como producir cursos virtuales con sólo´una conexión a internet y no morir en el intento
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Cómo crear cursos virtuales sólo con una conexión a internet …
y no morir en el intento
William ColmenaresUniversidad Simón Bolívar
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¿Cómo hago cursos virtuales?
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¿cómo avanzarrápidamente por la sendarápidamente por la sendade la virtualización?
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recomendaciones para10 recomendaciones paracrear cursos en líneasólo con una conexióna internet
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hoja de rutahoja de rutadel curso
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ConstruyaComunidad
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Diseñepensando el la WebWeb
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Use distintosformatos y formatos y estrategias
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Nuestra mente está compuesta por ideas interconectadas. Aprendemos y recordamos
conectando esas ideasTomado de CogBooks: https://www.youtube.com/watch?v=eIvYIer9_7g
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Tomado de CogBooks: https://www.youtube.com/watch?v=eIvYIer9_7g
Para que una nueva idea tenga sentido tenemos que conectarla (asociarla) a lo que sabemos
… a nuestras fundaciones existentes
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Tomado de CogBooks: https://www.youtube.com/watch?v=eIvYIer9_7g
“Si no tenemos esas bases, no podremos entender nuevas ideas … no importa cuántonos esforcemos”
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Enseñe en contexto o de contexto a lo que enseña
Haga concentrados de formación y con muy pocos conceptos (idealmente
uno)
Sea repetitivo
Fije y trabaje para una metaFije y trabaje para una meta
Insista en la práctica cotidiana
Tome en cuenta el span de atención
NETUSBTVIDFTPIOSCOMEDU
NET USB TV ID FTP IOS COM EDU
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Información NO es educación
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Inclínese por la acción - Mezcle acciones pasivas con interactivas70:20:10 5
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Si otro lo hace mejorSi otro lo hace mejor
¡ÚSELO!
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No subestime el trabajo virtualtrabajo virtual
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Use Formato Consistente
Considere que su curso puede verse de muchasmanerasmaneras
Entérese, Hacer cursos virtuales Toma tiempo
8, 9, 10
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Competencias digitales y PLN
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The future is already here--only it’s not evenly distributed. William Gibson
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Referencias[1] eCampus: http://www.ecampusnews.com/files/2014/05/socialmediainfographicresized.jpg[2] Research Results: http://researchresults.wordpress.com/2013/06/28/how-much-time-do-college-students-spend-with-technology/[3] Faculty Focus: http://www.facultyfocus.com/articles/online-education/top-10-rules-developing-first-online-course/[4] Hoja de Ruta: Gobernanza Universitaria: http://goo.gl/8AGwZ[5] Hoja de Ruta: Cooperación Internacional para IES: http://bit.ly/Zwr7iA[6] Campus Technology: http://campustechnology.realviewdigital.com/?i=MAY%202014#folio=17[7] Boardhost: http://boardhost.com/[8] Lore: http://lore.com/[9] Google Sites: https://sites.google.com/site/cursoswilliamcolmenares/Home/ps1314[10] Wikispaces: https://www.wikispaces.com/[11] Tina Seelig: http://99u.com/videos/20745/tina-seelig-the-6-characteristics-of-truly-creative-people[12] Haiku Deck: https://www.haikudeck.com/10-reglas-education-presentation-GG0n3gVm0Y[13] Google Drive: http://tinyurl.com/ConoceAprendeXXI[14] Aire USB: https://twitter.com/aireusb[15] Resonate: http://resonate.duarte.com/#!page0[16] Aprendizaje Efectivo: http://www.dashe.com/blog/learning/principles-effective-learning/[16] Aprendizaje Efectivo: http://www.dashe.com/blog/learning/principles-effective-learning/[17] eduCanon: http://www.educanon.com/[18] edPuzzle: http://www.edpuzzle.com/[19] Amara: http://www.amara.org/[20] Canvas: https://canvas.instructure.com/login[21] GIMP: http://www.gimp.org/[22] Blender: http://www.blender.org/[23] Go2Web20: http://go2web20.net/[24] Google Apps for Education: http://www.google.com/enterprise/apps/education/products.html[25] Canva: https://www.canva.com/[26] Forbes: http://www.edudemic.com/education-innovators-twitter/[27] Pensamiento Diseño: http://tiny.cc/PensamientoDiseno[28]: Video Editores: http://www.digitaltrends.com/computing/best-free-video-editing-software[29] Camtasia: http://www.techsmith.com/camtasia.html[30] Nish Sonwalker: http://www.youtube.com/watch?v=zxUW_z9iA2Q[31] Esta presentación: http://tiny.cc/EAWCP[32] El libro de esta presentación:http://tiny.cc/GlobalEd14WC
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