Communication

english 3

Textbooks 1st term

From apl,2020 to jul,2020

Ｃ英語Ⅲ １学期教材～その②～

Lesson３

Images on Coins

コインのイメージ Lesson2-1(P2～3) Lesson2-2(P6～7) L2 のまとめ(P10～) スタンプポイント 対策・復習プリント

L2P1 タスク（P5） L2P2 タスク（P9） Let’s Practice L2 テスト勉強

【評価基準】

それぞれ、５段階評価。３以下は、再提出。

３年( )組 ( )番 氏名( )

1

Images on

Coins

コインのイメージ

Question What is his woman doing?

Lesson Goal➡ 国や地域を象徴するものについて、

例を挙げて英語で述べることができる。

To be able to give an example of and talk about an image from a country or

region in Gnglish.

Lesson

③

2

Lesson3-1 Reading P24

１．Words and phrases Check the meanings and pronunciations.（単語の意味を教科書からみて書こう）

単語 品詞 単語の意味 単語 品詞 単語の意味

currency 名 euro 名

despite 前 common 形

cultural 形 unite 動

diversity 名 trade 動

European Union(EU) unite with~

allow A to B trade with~

２．Reading and Understanding

３．Answer these questions.

Q1 Do most countries in the world have their own currency?

A1 ( ), they ( ).

Q2 What currency do many of the EU countries use?

A2 They use the same currency, the ( ).

Q3 ⑥の文の This common currencyとは何を指すか。本文中から、2語で抜き出しなさい。

A3

１①Most countries in the world have their own currency with unique designs on it.

②When you look at the designs, you can see the culture or history of each country.

③However, the European Union’s currency is different.

④The EU is a group of countries in Europe.

⑤Despite having cultural diversity, many of the countries share the same currency, the euro.

⑥This common currency allows them to unite and trade more easily with each other.

⑦It also makes it easier for people to travel in Europe.

3

４．Answer true or false.

1.Only a few countries in the world have their own currency with unique designs on it. ( )

2. The design on each currency shows the culture or history of each country. ( )

3. A group of countries in Asia is called the EU. ( )

4. Many of the EU countries use the euro. ( )

5. People can travel easily in Europe because of the common currency. ( )

５．次の質問に答えなさい。

■Part 1 Guess and choose the answers. Then do some research and check your answers.

(予想し、答えを選んでみましょう。それから調べてあなたの答えを確認してみましょう。)

1. How many countries are in the continent of Europe?

a) 14 b) 22 c) 35 d) 54

2. What is the largest country (land size) in Europe?

a) France b) Finlandフィンランド

c) Russia d) Spain

3. When did the European Union introduce the euro currency?

a) January 1, 1999 b) January 1, 2005 c) January 1, 2010

■Part 2 Draw lines to match A with B.（ＡとＢが合うように線を引いてみよう。）

A B

Despite reading the book all day, ● ● I felt cold.

Despite drinking a lot of water, ● ● I didn’t finish it.

Despite wearing a warm coat, ● ● I was late for a date.

Despite using a taxi, ● ● I didn’t receive a prize.

Despite winning the race, ● ● I was still thirsty.

■Part 3 Complete the sentences文

with your own ideas.

Ex. Using an airplane makes it easier for tourists to travel around the world .

1. Searching…を検索すること

the Internet makes it easier for people to ________________________________________..

2. Living in the city makes it easier for teenagersティーンエージャー

to ___________________________________________.

3. Using creditクレジット

cardsカ ー ド

makes it easier for people to ___________________________________________.

4. Listening to soft music at bedtime寝る時間

makes it easier for babies to _______________________________.

hint

1.インターネットを検察することは、人々が何をするのをより簡単にしてくれるの？

2.都市に住むことは、ティーンエイジャーが何をするのをより簡単にしてくれるの？

3.クレジットカードを使うことは、人々が何をするのをより簡単にしてくれるの？

4.優しい音楽を練る時間に聞くことは、赤ちゃんが何をするのをより簡単にしてくれるの？

4

Lesson 3 Images on Coins P24

①本文を聞いて空欄に当てはまる単語を書き入れなさい。 ②完成した英文を見て日本語の空欄を埋めなさい。

①Most countries in the world ①世界の大部分の国には

have their own currency その国独自の通貨があります

with unique designs 特有のデザインを持つ

on it. その上に。

②When you look at the designs, ②そのデザインを見ると，

you can see あなたは知ることができます

the culture or history of each country. それぞれの国の文化や歴史を。

③However, ③しかしながら，

the European Union’s currency is different. 欧州連合の通貨は違います。

④The EU is a group of countries ④欧州連合は国々のグループです

in Europe. ヨーロッパの。

⑤Despite having cultural diversity, ⑤文化の多様性があるにもかかわらず，

many of the countries share 国々の多くは共有しています

the same currency, 同じ通貨を

the euro. ユーロという。

⑥This common currency allows them ⑥この共通の通貨は国々に可能にします

to unite and trade more easily より容易に結びつき，貿易することを

with each other. お互いに。

⑦It also makes it easier ⑦それはまた，より容易にします

for people 人々が

to travel in Europe. ヨーロッパを移動することを。

Challenge Q&A

Q1 本文③に However, the European Union’s currency is different.とあるが、どんな点で世

界の多くの国々と違うのだろうか？

Q2 What’s good about having the same currency?

Hint Q2は答えに当たる情報を含む英文が 2つあるので、それぞれ 1文ずつ書きなさい。

5

内容をもう一度確認してみよう Part1

１ 〈Most countries’ currency〉

Most countries in the world have their currency.

What kind of designs does the currency have on it?

― It has designs.

What can you see when you look at the designs?

― We can see the or of each country.

２ 〈the EU〉

The EU is a group of countries in .

＝the の略称

Do many EU countries have almost the same culture?

― , they .

They have cultural .

３〈the EU’s currency〉

What do many EU countries share despite having cultural diversity?

‖

(意味： )

― They share the currency, .

＝

４ What does the common currency allow many EU countries to do?

＝(意味： )

― It allows them to and more easily with each other.

It also makes it easier for people to in Europe.

＝

6

Lesson3-2 Reading P25

１．Words and phrases Check the meanings and pronunciations.（単語の意味を教科書からみて書こう）

単語 品詞 単語の意味 単語 品詞 単語の意味

image 名 Austrian 形

symbolize 動 Finnish 形

unity 名 cloudberry 名

contrast 名 Finland 名

Mozart 名 represent 動

so as to~ in contrast ~

２．Reading and Understanding

３．Answer these questions.

Q1 What sides do the euro coins have?

A1 They have a ( ) ( ) and a ( ) ( ).

Q2 Why does the Finnish two-euro coin show the cloudberry?

A2 ( ) the ( ) is ( ) by people in ( ).

Q3 Do the two sides of the euro coin represent only the unity of the EU?

A3 ( ), they ( ).

１①Euro coins have a common side and a national side.

②The common side has a map and an image of the EU so as to symbolize the unity of the group.

③In contrast, the national side shows symbols of each country.

④For example, you can see Mozart’s face on the Austrian one-euro coin.

⑤Also, the Finnish two-euro coin shows the cloudberry.

⑥This fruit is loved by people in Finland.

⑦As you can see, the two sides of the euro coin represent the unity and diversity of the EU.

7

Q4 ②の文にある the groupとは何を指しているか。本文中から 2語で抜き出しなさい。

A4

４．Answer true or false.

1. A common side of the euro coin has a map and an imageof each country. ( )

2. A map and an image on the euro coin symbolize the unity of the EU. ( )

3. On the Austrian two-euro coin, you can see the face of Mozart. ( )

4. You can see the cloudberry on the Finnish two-euro coins. ( )

5. A common side and a national side of the euro coin represent the unity and diversity of the EU

( )

５．次の質問に答えなさい。

■Part 1 Match each currency with the Asian country that uses it. Then do some research and check

your answers. （アジアの国で使われる通貨を組み合わせよう。ネット等を利用して確認しよう）

CURRENCY: baht dong peso renminbi rupiah won

COUNTRY CURRENCY COUNTRY CURRENCY

Thailand The Philippines

China Indonesia

Vietnam South Korea

■Part 2 What is the nationality for each country? Write sentences to explain.

（それぞれの国の国民は何と呼ばれますか）

Ex. Finland: People from Finland are called Finnish .

1. France: People from ( ) are called ( ).

2. Spain: People from ( ) are called ( ).

3. Austria: People from ( ) are called ( ).

4. Germany: People from ( ) are called ( ).

5. The Netherlands: People from ( ) are called ( ).

8

Lesson 3 Images on Coins P25

①本文を聞いて空欄に当てはまる単語を書き入れなさい。 ②完成した英文を見て日本語の空欄を埋めなさい。

①Euro coins have a common side ①ユーロ硬貨には共通の面があります

and a national side. そして国家の面があります。

②The common side has ②共通の面には描かれています

a map and an image of the EU 欧州連合の地図とイメージが

so as to symbolize 象徴するために

the unity of the group. グループの統一性を。

③In contrast, ③対照的に，

the national side shows 国家の面には描かれています

symbols of each country. それぞれの国の象徴が。

④For example, ④たとえば，

you can see Mozart’s face モーツァルトの顔を見ることができます

on the Austrian one-euro coin. オーストリアの１ユーロ硬貨には。

⑤Also, ⑤また，

the Finnish two-euro coin フィンランドの２ユーロ硬貨には

shows the cloudberry. クラウドベリーが見えます。

⑥This fruit is loved ⑥この果物は愛されています

by people 人々に

in Finland. フィンランドの。

⑦As you can see, ⑦見てわかるように，

the two sides of the euro coin ユーロ硬貨の２つの面は

represent 表しています

the unity and diversity of the EU. 欧州連合の統一性と多様性を。

Gather more information

次の表のそれぞれがどの硬貨（何円硬貨）の情報か考えて、答えを書いてみよう。

（１）_____________-yen coin （２）_____________-yen coin （3）_____________-yen coin

Design cherry blossoms Design paulownia, bamboo

and mandarin orange Design

ever-green tree,

Byodo-in Temple

Material cupronickel Material nickel-brass Material bronze

Weight 4.8g Weight 7.0g Weight 4.5g

Diameter 22.6mm Diameter 26.5mm Diameter 23.5mm

（4）_____________-yen coin （5）_____________-yen coin （6）_____________-yen coin

Design chrysanthemum Design young plant Design rice plant and

young leaves

Material cupronickel Material aluminium Material brass

Weight 4.0g Weight 1.0g Weight 3.75g

Diameter 21.0mm Diameter 20.0mm Diameter 22.0mm

9

内容をもう一度確認してみよう Part２

１ Euro coins have two sides. What sides do they have?

― They have a side and a side.

２ 〈the common side〉

What does the common side have?

― It has a and an of the .

Why? ⇒ So as to symbolize the of the group.

＝(意味： )

３ 〈the national side〉

What does the national side show?

― It shows of each .

⇓ For example

What can you see on these national sides?

〈symbols of each country〉

the Austrian one-euro

coin

face

the Finnish two-euro

coin

the .

This fruit is loved by people in .

４ What do the two sides of the euro coin represent?

the common side and the national side

― They represent the and of the EU.

５ What can you see on the Japanese 100-yen coin as a symbol of Japan?

.

10

Comprehension Lesson3

本文の内容をまとめます。空所に適切な語を入れましょう。

Summarize the reading passage. Fill in each blank with an appropriate word.

Reading Out Lesson6

●上のチャートを参考にして，空所に指定された文字で始まる適切な語を入れましょう。

Many of the EU countries share the same c , the euro. It allows them to unite and

t more easily with each other. The common side of the euro coins has a map and an

i of the EU. The national side shows s of each country.

The two sides represent the unity and d of the EU.

Expressions Lesson23

●日本語を参考にして空所に適切な語を入れ，文を完成して言いましょう。

Refer to the Japanese translations and complete the English sentences by filling in each blank with an

appropriate word. Say the sentences.

1. 始発電車に乗るために、私は早起きをしました。

I got up early ( ) as ( ) catch the first train.

2. インターネットのおかげで、私たちは世界中のどこからでも品物を買えます。

【→インターネットは私たちが世界中のどこからでも品物を買うことを許す（可能にする）】

The Internet ( ) us ( ) purchase items from anywhere in the world.

ユーロ いＡうえ

ＥＵの国々が結びつき、③（ ）や移動をしやすくする。

ＥＵの⑥（ ）と⑦（ ）を表している。

ほとんどの国あ こ

特有の①（ ）を持つ、独

自の通貨を持っている。

コインの共通の面いＡうえ

ＥＵの④（ ）とイメー

ジが描かれている。

コインの国家の面えくけこ

それぞれの国の⑤（ ）

が描かれている。

ＥＵ あこ

②（ ）という共通の通貨

を持っている。

11

3. 対照的に、多くの人々は依然として店舗で買い物をすることを好んでいます。

( ) ( ), many people still prefer to shop in stores.

Target Lesson3 不定詞・動名詞

●〈to＋動詞の原形〉（不定詞）と、〈動詞の-ing〉（動名詞）はいずれも名詞の働きをし、「～すること」という意味を表す。

不定詞 かたち→to+動詞の原形 意味(ここでは名詞用法を扱う)「～すること」

①【主語】として

To draw pictures is fun.（絵を描くことは楽しい。）

②【補語】として

My plan is to travel around Europe.（私の計画はヨーロッパを旅行することである。）

③【目的語】として

They wanted to make progress in soccer.（彼らはサッカーの腕を上げたかった。）

★①α【形式主語】を使う表現として

It’s important to take a break.（休憩をとることは大切である。） It = to take a break

★③α【形式目的語】を使う表現として

It also makes it easier for people to travel in Europe.

（それはまた、人々がヨーロッパを移動することもより容易にします。）It = to travel in Europe

動名詞 かたち→～ing 意味「～すること」

①【主語】として

Understanding other cultures is important.（他国の文化を理解することは重要である。）

②【補語】として

My hobby is traveling.（私の趣味は旅行をすることである。）

③【目的語】として

I finished cleaning my room in the morning.（私は午前中に部屋の掃除を終わらせた。）

★④【前置詞の後】として

Despite having cultural diversity, many of the countries share the same currency, the euro.

（文化の多様性があるにもかかわらず、国々の多くはユーロという同じ通貨を共有しています。）

Let’s Practice Lesson3

１ 次の語で、もっとも強く読む部分の記号を〇で囲みましょう。

（１） trade

ア travel イ example ウ national エ same

（２） unite

ア despite イ image ウ symbolize エ Finland

12

２ 次の日本語を英語に直しましょう。

（１） ユーロ ____________________ （２） 統一性 ____________________

（３） 貨幣、通貨 ____________________ （４） 文化の ____________________

（５） 貿易する ____________________ （６） 多様性 ____________________

（７） ～を象徴する ____________________ （８） イメージ ____________________

３ 次の日本語に合うように、（ ）に適切な語を入れましょう。

（１）健は自分の CD を売ることによって、たくさんのお金を得ました。

Ken got a lot of money ( ) ( ) his CDs.

（２）私は歌を歌うことが上手です。

I’m good ( ) ( ) songs.

（３）私は新しいコンピューターを買うことに決めました。

I decided ( ) ( ) a new computer.

（４）私にとって古いマンガを集めることは楽しい。

It is fun for me ( ) ( ) old comic books.

４ 次の日本語に合うように、【 】内の語を並べ替えましょう。

（１）私の祖父は 2 年前に、サッカーをするのをやめました。

【 stopped / soccer / my grandfather / playing 】two years ago.

_________________________________________________________ two years ago.

（２）私の母の仕事は、学校で数学を教えることです。

【 teach / my mother’s job / math / to / is 】 at school.

____________________________________________________________ at school.

（３）私はイングランドの教会を訪れることに興味があります。

I 【 am / churches / in / visiting / interested 】 in England.

I __________________________________________________________ in England.

５ 次の日本語を英文にしましょう。

（１）私はあなたと再び会うことを望んでいます。(6 語)

__________________________________________________________________________

（２）私は昨日、その本を読み終えました。(6 語)

__________________________________________________________________________