Collège Montabuzard. 6, Avenue de la Coudraye 45 140 INGRE℡ 02 38 74 71 98 2 fax 02 38 74 86 27 E –mail ce.0451068s@ac-orleans-tours.fr

Le collège Montabuzard

� 739 élèves à la rentrée 2011 dont 196 en 6°(répartis e n 7 classes, soit environ 28 /classe) et une ULIS

� 7000 m2 sur un terrain de 2.4 hectares

environ 28 /classe) et une ULIS

� 45 postes de professeurs et 30 autres postes adultes (7 postes d’ AED, CPE, COP, infirmière, 14 agents, 4 administratifs – gestion et secrétariat-, 2 direction)

� 89.3% de réussite au DNB (contre 85 % dans l’académie) ; 73.2% de passage en 2nde GT (contre 63.5% dans l’académie) en 2010

Les instances du collège

�Conseil de classe

Présidé par le chef d'établissement ou par son représentant, il se réunit au moins trois fois par an. Il examine les questions pédagogiques intéressant la vie de la classe.

�Conseil d’administration

Il adopte le budget, approuve les marchés, contrats et conventions; il statue sur l'organisation de sorties, il approuve le bilan des associations ; il approuve le projet d'établissement; il travaille sur les horaires d’enseignement, il approuve les modifications du règlement intérieur.Ses membres peuvent poser des questions écrites au Président qui les instruit et y répond.

examine les questions pédagogiques intéressant la vie de la classe.Le professeur principal ou un représentant de l'équipe pédagogique expose au conseil de classe les résultats obtenus par les élèves et présente les conseils en orientation formulés par l'équipe.

�CESC (comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté)

C’est une instance de réflexion, d'observation et de veille qui conçoit, met en œuvre et évalue un projet éducatif en matière de prévention, d'éducation à la citoyenneté et à la santé, intégré au projet d'établissement

�Conseil pédagogique

Le conseil pédagogique a pour mission de favoriser la concertation entre les professeurs, notamment pour coordonner les enseignements, la notation et l'évaluation des activités scolaires. Il prépare la partie pédagogique du projet d'établissement

Les engagements possibles des parents

� Conseil de classe: 2 représentants des parents par classe (liste définie par chef établissement avec représentants des listes au CA)

� Conseil d’administration: 7 représentants des parents (réunion information courant septembre)

établissement avec représentants des listes au CA)

� CESC: membres du CA

� FSE (foyer socio-éducatif), AS (association sportive): parents volontaires

La scolarité au collège

� Le cycle central (classes de cinquième et quatrième ) Il permet aux élèves d'approfondir et d'élargir leurs connaissances et compétences.

� Le cycle d'adaptation (classe de sixième) Il facilite la transition école-collège et initie les élèves aux disciplines et méthodes de travail propres à l'enseignement secondaire. Peuvent être mis en place des programmes personnalisés de réussite éducative (PPRE) en lien avec ceux proposés dans les écoles.

Il permet aux élèves d'approfondir et d'élargir leurs connaissances et compétences.En quatrième, les élèves entreprennent l'étude d'une seconde langue vivante étrangère Les élèves ont la possibilité de choisir des enseignements optionnels facultatifs. Ainsi, dès la classe de cinquième, ils ont la possibilité de débuter l'apprentissage du latin, en 4° l’option euro.

� Le cycle d'orientation (classe de troisième) Il a pour objectif de compléter les acquisitions des élèves, de les aider à préciser leur projet personnel et de les préparer aux voies de formation ultérieures . Une option de trois heures de découverte professionnelle ou un module de six heuresde découverte professionnelle peuvent être suivis. Les élèves passent le diplôme national du brevet .

Les horaires en 6°Français 5 h + 0.5h aide

Mathématiques 4 h + 0.5h aide

Langue vivante étrangère4 h + 0.5h aide

Bilangue 3h allemand, 4h anglais

Histoire-géographie-éducation civique 3 h

Sciences et techniques : 1 h 30 (dont des temps en groupes à Sciences et techniques :- Sciences de la vie et de la Terre- Technologie

1 h 30 (dont des temps en groupes à effectifs allégés)

1 h 30 (dont des temps en groupes à effectifs allégés)

Enseignements artistiques :- Arts plastiques- Éducation musicale

1 h 1 h

Éducation physique et sportive 4 h

Aide aux élèves et accompagnement de leur travail p ersonnel : 1 h par division assurée par le professeur principal

Options : archélogie, arts plastiques, basket, foot ball, orchestre, tennis de table

Un emploi du temps de 6°

Rôle du professeur principalIl facilite le dialogue avec la famille.

Le professeur principal veille à la bonneadaptation des nouveaux élèves de la classe de6ème.

Il se renseigne sur le passé de l’élève à l’écoleprimaire, dossier, évaluation, comportement…..

Il examine avec les enseignants les résultats del'évaluation et la nature des soutiens à apporteraux élèves.

Relevés de notes, bulletinshttp://montabuzard.free.fr/

Options: présentation, procédure

Organisation de la vie scolaire

� Rôle de la CPE

� Rôle des Assistants d’Education

� La gestion des absences et des retards

� Suivi des élèves, aide.

Le carnet de liaison� Circulaires et documents transmis aux familles

� Demandes de rendez-vous

� L’emploi du temps et ses modifications éventuelles

� Observations sur le comportement

� Billets absence et retard; REGIME 1 (DP seulement)

REGIME 2 REGIME 3

L’élève est présent lundi-mardi-jeudi-vendredi

L’élève est présent comme indiqué sur son emploi du

En cas de suppression d’un cours, l’élève a le droit régime entrées sorties

� Informations diverses

mardi-jeudi-vendredi de 8h15 à 16h45le mercredi de 8h15 à 12h15 quel que soit son emploi du temps.

indiqué sur son emploi du temps quelle que soit la situation (cours supprimés, professeurs absents).

cours, l’élève a le droit d’arriver plus tard le matin (ou l’après-midi pour un externe) ou de sortir plus tôt le soir (ou en fin de matinée et d’après-midi pour un externe).

Les demi-pensionnaires qui n’ont plus cours de la journée et qui terminent à 11h15 peuvent sortir à 12h15 après avoir déjeuné. Les demi-pensionnaires qui n’ont plus cours de la journée et qui terminent à 12h15 peuvent sortir à 13h30 après avoir déjeuné.

La demi-pension, les bourses, les aides sociales

� A titre indicatif le forfait était de 452.20 € par an en 2011; payable en 3 fois à réception de la facture; carte de demi pension donnée pour les 4 années au collège (si perte 3€)

� Bourses: information début septembre

En 2010/2011:

Taux 1: 79.71 € (plafond ressources annuel 10425 € + 30% par enfant à charge)Taux 2: 220.80 € (plafond ressources annuel 5636 € + 30% par enfant à charge)Taux 3: 344.85 € (plafond ressources annuel 1989 € + 30% par enfant à charge)

� Fonds Social Collégien: aide possible si difficultés financières, prendre contact avec le service de gestion (Mme Pinchaud, Mme Donzé)

Inscriptions� Dossiers distribué ce soir et remis aux écoles le 27/05/11 pour les familles absentes

�Inscriptions le samedi 18 juin de 9h à 12h00

- Fiche de renseignements (Bien indiquer les coordon nées des parents)

- Fiche médicale, fiche demande de dossier médical

- Fiche régime entrées sorties - Fiche régime entrées sorties

- Copie livret famille complet (parents et enfants)

- En cas de divorce ou séparation: extrait acte juge ment avec personne responsable garde.

- Photographies: à voir à la rentrée; des prises de vue auront lieu le jour de la rentrée, elles pourront être acquises par les famil les.

TOUT DOSSIER INCOMPLET SERA RENDU ET RAPPORTE ULTER IEUREMENT

Accueil des CM2 au collègeDate Ecole Professeurs des écoles

Lundi 6 juin9h – 13h

Victor Hugo (Ingré) M. David

Mardi 7 juin9h – 13h

Victor Hugo (Ingré) Mme Marlier

Jeudi 9 juin9h – 13h

Jacques Prévert (Ormes)

Mme Moison/ M. Siguré

Vendredi 10 juin9h – 13h

Jacques Prévert (Ormes)

Mme Dubois/ Mme Llorens

Mardi 14 juin9h – 13h

Moulin Choix (Ingré) Mme Leroux

Jeudi 16 juin9h – 13h

Moulin Choix (Ingré) Mme Ramon