color in nature
DESCRIPTION
Ciencia a través de la fotografía :: COLORTRANSCRIPT
Editorial
Publicación nº 1.- Junio 2011
ISSN: 171-9454
Depósito legal: C1483-2011
Impreso por: Gutenberg Soluciones & Servicios Gráficos
Edita: Editorial Q
Profesor-tutor del proyecto: Miguel Ángel Queiruga Dios
Coordinador-alumno: Fernando Izquierdo Miranda
Profesores-Colaboradores: Berta Maestro Santamaría, Trinidad Ruiz López
Alumnos-colaboradores: Paula Alegre de Bustos, Carmen Garilleti de Miguel, Laura Lázarode la Fuente, José Luis Muñoz Labrador, Rodrigo Vicario Sánchez, Jon del Rio Caramels
Agradecimientos: Montse Milán Moliné, Laura Elorriaga, Pilar Andrés Vitores, MarioAlonso López, Inés Martínez Manuel, Ramón Juez, Beatriz Gijón, Maite Pérez Tirado,Claudia Ledesma, Pedro Villanueva, Marta y Eva Gutiérrez Adrián, Iván Petrov, SilviaMartín López, Beatriz León, Carlos Gutiérrez Herrero, Eugenia Maestro Santamaría, RyzaPhatz, María Antonia García Poveda, Ignacio Saez-Royuela Martínez, Ana Silva Cuesta
La publicación se distribuye gratuitamente como suplemento de .Color in nature Todo Ciencia nº 3
Ante todo presentarnos...
Somos un grupo de alumnos del colegio Jesús-María de Burgos que noshemos embarcado en este proyecto . El grupo estácompuesto por:
, que además de formar parte de nuestro grupo, escodirectora del proyecto Todo Ciencia del que ya llevamos dosnúmeros y vamos a por el tercero.
un compañero nuevo con muchas ganas de aportar.
y , ya hemos hecho equipo en otros proyectosde fotografía científica.
y , interesadas también en la fotografía científicay con quienes nos hemos fusionado bajo el tema COLOR.
, coordinador del grupo y el que escribe estas líneas.
Desde hace años, nuestro profesor, Miguel Ángel, nos lanzaba entre sussugerencias, desarrollar un proyecto en torno al color. Este año decidimosabordarlo.
A parte de investigar acerca del color, su espectro y su percepción,buscamos el color en nuestro entorno y en la naturaleza. Y lo que es másimportante, pararnos a observar lo cotidiano, aquellas cosas que pasanante nuestros ojos a veces a un ritmo vertiginoso y reflexionar.
También buscamos una conexión con la música, la literatura, etc. Muchosde estos aspectos puedes verlos en esta publicación y también en el blogque te invitamos a visitar y a disfrutar:
Un saludo
“Color in nature”
“Lo importante es no dejar de hacerse preguntas”. Albert Einstein.
Jon
Carmen Paula
Fernando
Fernando Izquierdo
•
•
•
•
•
http://colorinnature.wordpress.com
Laura
Rodrigo
José Luis
,
3
Luz, ondas y color
La luz, una cosa tan fantástica que “alumbra” nuestro día a día, pero...¿sabemos realmente lo que es?
¿Seríamos capaces de vivir sin luz?, ¿cuál es el origen de la luz?
La luz es energía que se propaga en forma de ondas. Estas ondas sedenominan ondas electromagnéticas.
La luz natural, la luz que nos llega del Sol, está formada por la mezcla deluz de distintos colores. Esto lo podemos observar cuando vemos un arcoiris. Lo que está ocurriendo es que la luz blanca se está descomponiendoen los colores que la forman. Todo ese intervalo de colores, que podemospercibir, se llama espectro visible.
Al hablar de ondas enseguida pensamos en “ondas” de mar.
La luz también se propaga por ondas.
4
Fue quien dividió este espectro en siete colores: rojo, anaranjado,amarillo, verde, azul, añil y violeta.
Newton
Podemos conseguir este fenómeno de descomposición de la luz blancaen colores (fenómeno que se llama ), utilizando un prisma.dispersión
Dispersión de la luz al atravesar un prisma.
5
Percepción del colorEn el ojo, la cantidad de rayos lumínicos que penetran depende delque actúa como un diafragma que se cierra cuando la luz es mucha, o seabre cuando la intensidad luminosa es menor.
La apertura o cierre del iris aumenta o disminuye el diámetro de la. Después de atravesar la pupila, los rayos lumínicos pasan a
través del , que es la verdadera lente, sufriendo una desviaciónque determina que la imagen del objeto visualizado sufra una inversión.
iris
pupila
cristalino
La imagen invertida llega a la , en la cualel estímulo se transforma originando un impulsonervioso que llega hasta la corteza cerebral queinterpreta el estímulo y proporciona una imagenreal del objeto.
En el fondo del ojo, en la retina, existen millones de células (las másconocidas son los y ) dedicadas a esta función depercibir las longitudes de onda procedentes del exterior y transformarlasen impulsos eléctricos, que son enviados al cerebro mediante los nerviosópticos.
Los conos son los responsables de la visión del color. Dependiendo delcolor que deban captar existen diferentes tipos de conos especializadosen ese color.
En cambio, los bastones se sitúan alejados del centro de la retina. Sonlos responsables de la intensidad lumínica ya que aportan a la vista elbrillo y tono que necesita. Gracias a esto, los bastones también son losresponsables de la visión nocturna.
Los distintos tipos de conos detectan los colores rojos, otros los verdes yotros los azules. Por ello a estos colores se les denomina
de la luz, . De la combinación de dos de ellos salen loscolores primarios de la pigmentación: cyan, magenta y amarillo.
retina
bastones conos
colores
primarios RGB
¿Pero cómo percibimos el color?
6
Química y color
¿Nunca os habéis preguntado a qué se deben los distintos
colores de los fuegos artificiales?
En la elaboración de fuegos artificiales se añaden a las mezclasexplosivas compuestos químicos que emiten luces de colores debido alcalor.
Esta luz se emite en forma de brillantes colores que podremos apreciar;el litio aporta un rojo carmín, el sodio el color amarillo, el potasio unvioleta pálido, el ácido bórico el verde, el bario un verde amarillento, elcobre el azul y el hierro un color dorado.
7
Color en la poesía
El color aparece también representado en la poesía. Siempre ha sido unagran fuente de inspiración para autores tan reconocidos como FedericoGarcía Lorca y su famoso , o como nos muestraBécquer en muchas de sus románticas rimas. En ambos casos se reflejala importancia que tienen los colores en nuestra vida ya que están entodo aquello que nos rodea, miremos donde miremos hay color.
Os dejamos unos fragmentos.
Romance Sonámbulo
Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar
y el caballo en la montaña.
Con la sombra en la cintura
ella sueña en su baranda,
verde carne, pelo verde,
con ojos de fría plata.
Verde que te quiero verde.
Bajo la luna gitana,
las cosas la están mirando
y ella no puede mirarlas.
Verde que te quiero verde.
Grandes estrellas de escarcha,
vienen con el pez de sombra
que abre el camino del alba.
La higuera frota su viento
con la lija de sus ramas,
y el monte, gato garduño,
eriza sus pitas agrias.
¿Pero quién vendrá? ¿Y por dónde?
Ella sigue en su baranda,
verde carne, pelo verde,
soñando en la mar amarga.
RomanceSonámbulo
Federico García Lorca
8
Tu pupila es azul, y cuando ríes...
Tu pupila es azul, y cuando ríes,
su claridad suave me recuerda
el trémulo fulgor de la mañana,
que en el mar se refleja.
Tu pupila es azul, y cuando lloras,
las trasparentes lágrimas en ella
se me figuran gotas de rocío
sobre una violeta.
Tu pupila es azul, y si en su fondo
como un punto de luz radia una idea,
me parece en el cielo de la tarde
una perdida estrella.
Gustavo Adolfo Bécquer
9
Color en la música
Color, música... ¡todo es arte!
El color siempre ha estado relacionadocon las artes y formas de expresióndel ser hu ma no. Qu iz á , lo m á sinmediato es pensar en la pintura y enla fotografía, pero también existe unaimportante relación con la música.
Los pintores utilizaban la música parapoder inspirarse y para poder explicarcon mayor claridad su visión sobre elcuadro recién pintado, los términostono y armonía fueron una herenciaque la música dio a la pintura.
Los músicos hicieron igual, aprovecharon términos relacionados con la pinturapara poder explicar el sentimiento de la canción, por ejemplo cogieron el color“croma” que equivale a timbre, el adjetivo brillante que significa nítido, etc. Y dealgún modo, también nos lo encontramos en muchas letras de canciones.
10
Amigos11
El color está en la naturaleza, como consecuencia de los fenómenosfísicos y los procesos químicos que se producen constantemente.Fenómenos que explican el color del cielo, del mar, de las nubes, de lasrocas...
El color de las flores es un fuertereclamo para atraer a insectos oaves, que serán responsables de quela planta se multiplique y se propa-gue. A su vez, el color de los insectosles sirve para camuflarse o paradisuadir a sus potenciales enemigosdel peligro que corren si se acercandemasiado.
Los frutos se visten también devistosos colores, muchas veces conalguna intención.
Los colores de las aves les sirvencon frecuencia para ocultarse ypasar desapercibidos. Sin embargoa otras les sirven para llamar laatención, o para aparentar...
¡Peligro! ¡No te acerques!
Quizá resulta difícil encontrarnos
entre las sombras de este árbol.
Todo tiene un porqué
12
Rojo
El rojo es el color de frecuencia más baja (longitud de onda en torno a 750-620 nm)capaz de ser visto por el ojo humano. Por debajo de la frecuencia del rojo nosencontramos con las frecuencias infrarrojas imperceptibles para nosotros al igual queel espectro ultravioleta.
Como todo el mundo sabe es uno de los tres colores primarios, junto con el verde y elazul, y a partir de ellos podemos formar los demás colores.
El rojo es un color que transmite pasión, fuerza, emprendimiento, acción...
Se trata de un color que se asocia al poder, a la energía, a la vitalidad y a lasemociones de la vida.
También es un color que forma parte de expresiones populares como por ejemplo, eldecir, las cuentas están en rojo, o rojo de ira...
13
Anaranjado
El color anaranjado tiene una longitud de onda de 620-590 nm y seencuentra entre el rojo y el amarillo en el espectro visible.
Es un color que resulta alegre, divertido, energético y estimulante.Fomenta la creatividad. Lo encontramos en la naturaleza en muchasfrutas como la naranja, que todo el mundo conoce y de la cual toma sunombre, y también en zanahorias, calabazas, mangos, melones,mandarinas...
14
Amarillo
El amarillo es un color que tiene una longitud de onda de entre 590 y570 nm.
La combinación de anaranjado y verde es captada por nuestro ojo comoamarillo.
Es un color que aporta felicidad, es expresión de nuestros pensamientosy símbolo de la alegría, inteligencia, energía, poder... entre otras muchascosas.
Hablando un poco de deportes es un color muy utilizado en equipos defútbol como por ejemplo, el Villarreal y el Cádiz.
En la naturaleza basta con fijarnos un poco para darnos cuenta de que esel color del Sol en la mayoría de las ocasiones...
15
Verde
El verde es otro de los colores primarios, y posee una longitud de ondade 570 a 495 nm.
Es uno de los colores que mejor percibe el ojo humano, aunque somosmuy sensibles a dicho color en una exposición prolongada a él.
Este color se asocia a la naturaleza.
También tiene sus connotaciones negativas, como por ejemplo lacaracterización que se le da junto al egoísmo, la envidia, la pereza...Y también tiene, cómo no, muchísimas cosas positivas, como suidentificación con la naturaleza citada anteriormente ya sea en lasplantas y la función básica de la vida como la fotosíntesis.
Toda la gama de verdes, como dice la canción... y mil distintos tonos de
verde... desde el verde pálido de la hierba fresca de primavera y las hojas
nuevas hasta el verde intenso del bosque centenario.
16
Azul
La luz azul tiene una longitud de onda en torno a 495-450 nm y es eltercero de los colores primarios.
Un tipo de azul, más concretamente el azul cian, es uno de los trescolores primarios de la pigmentación.
Es por excelencia el color frío, representa lo gélido, la quietud, los climasfríos...
El azul también es una expresión de la verdad, la armonía, la tranquilidady la esperanza.
Este color está muy presente en nuestras vidas, ya sea en el mar, enel cielo...
Dicho esto... Una pequeña pregunta: ¿Por qué el cielo es azul? El mar lovemos de diferentes tonalidades pero realmente... ¿cuál es lapredominante? ¿Tiene algo que ver el reflejo del cielo en el mar paradeterminar su color?
17
Añil
El añil se corresponde a una longitud de onda de entre 450 y 420 nm. Seencuentra entre el azul y el violeta, por lo que es muy fácil confundirestos tres colores y más todavía si cabe el violeta y el añil.
Es un color que simboliza la verdad; según antiguas tradiciones, ayuda adespejar el camino a la conciencia del yo espiritual y contribuye aeliminar el dolor de cabeza.
18
Violeta
El color violeta tiene la menor longitud de onda de todo el espectrovisible, ésta es de unos 420-380 nm.
Por encima del violeta nos encontramos como todo el mundo sabe lagama de ultravioletas, claramente imperceptible para el ojo humano.
Es un color secundario, compuesto por rojo y azul en la mismaproporción. Es un color que puede encontrarse en la naturaleza enmuchas tonalidades diferentes variando la proporción de azul o de rojo.
Es un color que tiene que ver claramente con la espiritualidad, lameditación, la serenidad y la reflexión.
Aparece en las flores que todos conocemos y en algunos equipos defútbol como el Valladolid, la Fiorentina...
19
“No todo en la vida es de un color o de otro. Miren sino el arco iris”.
Paulo Coelho
EditorialLogí
stica
www.queitec.com
Patrocinado por: