Avda. Polvoranca 35, 28923 Alcorcón (Madrid)

TEL: 91-6190848 Fax: 91-6112012 cp.vicentealeixandre.alcorcon@educa.madrid.org

Colegio de Educación Infantil y Primaria,

perteneciente a la red de Centros Bilingües de la

Comunidad de Madrid.

Nuestro compromiso es:

Facilitar el pleno desarrollo de la personalidad del alumno.

La formación en el respeto de los derechos y deberes, basándonos en la tolerancia como principio básico de la convivencia.

La adquisición de técnicas de estudio y hábitos de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y estéticos.

La preparación para participar activamente en la vida social y cultural, manteniendo una visión crítica y constructiva.

La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad.

Alcanzar un buen nivel de dominio de la lengua inglesa, según los objetivos de la Comunidad de Madrid para centros bilingües.

Os queremos dar la BIENVENIDA al curso escolar deseando

que paséis una etapa muy feliz en compañía de vuestra familia

y de esta Comunidad Educativa. Al mismo tiempo, os queremos

informar, a través de esta circular, de una serie de cuestiones

de interés, por lo que rogamos la conservéis.

LA DIRECCIÓN

Equipo Docente

Profesorado especializado en Educación Infantil, Primaria, Inglés, Música y Educación Física.

Profesorado habilitado por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid para impartir, en lengua inglesa, las materias incluidas en el Proyecto Bilingüe.

Auxiliares nativos de conversación en lengua inglesa-británica e inglesa-americana.

Equipo de Orientación y Apoyo (Psicólogo y especialistas en Pedagogía Terapéutica, Logopedia y Educación Compensatoria).

Equipo específico con alumnos con Trastornos del Generalizado del Desarrollo compuesto por Técnico Integrador Social y especialista en Pedagogía Terapeutica.

Horario del centro

El horario de docencia del centro es de jornada partida,

con un periodo de dos horas para comer.

Entrada 9:00

Salida para comer 12:30

Entrada tarde 14:30

Salida tarde 16:00

* EN JUNIO Y SEPTIEMBRE EL HORARIO SERÁ

De 9:00 a 13:00 en jornada continua

** Los alumnos de Educación Infantil, 3, 4 y 5 años,

entran 5 minutos después y salen 5 minutos antes.

PROYECTO BILINGÜE

El CEIP Vicente Aleixandre lleva desarrollando desde el año 2005 el

programa bilingüe desarrollado por la Comunidad de Madrid. Contamos

por tanto con una amplia experiencia en dicho programa, siendo

prácticamente pioneros del mismo.

El programa de Bilingüismo abarca

solamente la Etapa de Primaria, aunque

hay un aumento considerable de horas

de enseñanza de lengua inglesa en

Infantil respecto a lo estipulado en el

currículum de infantil.

Las características básicas del proyecto en Primaria son:

5 horas semanales de inglés.

La asignatura de conocimiento del medio (science) y plástica (arts and crafts) son impartidas íntegramente en lengua inglesa.

Asistentes nativos de conversación que apoyan y ayudan a alumnos y profesores durante las clases tanto en Primaria como en Infantil.

Certificación de nivel en 2º de Primaria por medio de la institución británica Trinity Collegue.

Certificación en 4º y 6º de nivel de la Universidad de Cambridge.

Además a través de diferentes

programas de intercambios

educativos se realizan actividades

conjuntas con colegios de EEUU e

Inglaterra así como el

potenciamiento del aprendizaje

del inglés a través de diferentes

festivales y o actividades lúdicas. Celebración Halloween 2009/10

Servicios

El CEIP Vicente Aleixandre cuenta con diversos servicios gestionados por

el AMPA y por el propio colegio.

Servicio de Desayuno. El horario ampliado de 7:00 a 9:00 de la mañana permite a aquellas familias que así los desean hacer uso mensualmente o días sueltos. Para más información diríjanse a secretaría.

Servicio de Comedor. El periodo comprendido entre las 12:30 y 14:30 ponemos en funcionamiento un servicio de un comedor y su posterior periodo de recreo. Al igual que el servicio de desayuno, pueden hacer uso mensual o días sueltos.

Actividades extraescolares. Al finalizar las clases o periodo de docencia 16:00, se ofertan oferta una serie de actividades hasta las 17 aprox. a través del plan de extensión de mejora Local, a través del AMPA y a través del club deportivo.

Los monitores o encargados de estas actividades son los responsables de recoger a los alumnos al finalizar las clases. Por norma general las actividades extraescolares son de lunes a jueves.

Creemos necesario ofrecer y mejorar la conciliación de la vida laboral con la familiar, aun sabiendo de los complicados horarios laborales de nuestra sociedad de hoy en día. Así pues gracias a estos servicios los alumnos podrán estar atendidos en horario de 7:00 de la mañana a 15:10 aproximadamente para aquellas familias que por motivos laborales necesiten o quieran hacer uso de los mismos.

Por todo ello además, en las tardes de Junio y Septiembre también

- Gimnasia Rítmica - Danza

- Clases de Inglés - Ludoteca

- Teatro en Inglés - Fútbol Sala

- Refuerzo Educativo - Kárate

BIBLIOTECA

La Biblioteca, renovada con más de 5.000 títulos, muchos de nueva

adquisición, realiza un servicio de préstamo para alumnos durante los

recreos.

Para el curso siguiente, se

pretende ampliar a préstamo

para padres y así podáis venir con

vuestro hijos a coger libros, sobre

todo pensado para los más

pequeñines de educación Infantil.

El fomento a la lectura debe ser un proceso iniciado desde muy

pequeñitos desde un punto de vista lúdico y voluntario y siempre

respetando su madurez evolutiva. La motivación y las diferentes técnicas de

fomento de la lectura, deben de hacer de este aprendizaje algo atractivo.

AULAS

Con un mobiliario que se lleva renovando nivel por nivel desde hace 5

años, las aulas cuentan este año como novedad con una PDI por aula (Pizarra

digital interactiva) y conexión a internet WIFI, permitiendo el acceso de los

alumnos a las últimas tecnologías y técnicas de aprendizaje.

La importancia de las nuevas tecnologías

presente en nuestra sociedad, dibuja una

realidad educativa actualizada que exige la

formación continua de nuestros maestros.

Además presenta múltiples posibilidades

educativas a la par que motivadoras y

enriquecedoras.

7

OTRAS INSTALACIONES

Gimnasio de 435 m²,

totalmente reformado.

Zona de juegos para

niños de 3 y 4 años.

Aula de Informática y red

WIFI en todo las aulas.

Aula de

Psicomotricidad para

educación Infantil.

Pistas de Fútbol y

baloncesto recientemente

reformadas

Aula de Música Sala de Audiovisuales

con Cañón y TV.

Además: 2 aulas de Inglés, Aula alumnos TGD, Aula Pedagogía Terapéutica,

Aula de Audición y Lenguaje y Aula de Compensatoria así como varias

tutorías de trabajo y Departamentos.

AMPA

El AMPA es la asociación de Padres y Madres de los alumnos del centro.

Una organización que coordina, dinamiza y promueva numerosas

actividades dentro y fuera del centro. Es un lugar de encuentro y

colaboración abierto a todos los miembros de la comunidad educativa del

CEIP Vicente Aleixandre.

Su participación en carnavales, con

varios premios en los últimos años en

Alcorcón, la oferta de actividades

extraescolares y excursiones en días no

lectivos, así como la organización de

diversas actividades lúdicas, festivales y

concursos, hacen de esta organización un

distintivo de calidad para nuestro centro.

Por la labor que hace con nuestros hijos/as es conveniente la

colaboración y la afiliación de los padres/madres en la Asociación. Os

animamos a conocer más y participar, en la oficina de la asociación que está

situada en la primera planta, así como seguir y participar el blog al que

podréis suscribiros y no perderse detalle.

http://vicentealeixandre-ampa.blogspot.com/

HORARIO HABITUAL DE ATENCIÓN: de 16:15 a 17:15

Club Deportivo Vicente Aleixandre

El club deportivo es un club creado por y

para los alumnos del centro que nace del

fantástico funcionamiento del equipo de

GIMNASIA RÍTMICA, que ha cosechado y sigue

marcando un gran éxito en competiciones

locales, autonómicas y nacionales. Además de la

Gimnasia Rítmica, el club también oferta otras

actividades.

Carnavales 2010

PRIMEROS APRENDIZAJES EN CLASE

Los primeros aprendizajes se basan en la necesidad de una serie de

rutinas y normas que le van a servir para consolidar las actividades diarias

de aula y que al mismo tiempo van a ser necesarias para su adaptación a la

vida escolar, por todo esto es imprescindible y necesario su continuidad en

el ámbito familiar:

Conocer el nombre de sus profesores/as.

Saludar al entrar y salir.

Reconocer su nombre y su distintivo de aula.

Sentarse en la alfombra.

Recoger las cosas (juguetes, material, etc.)

Hacer fila.

Manipular la plastilina (hacer una bola, churros, etc.)

Conocer el nombre de sus compañeros/as.

Cantar canciones, conocer poesías y participar en juegos.

Habituarle a los momentos de relajación, reposo y descanso.

Colocar la silla a la hora de salir al recreo o a casa.

Hacer trazos y garabatos con diversos materiales y soportes (pinturas, pincel, dedo, etc.)

Desarrollo del lenguaje oral (cuentos, adivinanzas, preguntas, etc.)

Recomendaciones Para Los Padres de

INFANTIL 3 AÑOS Para Este Verano

Para un buen proceso de autonomía personas y desarrollo, así

como para desenvolverse correctamente en el ámbito escolar, es

necesario que el alumno/a tenga dominio en algunos aspectos. Por ello

es necesario trabajarlos y adquirirlos en el ámbito familiar:

Ir retirando progresivamente pañales, chupetes y biberones.

CONTROL DE ESFINTERES: cuando los niños sientan la necesidad de ir al baño, PEDIRLO. Ir solo al servicio (bajarse y subirse el pantalón y la ropa interior) y limpiarse.

Es imprescindible que traigan ropa cómoda sin complicaciones como cinturones, tirantes, botones, lazos, etc. LAS ZAPATILLAS CON VELCRO.

Intentar que los niños sean capaces de vestirse y desvestirse solos o con la menor ayuda posible (trabajar la habilidad de sacar las mangas del derecho)

El babi debe abrocharse por la parte delantera y con botones grandes para facilitarles el abrochado. Los puños deben llevar gomas y deberán llevar su nombre bordado.

Los abrigos, los babis y chaquetas deben llevar una cinta con su

nombre escrito en la parte de atrás del cuello para colgarlos en las perchas.

Lavarse y secarse las manos y limpiarse (sonarse la nariz).

Abrir y cerrar un grifo, y las puertas (insistirles en el peligro de pillarse los dedos con las puertas)

Acostumbrarles a recoger sus cosas (juguetes, etc.) y hacerse responsables de sus cosas (bufandas, gorros, etc.)

Orientaciones para el inicio del curso INFANTAL 3 años

Antes del comienzo de las clases, habrá una reunión de los profesores /as con las familias. Deberán estar pendientes de la publicación de la fecha en los tablones del colegio. En ella se detallarán y explicarán todas las cuestiones relacionadas con el funcionamiento del colegio y de la dinámica en clase. A nivel de centro, es importante que tengan en consideración las siguientes cuestiones como Normas De Funcionamiento Del Centro.

1. Como norma general, NO está permitido el acceso a la clase por parte de las familias. En caso de urgencia o necesidad pasar previamente por secretaria.

2. Cuando salgan o entren en horario lectivo (durante las clases), el adulto deberá pasar antes por secretaría además de avisar previamente al tutor.

3. Autorizar y traer fotocopia de DNI de todas las personas que pueden recoger al niño/a durante el tiempo de estancia.

4. Avisar al tutor/a con tiempo suficiente si se desea una entrevista el día de visita de padres (miércoles, de 12.30 a 13.30h.)

5. Avisar si el niño/a se va a quedar al Comedor (poco a poco hay que ir haciéndolo responsable de acordarse el mismo de su asistencia al Comedor), además de comunicarlo a la tutor/a.

6. A la entrada se harán filas en el patio (porche), siendo conveniente no estar con ellos en la fila. Las puertas de entrada y salida deben quedar despejadas para facilitar el paso de los niños (en caso de lluvia, dejar una zona de paso).

7. Debemos ser puntuales en las entradas y salidas. Si llegamos tarde, interrumpiremos a los demás y nos perderemos algo importante.

8. Cuando los niños se llevan a casa algún objeto del aula, debe devolverse a clase.

9. A las salidas, en previsión de incidencias familiares, es conveniente ponerse de acuerdo con alguna madre/padre del grupo para que os recoja al niño/a.

10. El Centro debe disponer en todo momento de la dirección exacta de los alumnos y de teléfonos útiles que permitan la comunicación inmediata con las familias. Cualquier modificación en este sentido, debe ser comunicada de inmediato en Secretaría.

HORARIO

HORARIO

Esperemos esta guía les haya servido de ayuda. A comienzos de

curso se les entregará información más detallada: calendarios,

normas, inscripciones actividades, etc

No obstante, les recordamos que en el tablón de anuncios del

Centro y en la Web, se publica a lo largo del curso toda la

información institucional relevante para nuestros alumnos y sus

familias. En consecuencia, conviene que estén atentos a lo que

periódicamente se vaya publicando.

JUNIO Y SEPTIEMBRE