come nasce il pensiero bion
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Capitolo 9 LA NASCITA DEL PENSIERO: WILTRED R. BION
W. R. BION (1897-1979)DIVERSI CAMPI DI INTERESSE
CONTRIBUTI PRINCIPALI
• IMMAGINE BIOPSICOLOGICA DELLA MENTE
STRETTA CONTINUITA’ TRA I PROCESSI SOMATICI E QUELLI PSICHICI
CORPO
PENSIERO
ENERGIA
INTRISO DI VIRTUALITA’ PSICOLOGICHE, INVOCA LA PSICHICITA’ COME MESSA IN FORMA DI VISSUTI EMOTIVI DIROMPENTI E SCOORDINATI CHE PREMONO PER UNA QUALCHE SOLUZIONE
MODO TIPICO DI LEGARE QUESTI VISSUTI, CIOE’ DI DAR LORO UN SIGNIFICATO,UNO SBOCCO
CIO’ CHE MOTIVA L’ATTIVITA’ PSICHICA
LIVELLO PROTO-MENTALEPRESENTE IN CIASCUNO
SPIEGA SIA LE TRANSIZIONI TRA IL SOMATICO E LO PSICHICO, SIA L’ASSETTO ORIGINARIAMENTE GRUPPALE DELLA MENTE
OGGETTO MENTALE
RISULTATO DELLA MESSA IN FORMA O TRASFORMAZIONE DELLE AFFERENZE CORPOREE, SENSORIALI ED EMOZIONALI, DOVE OGNI DUALISMO TRA MOMENTO AFFETTIVO E OGGETTO E’ TRONCATO DAPPRINCIPIO
• MOMENTO BIOLOGICO INVOCA COMPLETAMENTO E REALIZZAZIONE IN SENSO PSICOLOGICO
W. R. BION
• STUDI SUI GRUPPI
[ ESPERIENZE NEI GRUPPI (1952) ]
METODO NON DIRETTIVO + UNA SERIE DI PRESUPPOSTI ATTI A SPIEGARE QUANTO AVVENIVA IN GRUPPO
TERAPIA COME TERAPIA DI GRUPPO
CONSIDERATO COME SE FOSSE UN SOGGETTO UNICO
ASSUNTI DI BASE (AdB)
AdB LOTTA E FUGA
AdB DIPENDENZA
AdB ACCOPPIAMENTO
IL GRUPPO SI SENTE MINACCIATO DA UN PERICOLO REALE O IMMAGINARIO
IL GRUPPO ATTENDE DA UN LEADER LA SOLUZIONE AI PROBLEMI
IL GRUPPO SPERA CHE DALL’UNIONE DI ALCUNI SUOI MENBRI POSSA VENIR FUORI UN’IDEA SOLUTIVA, DI TIPO MESSIANICO
W. R. BION
W. R. BION
IL CAPO DEL GRUPPOEMERGE DALL’AdB ATTIVO AL MOMENTO
E’ LA PERSONA CHE E’ IN GRADO DI COGLIERE E DI DARE IN QUALCHE MODO SBOCCO ALLA CULTURA DI GRUPPO IN QUEL MOMENTO PREVALENTE
IL TERAPEUTA INTERVIENE INTERPRETANDO LO STATO EMOTIVO DEL GRUPPO, L’ATMOSFERA DOMINANTE
• SISTEMA PROTO-MENTALE
UN TUTTO UNICO IN CUI NESSUNA PARTE PUO’ ESSERE SEPARATA DAL RESTO
AREA A CAVALLO TRA MENTE E CORPO, SEDE DI EMOZIONI CAOTICHE NON ANCORA DISTINTE L’UNA DALL’ALTRA
TRANSINDIVIDUALECARATTERE DINAMICO E TRASFORMATIVO
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DA UNA PARTE
DALL’ALTRA
SI RADICA NELLA STRUTTURA DEI SINGOLI
SI CONFIGURA COME UNA SORTA DI GRUPPALITA’ INTERNA ALL’INDIVIDUO
VALENZADISPOSIZIONE COSTITUTIVA A ESSERE UNO COL GRUPPO
• AdB SOLITAMENTE DI OSTACOLO AL GRUPPO DI LAVORO
IL GRUPPO RIFIUTA DI APPRENDERE DALL’ESPERIENZA
• GRUPPO DI LAVORO SPECIALIZZATO
FORME DI GRUPPO SOCIALMENTE FUNZIONALI
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• PRIMO MODELLO DI SVILUPPO DELLA PERSONALITA’
[ APPRENDERE DALL’ESPERIENZA (1962) ]
CRESCITA DELLA PERSONALITA’
ELABORAZIONE DEL PENSIERO IN FORME PIU’ MATURE
PENSIERO QUALUNQUE AFFEZIONE INTERESSI LA MENTE
ELEMENTI ALFA
PENSIERI ONIRICI
PRECONCEZIONI
CONCEZIONI
CONCETTI
SISTEMA SCIENTIFICO DEDUTTIVO
CALCOLO ALGEBRICO
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• ELEMENTI BETA
ELABORAZIONE DI PENSIERI
DA UNA PARTE
DALL’ALTRA
MANIFESTANO LA VITALITA’ E L’ENERGIA DELL’ORGANISMO
OCCORRE DARE AD ESSI UN SIGNIFICATO, UNA FORMA, ALTRIMENTI EROMPONO IN MANIERA DISTRUTTIVA
• FUNZIONE ALFA
CAPACITA’ DI METABOLIZZARE SENSAZIONI ED EMOZIONI GREZZE
AFFERENZE SENSORIALI ED EMOTIVE GREZZE, << COSE IN SE’ >>
ELEMENTI ALFA IMMAGINI VISIVE
SCHEMI UDITIVI E OLFATTIVI
MATERIALE UTILIZZABILE DAI PENSIERI ONIRICI, DAL PENSIERO INCONSCIO DI VEGLIA, DALLA BARRIERA DI CONTATTO, DALLA MEMORIA
W. R. BION
E’ ESPRESSIONE DI UN DINAMISMO BIOPSICOLOGICO DELL’ORGANISMO FINALIZZATO ALLA FORMA, ALL’ORDINE
PERMETTE IL PASSAGGIO DALLA PRECONCEZIONE ALLA CONCEZIONE
• PRECONCEZIONE
FORMA DI PENSIERO CONSISTENTE IN UN’ASPETTATIVA
SCHEMA CHE PREFIGURA L’OGGETTO SODDISFATORIO
• CONCEZIONEINCONTRO DELLA PRECONCEZIONE CON IMPRESSIONI SENSORIALI A ESSA ADEGUATE
SATURAZIONE DELLA PRECONCEZIONE
PENSIERO (CONCEZIONE DELL’OGGETTO SODDISFACITORIO)
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• CAPACITA’ DEL BAMBINO DI SOPPORTARE LA FRUSTRAZIONE
IMPORTANTE PER L’ESERCIZIO DELLA FUNZIONE ALFA
INCAPACITA’
MANCANZA DELLA FUNZIONE ALFA
FALSA PRESENZA DI UN OGGETTO IRREALE, CATTIVO, NON-COSA
• MADRE
AIUTA LA FORMAZIONE DELLA FUNZIONE ALFA
FAVORISCE L’INTROIEZIONE DELL’OGGETTO BUONO E LA FORMAZIONE DELLE STRUTTURE E FUNZIONI MENTALI PONENDOSI COME CONTENITORE DEGLI ELEMENTI BETA CHE IL BAMBINO PROIETTA IL LEI
BONIFICA I MOMENTI DI TERRORE DEL BAMBINO
REVERIE
DOTE DI IMMEDESIMARSI CON UN PENSIERO PRECONCETTUALE, EMPATICO, NEI VISSUTI DEL PICCOLO, RESTITUENDOGLIELI RIELABORATI
COMUNICAZIONE VISCERALE TRA MADRE E BAMBINO
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• MITO
FA PARTE DELL’APPARATO PRIMITIVO DEGLI STRUMENTI DI APPRENDIMENTO DI CUI DISPONE L’INDIVIDUO
LE PARTI SONO TENUTE ASSIEME IN UN SISTEMA
CONSENTE DI METTERE ORDINE NELLA CONOSCENZA DEL MONDO, ORGANIZZANDO LE TRAME DEI RAPPORTI TIPICI TRA GLI INDIVIDUI
UN A PRIORI BIOLOGICO-CULTURALE DELLA CONOSCENZA E DEL COMPORTAMENTO SOCIALE UMANI
• BARRIERA DI CONTATTO
ZONA DI PASSAGGIO DOVE I PROCESSI MENTALI POSSONO TRANSITARE SENZA SOLUZIONE DI CONTINUITA’ DA UN’AREA ALL’ALTRA
W. R. BION
• ODIO (H) E AMORE (L)
FATTORI INTRINSECI AL LEGAME, SUBORDINATI ALLA CONOSCENZA (K)
QUALITA’ DEL LEGAME CHE SI INSTAURA TRA DUE SOGGETTI
OPPOSTODISGREGAZIONE DELLA FUNZIONE DEL PENSIERO
• K, L, H COMPONENTI DEL LEGAME DINAMICO
DINAMICA DELLO SVILUPPO
DUE TIPI DI OPERAZIONI
INTERAZIONE DI CONTENITORE-CONTENUTO
PS D
( OSCILLAZIONE OTTENUTA GENERALIZZANDO LE DUE POSIZIONI KLEINIANE )
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• SVILUPPO COME TRASFORMAZIONE
[ TRASFORMAZIONI (1965) ][ ATTENZIONE E INTERPRETAZIONE (1970) ]
O
IN ESSO NON C’E’ ANCORA SOGGETTO
E’ SEDE DI UNA PSICHICITA’ INDIFFERENZIATA
VERITA’ ASSOLUTA
AREA CUI ATTINGE IL MISTICO, IL GRANDE ARTISTA, LO SCIENZIATO GENIALE, IL CAPO CARISMATICO, OGNI PERSONALITA’ FORTEMENTE INNOVATIVA
ELABORA UN’IDEA NUOVA RIPARTENDO DALLE ORIGINI
DIFFICOLTA’ DEL GRUPPO DI LAVORO A CONTENERE LO SCONVOLGIMENTO CHE VIENE DAL NOVATORE CHE E’ (STATO) IN CONTATTO CON O
W. R. BION
• PSICOPATOLOGIA
[ ATTACCHI AL LEGAME (1959) ]
CURA ANALITICA DEI SOGGETTI PSICOTICI
ESTENSIONE DELLA TESI DELL’ATTACCO AL LEGAME AL RAPPORTO INFANTILE COI GENITORI, AL RAPPORTO CON LE PERSONE DELL’AMBIENTE FAMILIARE, AL RAPPORTO DEL PAZIENTE CON I SUOI OGGETTI INTERNI
SCRITTI DEGLI ANNI ’50 – ’60
PSICOTICO COME SGGETTO SOPRAFFATTO DA UNA SERIE DI ELEMENTI BETA, COLLEGATI AD UN SENSO DI CATASTROFE
FALLIMENTO O CARENZA DELLA REVERIE MATERNA
W. R. BION
SCHERMO BETA AGGLOMERAZIONE PERVERSA DI VISSUTI NON ELABORATI DOVUTI ALLA PRESENZA DEGLI ELEMENTI BETA SENZA LA FUNZIONE ALFA
PSICOSI
CROLLO DELL’APPARATO PER PENSARE
CONFLITTO TRA K E –K (CONOSCENZA E INCAPACITA’ DI FORMARLA)
VISSUTI NON PENSATI, SENZA RICORDO
NEVROSICONFLITTO TRA UN INSIEME DI IDEE E UN ALTRO
FORMAZIONE DI UN PENSIERO CHE VIENE RESPINTO
W. R. BION
PSICOANALISTA
PUO’ CONOSCERE CIO’ CHE IL PAZIENTE DICE, FA E SEMBRA ESSERE, MA NON PUO’ CONOSCERE L’O
DOVREBBE LASCIARSI ANDARE AD UNA TRASFORMAZIONE IN O
DEVE ATTINGERE AD UN’AREA COMUNE, TRANSINDIVIDUALE, PROTO-MENTALE
IDENTIFICAZIONE PROIETTIVA
CAPACITA’ DI IMMEDESIMARSI NELL’ALTRO SULLA BASE DI UN CHE DI COMUNE, TRANSINDIVIDUALE
ANALISTA-ANALIZZANDO
GRUPPO A DUE, LE CUI DINAMICHE IN CERTA MISURA ASSOMIGLIANO A QUELLE DI UN GRUPPO AdB
AIUTA L’ANALIZZANDO A DARE FORMA DI NARRAZIONE ALLE EMOZIONI, ALL’ATMOSFERA SORGIVA NEL VIVO DELL’INTERAZIONE TRA I DUE