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Comissão de Pós-Graduação
Workshop IAG 2020
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A Pós-Graduação do IAG• 4 Programas• Astronomia
▫ Criado em 1973 (Mestrado)▫ Ativação do Doutorado em 21/11/1974▫ Constituição da CCP: 04/11/2008
• Geofísica ▫ Criado em 1975 (Mestrado)▫ Ativação do Doutorado em 31/05/1979▫ Constituição da CCP: 07/11/2008
• Meteorologia ▫ Criado em 1975 (Mestrado)▫ Ativação do Doutorado em 03/10/1984▫ Constituição da CCP: 07/11/2008
• Mestrado Profissional em Ensino de Astronomia▫ Criado em 2012▫ Início de atividades em 2013▫ Constituição da CCP: 1º semestre de 2013
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A Pós-Graduação do IAG•Entre 1974 e 2013, os três Programas
acadêmicos formaram 1000 Mestres e Doutores
•636 Mestres•364 Doutores
▫295 (DO)▫69 (DD)
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Alguns Números
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Número de Orientadores
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Número de Orientadores
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PROGRAMA DE ASTRONOMIA
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A Pós-Graduação do IAG
226 (3) ME – 141 (2) DO – 47 DD – DO+DD = 188 – Total de Títulos = 414 (419)
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PROGRAMA DE GEOFÍSICA
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A Pós-Graduação do IAG
154(3) ME – 72(4) DO – 14 DD – DO+DD =86 – Total de Títulos = 240(247)
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PROGRAMA DE METEOROLOGIA
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A Pós-Graduação do IAG
256(4) ME – 82(3) DO – 8 DD – DO+DD = 90 – Total de Títulos = 346(353)
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Questões apresentadas para o Projeto IAG 2020
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Questões Administrativas• Necessidade de apoio qualificado e perene
▫ criação de vagas específicas para secretariar as CCPs;▫ Secretária(o) bi ou até mesmo multilíngue para trabalho
dedicado à CRInt e a PG;▫ Aspecto facilitador para estabelecimento de convênios que
visam a dupla titulação de alunos, estágios sanduiche no Brasil e Exterior, vinda de Professores Visitantes Estrangeiros, entre outros
• Investimento no aprimoramento contínuo do corpo docente e técnico-administrativo.▫ possibilidade de aprimoramento individual, através da
realização de cursos e estágios ligados à atividade diária e também a outras que possibilitem o crescimento do grupo. Como exemplo, a realização de cursos de idiomas, gestão administrativa, Português (muito importante, em função das grandes deficiências observadas nos diversos setores administrativos do Instituto), comunicação visual, etc.
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Questões Administrativas•Aproveitamento de oportunidades oferecidas
em outros institutos (curso de redação científica)
•Necessidade de buscar novas contratações (funcionários e docentes), mas também de manter em constante aprimoramento as pessoas já engajadas em nossas atividades.
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Questões de Infraestrutura• espaços para aulas e realização de eventos;
▫ Nossas salas são inadequadas;▫ Criação de um espaço para realização de eventos (alternativa:
cobertura da área de estacionamento) • espaços de convivência para alunos, docentes e
funcionários▫ Permite a integração entre todos
• equipamentos necessários para melhor atendimento aos programas e outros setores importantes do Instituto. ▫ Equipamentos de vídeo e fone conferência modernos▫ Equipamentos para melhor funcionamento do Serviço de Pós
• Destinação de recursos orçamentários para a Pós-Graduação▫ Também temos despesas importantes
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Captação de alunos•Aumento da visibilidade dos programas•Melhores condições de divulgação de
nossas atividades•Temos boa visibilidade na AS/AL, mas é
preciso expandir essa visibilidade para outros continentes
•Em geral, grande necessidade de melhoria ou reestruturação da Página da PG (pessoal dedicado)
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Número de Alunos
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Número de Alunos Estrangeiros
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Número de Alunos Estrangeiros
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Captação de alunos•Melhores procedimentos de divulgação de
nossos Programas no Exterior▫Criação de material institucional de
divulgação
•Programas de recepção e apoio à instalação de pesquisadores e estudantes oriundos de outras cidades ou estados e do exterior, devem ser criados e cada vez mais vem se tornando indispensáveis. ▫Centro de recepção de visitantes na EACH
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Atividades de integração•estimular a integração entre os
programas: programa conjunto interdisciplinar- Estudos da Terra e do Universo?
•promover maior apoio ao Simpósio da PG entre docentes e alunos
•Criação de outros eventos (organizados pelo corpo discente)
•Aumentar o número de coorientações entre os programas
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Tópicos constantes do Projeto IAG2020• aumentar a internacionalização: promover a vinda de
mais professores visitantes• implementar programas stricto sensu similares ao
recém implantado pela Astronomia: Ciências Atmosféricas em Santos?
• incentivar maior participação de docentes e alunos nos editais da PRPG
• estimular a publicação pelos alunos, inclusive via premiação
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Tópicos constantes do Projeto IAG2020• estimular a participação de alunos em eventos
nacionais e internacionais• estimular doutorados sanduíches e duplas titulações
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Tópicos constantes do Projeto IAG2020
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Tópicos constantes do Projeto IAG2020• diminuir o tempo de titulação• promover ações permanentes para melhorar ou manter
a nota CAPES▫ Organizar nossas atividades para que isso seja apenas
uma consequência de nossa excelência• estimular o aprendizado da língua inglesa
▫ Permitir o estabelecimento de um ambiente internacional
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Necessidades Gerais e oportunidades
• Apoio à publicações (editoração, tradução, financiamento);
• Atualização das assinaturas eletrônicas. Algumas revistas importantes não podem ser acessadas;
• eliminar a obrigatoriedade do uso da língua portuguesa no âmbito acadêmico (disciplinas, documentos, etc);
• Editais da PRPG específicos para permitir ações de internacionalização;
• Em algumas áreas é fundamental a interação com o setor produtivo para identificar possibilidades de atuação mais efetiva da Pós-Graduação (formação visando problemas específicos ou disciplinas dedicadas às atividades das empresas)
• Buscar financiamento alternativo para a PG...
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Obrigado
Workshop IAG 2020