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EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIADE 1º A 4º  DE LA ESO

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Plan de Formación Básica

Módulos Generales

 Módulo de Formación básica.. Ámbito de comunicación..  Ámbito social..  Ámbitocientífico-tecnológico Módulo de Prevención de riesgos laborales Módulo de Proyecto de inserción laboral. . Conocimiento personal (capacidades, habilidades y actitudes personales; intereses profesionales; expectativas). El entorno productivo (descripción del sector productivo vinculado al Programa: tipos de empresas, características de los puestos de trabajo, itinerarios formativos y promoción). Relaciones en el equipo de trabajo (comunicación en el ámbito profesional, trabajo en equipo). Técnicas de búsqueda de empleo (ofertas de empleo; recursos para la búsqueda de empleo; elaboración de: curriculum vitae, solicitud de trabajo, cartas de presentación; los procesos de selección: fases, pruebas, entrevistas) Formación en empresas. Al finalizar la formación en el centro educativo: Formación en Centros de Trabajo (FCT). Módulos Obligatorios:

Los módulos voluntarios se realizarán una vez superados los módulos obligatorios por quienes deseen obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y se organizarán en torno a tres ámbitos(2º año).  Ámbito de comunicación..  Ámbito social..  Ámbitocientífico-tecnológico

 

Puestos de Trabajo a desempeñar:

 Operario de instalaciones eléctricas de Baja Tensión.. Ayudante de montador de líneas. Ayudante del montador de antenas. Ayudante del instalador y reparador de equipos telefónicos y sistemas de comunicación. Peón de la industria de producción y distribución de energía eléctrica. Competencias Básicas en:

Ámbito de comunicación Ámbito social. Ámbito científico-tecnológico.

 Prueba de Acceso a Grado Medio. 

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Plan de Formación  Formación teórico-práctica. Los contenidos se desarrollan a lo largo de dos cursos, agrupados en los siguientes módulos profesionales:  Automatismos industriales. Electrónica. Electrotecnia. Instalaciones eléctricas interiores. Instalaciones de distribución.Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios. Instalaciones domóticas. Instalaciones solares fotovoltaicas. Máquinas eléctricas. Formación y orientación laboral Empresa e iniciativa emprendedora  Formación en empresas. Al finalizar la formación en el centro educativo: Formación en Centros de Trabajo (FCT).  

Entorno Profesional:Instalador-mantenedor electricista.Electricista de construcción.Electricista industrial.Electricista de mantenimiento.Instalador-mantenedor de sistemas domóticosInstalador–mantenedor de antenas.Instalador de telecomunicaciones en edificios de viviendas.Instalador-mantenedor de equipos e instalaciones telefónicas.Montador de instalaciones de energía solar fotovoltaica. 

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Entorno Profesional:Instalaciones de telecomunicaciones en edificios de viviendas.Instalador de antenas y sistemas de seguridad.Técnico en redes locales y telemática.Instalador de telefonía y megafonía.Técnico en instalaciones de sonido.Instalador-mantenedor de sistemas domóticas.Instalador montador de equipos telefónicos y telemáticos.Técnico en montaje y mantenimiento de sistemas de radiodifusión. 

Plan de Formación Formación teórico-práctica. Los contenidos se desarrollan  a lo largo de dos cursos, agrupados en los siguientes módulos profesionales: Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios.Instalaciones domóticasElectrónica aplicadaEquipos microinformáticosInfraestructuras de redes de datos y sistemas de telefoníaInstalaciones eléctricas básicasInstalaciones de megafonía y sonorización. Circuito cerrado de televisión y seguridad electrónica.Instalaciones de radiocomunicaciones.Formación y orientación laboralEmpresa e iniciativa emprendedora Formación en empresas. Al finalizar la formación en el centro educativo: Formación en Centros de Trabajo (FCT).  

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Plan de Formación  Formación teórico-práctica. Los contenidos se agrupan en estos módulos profesionales:  Procesos de mecanizado. Mecanizado por control numérico Fabricación por abrasión, y por procesos especiales Fabricación por arranque de viruta Sistemas automatizados. Metrología y ensayos. Interpretación gráfica Programación de control numérico. Preparación y programación de máquinas de fabricación mecánica. Empresa e iniciativa emprendedora. Formación y Orientación Laboral.Formación en Empresas. Al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión: Formación en Centros de Trabajo (FCT

Entorno Profesional: Ajustador operario de máquinas herramientas Pulidor de metales y afilador de herramientas Operador de máquinas para trabajar metales Operador de máquinas herramientas Operador de robots industriales Trabajadores de la fabricación de herramientas, mecánicos y ajustadores, modelistas matriceros y asimilados. Tornero, fresador y mandrinador.

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Plan de Formación

 Formación teórico-práctica. Los contenidos se agrupan en módulos profesionales:  Montaje y mantenimiento mecánico. Montaje y mantenimiento eléctrico. Conducción y mantenimiento de líneas automatizadas. Técnicas de mantenimiento para el mantenimiento y montaje. Electrotecnia. Automatismos eléctricos, neumáticos e hidráulicos. Calidad en el montaje y proceso.Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa. Seguridad en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones. Relaciones en el Entorno de Trabajo. Formación y Orientación Laboral Formación en empresas. Al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión: Formación en Centros de Trabajo (FCT).  

Entorno Profesional: Mecánico de mantenimiento. Electricista de mantenimiento. Electromecánico de mantenimiento. Montador industrial.

 

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Plan de Formación

 Formación teórico-práctica. Los contenidos se agrupan en módulos profesionales: Sistemas eléctricos , neumáticos e hidráulicos. Sistemas de potencia. Sistemas secuenciales programables. Sistemas de medida y regulación. Documentación técnica. Informática industrial. Formación y Orientación laboral.Comunicaciones industriales. Sistemas programables avanzados. Empresa e iniciativa emprendedora. Integración de sistemas de automatización industrial. Robótica industrial Proyecto de automatización y robótica industrial.   Formación en empresas. Al finalizar la formación en el centro educativo: Formación en Centros de Trabajo (FCT).  

Puestos de Trabajo a desempeñar:

•Técnico en definición, análisis y desarrollo de proyectos de equipos y sistemas automáticos. •Técnico en automatización e instrumentación. •Técnico en control y regulación de procesos industriales. •Mantenimiento de comunicaciones industriales, redes informáticas y electrónica industrial. 

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Puestos de Trabajo a desempeñar:•Técnico en planificación y programación de procesos de mantenimiento de instalaciones de maquinaria y equipo industrial.•Jefe de equipo de montadores de instalaciones de maquinaria y equipo.•Jefe de equipo de mantenedores de instalaciones de maquinaria y equipo industrial.

Plan de Formación

Formación teórico-práctica agrupada en estos módulos profesionales:

Elementos de máquinas. Sistemas mecánicos. Sistemas hidráulico y neumático. Sistemas eléctricos y electrónicos. Procesos de Fabricación. Representación gráfica de sistemas mecatrónicos. Formación y Orientación Laboral Integración de sistemas. Procesos y gestión de mantenimiento de calidad. Configuración de sistemas mecatrónicos. Empresa e iniciativa emprendedora Proyecto de mecatrónica industrial.

Formación en empresas. Al finalizar la formación en el centro educativo: Formación en Centros de Trabajo (FCT).

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Nuestra Agencia de Colocación es una Entidad Privada sin 

ánimo de lucro que, en colaboración con el servicio público de empleo, realiza 

actividades de intermediación laboral que tienen como 

finalidad proporcionar a las personas trabajadoras residentes en León y su 

provincia un empleo adecuado a sus características, y facilitar a los empleadores las personas trabajadoras más apropiadas a 

sus requerimientos y necesidades

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El Centro Juvenil Don Bosco está formado por educadores, animadores y voluntarios/as que, desde sus posibilidades y cualidades, aportan lo mejor de sí para ofrecer una alternativa educativa en el tiempo libre, estructurada, creativa y con valores, desde una clave salesiana que apuesta por los jóvenes. 

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SEGUIMIENTO DIARIO DE LOS 

ALUMNOS: CONTROL DE FALTAS, 

CALIFICACIONES, NOTICIAS DEL 

CENTRO.

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VISITA A RMD

DÍA DE CONVIVENCIAVISITA AL COTO 

ESCOLAR 

VISITA ACADEMIA DEL AIRE

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VIAJE 1º BACHILLERATO

VIAJE BARCELONA 4ºESO

EXPERIENCIAS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

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Más en

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Más sobre la última experiencia en:

Los alumnos que han finalizado sus estudios en el Colegio pueden formar parte de la Asociación de Antiguos Alumnos y Antiguas Alumnas de Don Bosco de León. Anualmente la Asociación ofrece actividades para los asociados, publica una revista trimestralmente (“Don Bosco en León”) y dispone de una bolsa de trabajo en colaboración con el departamento “Escuela-Empresa”