COLEGIUL ECONOMIC TRANSILVANIA Profesor: Bălan Sorina Elev: CENAN MIHAELA Clasa a X-a B Data: 21.X.2010

EDUCAŢIA ANTREPRENORULUI

Antreprenorul – în diferite viziuni : Unii aşteaptă să se schimbe vremurile. Alţii iau vremurile în

primire şi le schimbă

(Dante Aligheri)

Călătoria de 1000 de mile începe cu primul pas

(Lao Tzi)

Creativitatea este darul de a vedea lucruri care nu se văd

(Jonathan Swift)

Oamenii cu idei noi sunt consideraţi ţicniţi până când ideea lor este pusă în practică

(Mark Twain)

Devii ceea ce gândeşti

(Mahatma Ghandi)

Ceva de făcut, cineva de iubit, ceva la care să speri

(Ioan Paul al II-lea).

Contribuţia prin activitatea didactică la formarea profilului personalităţii

antreprenoriale Educaţia este o activitate socială complexă ce se realizează printr-un

lanţ nesfârşit de acţiuni exercitate în mod conştient, sistematic şi organizat, în fiecare moment un subiect acţionează asupra unui obiect, în vederea transformării acestuia din urmă într-o personalitate activă şi creatoare, corespunzătoare atât condiţiilor istorico-sociale prezente şi de perspectivă, cât şi potenţialului său biopsihic individual.

A înţelege fundamentele organizării unei economii de piaţă, a rolului fiecărui individ, a şanselor fiecăruia de a avea succes dacă se cunoaşte bine, dacă ştie care îi sunt punctele tari şi slabe, dacă are iniţiativă, gândire creatoare şi critică, dacă poate convinge pe colegul său să îi fie coleg de echipă într-un joc, dacă are disponibilitatea de a se informa cu privire la posibilităţile reale de succes sau de nereuşită, dacă are disponibilitatea să cunoască şi să înţeleagă regulile jocului, dacă ştie să asculte şi să transmită un mesaj – iată doar câteva elemente, pe care le vom conecta cu formarea unor competenţe, care sunt determinante în formarea comportamentului de întreprinzător.

A şti să îţi alegi cariera devine o problemă mai uşoară pentru copii şi tineri dacă ei reuşesc să-şi cunoască abilităţile, aptitudinile, priceperile, interesele, disponibilităţile pentru a învăţa mai cu uşurinţă într-un anumit domeniu.

Raţiunea oricărui curs de educaţie antreprenorială este de a promova şi de a dezvolta spiritul de inovaţie al elevilor. Educaţia antreprenorială trebuie să le ofere elevilor informaţii cu ajutorul cărora aceştia:

· să înţeleagă locul şi rolul întreprinzătorului în dinamica pieţei;

· să poată genera idei inovatoare în domeniul afacerilor;

· să fie în măsură să prevadă şi să soluţioneze probleme şi riscuri ce apar în derularea unei afaceri;

· să ştie unde şi cum să găsească asistenţă şi sprijin pentru a aplica ideile de afaceri.

Din punct de vedere metodologic, predarea educaţiei antreprenoriale implică o serie de elemente de specificitate:

· accesul la instituţii/companii din comunitatea locală pentru a putea desfăşura unele ore în afara şcolii;

· o învăţare centrată pe activităţi şi proiecte ale elevilor;

· utilizarea lucrului în grup şi a metodelor de învăţare prin cooperare;

· utilzarea exemplelor, a studiilor de caz şi a poveştilor de succes care pot să-i motiveze pe elevi şi să contribuie la înţelegerea esenţei antreprenoriatului;

· evaluarea va fi axată pe proiectele şi portofoliile elevilor; se va avea în vedere că a fi întreprinzător înseamnă a avea spirit inovator şi nu neapărat a merge pe căile clasice, “bătătorite”.

Definirea capacităţilor de antreprenor

Definirea

Antreprenorii

Care Reuşesc

- dorinţa de-a avea

venit -preferinţa riscului moderat - gîndire lucidă -gradul înalt de flexibilitate -siguranţa în sine

- scopuri de lungă durată -creativitate personalităţii -capacitatea de a – şi proiecta activitatea - capacitatea de – a rezolva probleme - capacitatea mare de muncă Munca de antreprenor Munca de funcţionar

Avantaje Lacune Avantaje Lacune

-mare libertate de acţiuni

-posibilitatea de a face

bani

-venit suplimentar la

salariul garantat

-finanţarea asigurată a

afacerii

-este ”creatorul

propriei sale afaceri”

a) posibilitatea bancrotării

b)respectarea

reglementărilor

c)respectarea actelor

guvernamentale

d)respectarea normelor

activităţii de afaceri

e)lupta cu corupţia

-ziua de muncă nenormată

-căutarea capitalului iniţial

-protecţia businessului

-existenţa din contul salariului supune viaţa m/p pericolului

-responsabilitatea şi riscul pentru finanţe e mai mic,

-ziua de muncă normată pentru munca adăugătoare, plată suplimentară,

-concediul garantat plătit

-creşterea

salariului poate fi limitată;

-concediere

forţată;

-şomaj tehnic;

Pericolul

Reprofilării

activităţii de muncă.

Caracteristici ale antreprenorilor:

Determinare si perseverenţă:Mai mult decat oricare alt factor,dedicarea totala catre success ca antreprenor poate depasi obstacolele. Determinarea puternica si perseverenta pot face un antreprenor sa faca fata oricaror greutati pe care alte persoane le-ar considera insurmontabile si chiar pot compensa lipsa de experienta si de indemanare a personalului angajat.

Dorinta de a castiga: Antreprenorii examineaza o situatie ,determina cum isi pot mari sansele de castig si trec mai departe. Ca rezultat riscurile considerate mari de persoanele obisnuite sunt riscuri mari pentru antreprenori.

Rezolvarea problemelor persistente: Antreprenorii nu sunt intimidati de situatii dificile.Increderea in sine si optimismul general il fac sa vada imposibilul ca pe ceva ce doar necesita mai mult timp pentru a fi rezolvat.Problemele simple il plictisesc, antreprenorii sunt extrem de persistenti insa sunt realisti in a aprecia ceea ce pot si ceea ce nu pot sa faca si unde au nevoie de ajutor pentru rezolvarea unor probleme dificile dar de neevitat.

Initiaţiva şi responsabilitate: Antreprenorii au fost intotdeauna considerati personane independente ,ei cauta si preiau initiatova,se pun in situatii in care sunt personal raspunzatori pentru succesul sau esecul intregii operatiuni.Le place sa se implice in probleme in care impactul lor personal sa poata fi masurat.

Orientare spre oportunităţi: Un lucru care ii diferentiaza clar pe antreprenori este concentrarea spre oportunitate mai mult decat spre resurse,structura sau srategie.

c.Cand se hotarasc sa intreprinda o actiune o fac intr-un mod calculate, incearca sa faca totul pentru a obtine cat mai multe sanse de castig dare vita sa-si asume riscuri ce nu sunt necesare.

Toleranţa pentru eşec: Antreprenorii folosesc esecul ca pe o experienta din care pot invata ceva .Cei mai eficienti antreprenori sunt cei care se asteapta la dificultati si nu sunt dezamagiti, descurajati sau deprimati de un esec.

încredere in sine şi optimism: Desi antreprenorii intampina adesea obstacole majore increderea in abilitatile personale ii determina sa le depaseasca si ii face pe ceilalti sa-si mentina propriul optimism.

Realizarea de viziuni: Antreprenorii stiu unde vor sa ajunga . Ei au o viziune sau concept despre ceea ce vor sa fie firma lor.

Nivelul mare de energie: Cantitatea mare de munca depusa de antreprenori presupune din partea acestora existenta unei energii superioare. Multi antreprenori isi dozeaza cantitatea de energie monitorizind cu grija ce mananca, ce beau, fac exercitii fizice si stiu cand sa se retraga pentru relaxare.

Creativitatea şi spiritual de inovaţie: Creativitatea a fost privita timp indelungat ca ceva genetic, cu care te nasti sin u o poti dobandi insa un curent in continua crestere afirma ca aceasta poate fi invatata.

Independenţa: Frustrarea in fata sistemelor birocratice, impreuna cu dorinta de a “face o diferenta” ii face pe anreprenori niste persoane foarte independente care doresc sa faca lucrurile in felul lor. Totusi anreprenorii nu iau toate deciziile ci doresc ca autoritatea sa ia deciziile importante.

Lucrul în echipa: Dorinta de independenta si autonomie nu il opreste pe antreprenor sa doreasca lucrul in echipa De fapt in timp ce antreprenorul stie clar unde seafla firma (sau unde ar dori sa se afle) personalul se ocupa de activitatile “de zi cu zi ” din firma.

Abilităţi manageriale: Aceasta nu reprezinta o caracteristica absolut necesara a antreprenorilor insa este important de stiut ca si de acest tip de cunoastere este nevoie pentru a fi un antreprenor de succes.

Obţinerea ajutorului tehnic

Până a începe

afacerea: -aprecierea propriilor

capacităţi;

-evidenţierea

posibilităţilor

antreprenoriale;

-elaborarea planului de

marketing;

-alegerea locului de

amplasare;

-întocmirea planului

financiar;

-alegerea formei de

proprietate.

Activitatea antreprenorială Sarcini de bază

În procesul dirijării

cu businessul: -să conduceţi cu

finanţele

-să conduceţi cu

marketingul;

-să conduceţi cu

mişcarea mărfii;

-să conduceţi cu

personalul;

-să conduceţi cu

realizarea;

-să consolidaţi relaţiile

cu clienţii

Sarcinile antreprenoriatului:

Planificarea:

-determinarea

necesităţilor

de lucrători;

-cerinţele faţă

de locul de

muncă;

-remunerarea

muncii;

-calculul

garanţiilor

sociale.

Organiza- rea:

-comanda de

lucrători;

-recrutarea şi

alegerea

lucrătorilor;

-angajarea;

-pregătirea

către muncă.

Motivarea: -stimularea;

-crearea

condiţiilor

optime de

muncă.

Conducerea:

-instruirea; -ajutorul curent; -formarea

relaţiilor interpersona-

le

Controlul:

-controlul; -apreciere; -evaluare.

Obligaţii ale antreprenorului

să se respecte

regulile de

comportament pe

piaţă, drepturile

consumatorilor;

- să obţină licenţa

pentru activitate;

-să încheie

contracte de muncă

cu angajaţii;

-să achite cu

bugetul, cu angajaţii

şi cu creditorii;

Obligaţiile

Obligaţii

legislative ale

antreprenorului

ale

antreprenorului

-să remunereze

angajaţii nu mai

inferior salariului

minim stabilit;

-să asigure condiţii

normale de muncă,

respectarea tehnicii

securităţii, sanităriei

şi ecologiei;

-să efectuieze

asigurarea socială şi

alte asigurări

obligatorii ale

salariaţilor;

Deci…ce este antreprenorul? Antreprenorul este o persoana care propune si

realizeaza o afacere, e un om de afaceri; el trebuie sa fie o resoana credibila, inzestrat cu vointa si o motivatie puternica, precum si cu competente profesionale si manageriale care determina orientarea spre satisfacerea optima a consumatorilor.

Indeplinirea rolului asumat cu deplin succes depinde de calitatiile si personalitatea antreprenorului, si anume de: insusirile intelectuale, temperamentale si caracteriale, deprinderi, abilitati si competente dobandite prin invatare si experienta.

BIBLIOGRAFIE:

www.finanţare.ro

www.e-referat.ro

www.didactic.ro

Manual şcolar