 = _____ 25 5 = _____

72 8 = _____


30 6 = _____ 2.- Una señora compró 8 paquetes con seis sodas cada uno, para llevar auna fiesta, ¿Cuántas sodas llevará a la fiesta?

Datos Operación Resultado

3.- Don Beto lleva en su camión 124 cajas con 6 melones cada una.¿Cuántos melones llevará en total?


4. A mí me toca sacar la basura los martes, jueves y sábados; mi papá meda $7.00 cada semana por ese trabajo. Si ahorro lo que me da, ¿cuántojuntaré al paso de 20 semanas?


5. En una granja se recogen 386 huevos diariamente, ¿Cuántos huevos serecogerán en total en 8 días?


6. Miguel gasta $12.00 todos los días en el camión que lo lleva a laescuela y lo trae a la casa, ¿Cuánto gasta a la semana?


7. En un estacionamiento hay 187 carros, si cada carro tiene 4 llantas,¿Cuántas llantas hay por todas?



8.- En una granja hay 468 gallinas, y cada una puso 8 huevos fecundados.Si cada gallina cuida de sus huevos y logran nacer todos los pollitos,¿cuantos pollitos nacidos habrá en la granja?


9. En la escuela se tiene que rellenar el garrafón todos los días, cadagarrafón de agua cuesta $15.00, ¿cuánto se gastará en una semana declases?


10. En un zoológico hay 246 aves de diferente tipo, si cuento cada una desus patas. ¿Cuántas patas habré contado?


11. A una caja de colores le caben 24, si hay en la tienda 9 cajas.¿Cuántos colores serán por todos?


12.- Gabriel ha comido dos tercios de pastel y Antonia ha comido uncuarto del mismo pastel. ¿Qué fracción de pastel han comido entre losdos?

_______________________________________________________________

13.-Los columpios ocupan dos séptimos del parque. ¿Qué fracción delparque ocupa la pista de patinaje?

_______________________________________________________________


14.- En una botella había siete novenos litros de jugo. Carlos bebió tresnovenos de litro. ¿Qué cantidad de jugo queda en la botella?

_______________________________________________________________

15. Escribe en la línea la medida de los siguientes ángulos.

_____________ _____________ ________________

16. Completa las siguientes seriaciones.

CIENCIAS NATURALES.


1.-Los humanos nos comunicamos con _____________, que viajan por el_____________ hasta los __________________. También viajan enmateriales ____________________ y ___________________.

2.-Las características del sonido son: tono, que puede ser ___________ o______________; intensidad, que se refiere al ________________ de esesonido y timbre. El volumen del sonido, cuando es muy alto, se convierteen contaminante ______________________ y puede afectar oídos.

3.- Explica a qué se debe que veamos la luna iluminada por las noches.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4.-Fase en que la luna se encuentra entre la Tierra y el Sol, sólo su caraopuesta se ilumina, por lo que no podemos verla.

_______________________________________________________________.

5.-La cara iluminada de la luna deja verse paulatinamente, hasta elmomento en que se observa sólo una pequeña parte.

_______________________________________________________________.

6.- La luna está completamente iluminada. Es el momento en que nuestroplaneta se encuentra entre la luna y el Sol.

_______________________________________________________________.

7.- Podemos observar una zona muy pequeña de la luna iluminada.

_______________________________________________________________.

Contesta falso o verdadero según corresponda.

8.-Los satélites son cuerpos brillantes que giran alrededor de losplanetas.

F V

9.-La luna es el único satélite natural de nuestro planeta.

F V


10.-El movimiento que hace la luna sobre su propio eje se llama rotación.

F V

11.-La lunación es el tiempo que tarda la luna en dar una vuelta al sol.

F V

12.-La traslación de la luna alrededor de la Tierra tarda 29 días.

F V

13.-Podemos ver la luna porque tiene luz propia.

F V

14.-Las fases de la luna se presentan en el periodo de un mes.

F V

Instrucciones: Completa las oraciones.

15.-Los _______________ utilizaron sus conocimientos sobre la luna parasaber el momento adecuado de sembrar.

16.- La diosa ______________________ era para los mayas la deidad de laluna.

Instrucciones: Lee con atención las oraciones y contesta. 17.- Objetos que son fácilmente atraídos por los imanes.

_______________________________________________________________.

18.- Propiedad de los imanes de atraer a los objetos metálicos.

_______________________________________________________________.

19.- Cuando tratamos de juntar dos imanes por el mismo polo, éstos se…

_______________________________________________________________.


20.- Son los imanes que adquirieron la capacidad de atraer a otros objetosmetálicos al ser frotados con ellos.

_______________________________________________________________.

21.- Nombre de un tren japonés de alta velocidad que no tiene ruedas yfunciona con imanes colocados en la parte inferior del tren y en las vías.

_______________________________________________________________.

22.- Imán con un cable enrollado que tienen en su interior las bocinas.

_______________________________________________________________.

23.- La magnetita pertenece a este tipo de imanes.

_______________________________________________________________.

24.- Además del hierro, es un metal que puede ser atraído por los imanes.

_______________________________________________________________.

25.- Mineral que se encuentra en la naturaleza y puede atraer otrosmetales.

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.- Menciona cinco aspectos que debemos poner en práctica para lograrla paz._____________________________________

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2.- Las respuestas violentas desunen son: _____________________________________


3.- Responde falso o verdadero según corresponda.

a) Los golpes, insultos y la discriminación son formas de abuso. F Vb) Todos tiene derecho a una vida digna. F Vc) Debes trabajar y colaborar en las tareas de casa. F V

4.- Escribe en forma breve con tus propias palabras, la importancia quetiene desarrollar el hábito de la lectura.

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5.- Menciona cinco secciones que debe contener un periódico mural._____________________________________

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ENTIDAD DONDE VIVO.

1.- Fecha en que se creó el Estado de México.__________________________.

2.- Fecha en qué se firma el Plan de Ayutla.

_____________________________________ .

3.- Menciona cinco acontecimientos importantes en el siglo XIX.

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4.- Antonio López de Santa Anna gobernó: ___________________

5.- Benito Juárez Promulgó:

_______________________________________________________________.

6.- Las leyes de Reforma determinaron que las propiedades de la iglesia:

_______________________________________________________________.

7.- Durante el Porfiriato los sueldos eran:

_______________________________________________________________.

8.- El imperio de Maximiliano fragmento el país en:

_______________________________________________________________.

9.- Escribe tres cambios económicos y sociales durante el Porfiriato.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

10.- José Vicente Villada construyó tres caminos importantes, ¿Cuálesson?

_____________________________________________________________________________________________________________________________.

11.- Escribe las diferencias entre la vida cotidiana entre el campo y laciudad.

Campo Ciudad


12.- Menciona tres acontecimientos importantes por los cuales surgió laRevolución Mexicana.

______________________________________________________________________________________________________________________________.

13.- Fecha en qué inicia la Revolución Mexicana.

______________________________________________________________.

14.- Nombre de quien reprimió a los rebeldes y asesino miles decampesinos.

______________________________________.

15.- Durante la Revolución se incrementaron dos cosas, ¿cuáles fueron?

______________________________________________________________.

16.- ¿Quién construyó los portales de Toluca?

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COLEGIO ANÁHUAC PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA*PREPARATORIA “2016-2017 Ciclo de la Excelencia”

Profesor: María del Carmen Hernández RoblesMateria: Semanal Grado: 3° Grupo: BTareas correspondientes del 27 al 31 de marzo 2017

Día Tarea

Lunes

Contestar la guía de español.Contestar la guía de formación cívica y ética.

Martes

Contestar la guía de matemáticas.Contestar la guía de entidad donde vivo.

Miércoles

Contestar la guía de ciencias naturales.


JuevesTraer la guía contestada para revisión.

Viernes Suspensión de clases.


COLEGIO ANÁHUAC

*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA*PREPARATORIA

“2016 -2017 E l C i c lo de la Exce lenc ia”

ENGLISH GUIDE THIRD GRADE 4th TERM 2016-2017

Student´s name: __________________________________________

Teacher´s name: ___________________________________________________

Grade: ___________________________ Group: _________________________

Date: ________________________

COLEGIO ANÁHUAC

*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA*PREPARATORIA

“2016 -2017 E l C i c lo de la Exce lenc ia”

colegio anÁhuac · de forma particular en los cuentos. 4.- palabras que se utilizan para definir o...

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