cómo redactar la bibliografía, el resumen y las palabras clave, tfg tfm, 2015
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Presentación utilizada en la sesión de formación "Cómo redactar la bibliografia, el resumen y las palabras clave" dentro del programa "Posa't al dia 2015" organizado por la Biblioteca Campus Gandia CRAI (UPV) para alumnado de Trabajo Final de Grado y Trabajo Final de Máster.TRANSCRIPT
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Posa’t al dia maig 2015 La Biblioteca t’ajuda amb el Treball Final de Grau / Màster
FORMACIO
BIBLIOTECA CAMPUS GANDIA CRAI- UPV
Cómo redactar la bibliografía, el resumen
y las palabras clave
Martes 19 de mayo 2015
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TFG y PoliformaT
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Recursos relacionados con: - Elegir tema para tu TFG. - Acceder a información científica. - Citar documentos utilizados. - Difundir tu TFG: RiuNet.
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Bibliografía: Citas vs plagio
CTRL + C CTRL + V
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"copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias" (RAE)
El plagio, aplicado al entorno académico, es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si fueran propias.
Es aplicable a cualquier trabajo de clase, gráfico, esquema, examen, software, fotografía, etc.
¿Cuando cometemos plagio?
Plagio
GUIA DE LA BIBLIOTECA DE LA US http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/index.htm
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¿Cómo evitar el plagio?
1. No confíes en la memoria: Toma notas
El plagio inconsciente se debe muchas veces a una mala organización de la bibliografía que hemos recogido para un trabajo.
2. Cita la frase o párrafo directamente del original y acredita la autoridad y fuente mediante una cita o referencia bibliográfica
En este caso se trata de incluir en nuestro trabajo la frase o frases tomadas directamente del original.
3. Parafrasea (resumiendo o no) las palabras originales del autor y acredita la autoridad y fuente mediante una cita o referencia bibliográfica
¿Cómo evitar el plagio?
GUIA DE LA BIBLIOTECA DE LA US http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/index.htm
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(García, 2003. p.88) Cita
Referencia
Cita vs referencia
GARCÍA HENCHE, Blanca. Marketing del turismo rural. Madrid: Pirámide, 2003
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¿Cómo puedo ir recopilando toda la bibliografía que voy consultado?
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Bibliografía localizada en Polibuscador
• Mi portal: registros guardados mediante la estrella
• Mi Biblioteca: Lista de préstamos históricos
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Bibliografía localizada en Internet y otros
• Gestor de referencias bibliográficas: RefWorks
• Marcadores sociales: Diigo www.diigo.com Diigo es un marcador social que facilita que archives las url de todas aquellas páginas de internet que visites
Presentación Refworks
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Cómo citar la bibliografía
Documento: Cómo citar la bibliografía en los trabajos académicos
• Elaborado por la Biblioteca Campus Gandia y el Dpto de Lingüística Aplicada.
• Recomendaciones de redacción de referencias bibliográficas.
• Para todo tipo de documentos.
• Documento de consulta.
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Cómo citar la bibliografía en los trabajos
En el apartado de la bibliografía, todas las referencias se presentan:
- ordenadas alfabéticamente por apellido
- sin diferenciar en papel o electrónicas,
- sin viñetas, con sangría francesa y,
- especialmente si es extensa, con cuerpo de letra menor.
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• Libro
• Revista
• Capítulo de un libro
• Artículo de una revista o periódico
• Referencias electrónicas (libro, revista, o artículo)
• Ponencias de congresos
• Tesis, proyecto final de carrera, trabajo final de grado, tesina de máster…
• Tesis, trabajo final, tesina… en Riunet
• Página web
• Blogs
Cómo citar
• Películas
• Vídeo de Internet (Youtube, Vimeo...)
• Tuit (Tweet)
• Listas de distribución, boletines de noticias, listas de discusión
• Correo electrónico
• Entrevista personal
• Legislación y normas (Leyes, decretos...)
• Normas: (ISO, UNE…)
Documento: Cómo citar la bibliografía en los trabajos académicos
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Práctica Bibliografía: libro
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Práctica Bibliografía
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Práctica Bibliografía
PÉREZ-CAYEIRO, M.L. (2013). Gestión integrada de áreas litorales. Madrid: Tébar.
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Práctica Bibliografía: artículo
•APELLIDOS, Inicial del nombre (año). “Título del artículo entrecomillado” en Título de la revista en cursiva. Edición, localización del artículo en la revista (año, volumen, número, páginas).
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Práctica Bibliografía
OLIVERA, JM et al. (2013) “New approach to evaluate acoustic pollution in hospital environments” en Journal of Physics: Conference Series, 2013, volumen 447, conference 1, 012019. < http://iopscience.iop.org/1742-6596/477/1/012019 > [Consulta: 15 de mayo de 2014]
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Práctica Bibliografía: web
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Práctica Bibliografía: web
TURESPAÑA. Perfil del turista residente en España en sus viajes al extranjero. <http://turismoencifras.es/turismonacional/item/60-perfil-del-turista-residente-en-espa%C3%B1a-en-sus-viajes-al-extranjero.html > [Consulta: 15 de mayo de 2014].
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Práctica Bibliografía: ordenación
TURESPAÑA. Perfil del turista residente en España en sus viajes al extranjero. <http://turismoencifras.es/turismonacional/item/60-perfil-del-turista-residente-en-espa%C3%B1a-en-sus-viajes-al-extranjero.html> [Consulta: 15 de mayo de 2014].
OLIVERA, JM et al. (2013) “New approach to evaluate acoustic pollution in hospital environments” en Journal of Physics: Conference Series, 2013, volumen 447, conference 1, 012019.
PÉREZ-CAYEIRO, M.L. (2013). Gestión integrada de áreas litorales. Madrid: Tébar.
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Resumen Palabras clave
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En la normativa tanto de TFG como en la de TFM, se incluye en el apartado de presentación lo siguiente:
La memoria incluirá un resumen del TFG/TFM tanto en la lengua de redacción del trabajo como en inglés. Su extensión no podrá superar las 200 palabras. En esa misma página se incluirán, como máximo, 5 palabras clave que definan el contenido del TFG en la lengua de redacción y también en inglés (un máximo de 5 palabras en cada lengua).
Resumen y palabras clave
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Resumen y las palabras clave
Documento: Consejos para la redacción del resumen y las palabras clave
• Elaborado por la Biblioteca Campus Gandia CRAI.
• Documento de consulta.
• http://hdl.handle.net/10251/48337
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Es una síntesis del contenido esencial del TFG/TFM, que proporciona de manera concisa y precisa la suficiente información para que el lector conozca los objetivos y resultados del TFM. El resumen debe incluir una síntesis de los objetivos del TFM, de los resultados y de las conclusiones más importantes empleando una terminología normalizada de la materia. El resumen debe ser comprensible, sencillo e informativo, y su extensión debe estar entre las 150-200 palabras.
¿Qué es un resumen?
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¿Qué es un resumen?
Objetivos
máx 200 palabras
Resultados
Redacción
Terminología
Conclusiones
RESUMEN
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¿Qué NO es un resumen? - NO es una anotación (breve comentario o
explicación),
- NO es un extracto (una o varias partes del documento elegidas para representar el todo),
- NO es un sumario (exposición breve de los principales descubrimientos y conclusiones de un documento).
Resumen
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• Brevedad: La extensión debe estar entre las 150-200 palabras.
• Autonomía: El resumen tiene que ser un texto coherente y se tiene que entender por sí solo, de forma independiente del texto base.
• Precisión: Debe recoger los conceptos más importantes del documento
• Claridad: El resumen debe ser comprensible, sencillo e informativo.
• Fidelidad al TFG/TFM original: El resumen ha de reflejar el contenido del original, sin introducir variaciones, ni interpretaciones.
Resumen: características
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• Redactar en un sólo párrafo. • Utilizar frases cortas. • Redactar en tercera persona (impersonal: se
explica, se analiza, se expone). • Emplear correctamente los signos de puntuación. • Utilizar la voz activa y el tiempo presente Ejemplo: “El incremento de moléculas reduce el oxígeno” y NO “El oxigeno es reducido por el aumento de moléculas”
http://www.mariapinto.es/alfineees/resumir/como.htm
Resumen: pautas de estilo
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• Evitar frases inútiles y expresiones vagas (ej. "los resultados del estudio vienen a decir" podría sustituirse por "se concluye").
• No recoger ejemplos salvo que sean muy importantes. • No hacer referencias particulares a un gráfico o imagen. • Evitar palabras ambiguas (con doble significado). • No utilizar abreviaturas a no ser que sean muy conocidas. Ej
ONU • Evitar superlativos y adjetivos innecesarios. • No mezclar distintas formas verbales. • Evitar aclaraciones innecesarias o información obvia y
conocida http://www.mariapinto.es/alfineees/resumir/como.htm
Resumen: pautas de estilo
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Resumen: consejos
Consejos:
Redactar el resumen una vez finalizado el TFG/TFM, para tener así una visión más completa del trabajo.
La versión en español y en inglés del resumen deben tener el mismo contenido, pero respetando la redacción de cada lengua, por lo tanto evita utilizar traductores automáticos.
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Las palabras clave (keywords) son términos clave que reflejan el contenido del artículo y sirven para determinar la temática de los documentos, facilitando así su localización de manera más eficaz dentro de Riunet. El autor del TFG/TFM es quien mejor conoce el contenido del trabajo académico y mejor puede definir su temática en 5 palabras clave.
Palabras clave
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• No limitarse a repetir las palabras que figuran en el título. • Elegir conceptos ligados al tema del trabajo: tanto términos
generales como específicos. Ej: TG Artes escénicas, TE Videoarte
• Utilizar preferentemente sustantivos o frases sustantivadas. Ej: Biodiversidad.
• Términos compuestos: • Si pueden descomponerse en varios individuales, mejor
utilizarlos por separado: Construcción de edificios = Construcción + Edificios
• Si descomponerlos supone una pérdida de significado, mejor mantener el término compuesto: Series televisivas
Palabras clave: recomendaciones
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• No utilizar : • adjetivos y adverbios por sí solos, los adjetivos han de
calificar a un sustantivo: Ej: Contaminación acústica, Cine documental, Turismo cultural.
• Palabras vacías: pronombres, adverbios… • Palabras poco significativas, ej: análisis, descripción,
investigación… • Evitar:
• infinitivos y participios, mejor usar frases verbales sustantivadas: • Administración, mejor que Administrar.
• siglas o acrónimos, a no ser que sean muy conocidas. También se puede incluir su desglose, ej:
Palabras clave: recomendaciones
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• Cercaterm: Servicio de consultas terminológicas en línea del TERMCAT, el centro de terminología de la lengua catalana.
• Tesauro Eurovoc: tesauro multilingüe y multidisciplinar que recoge la terminología de los ámbitos de actividad de la Unión Europea.
• Tesauros de la UNESCO: lista controlada y estructurada de términos de los campos de la educación, cultura, ciencias naturales, ciencias sociales y humanas, comunicación e información.
• Tesauros del CSIC: tesauros especializados del CSIC: sociología, derecho, acuicultura, urbanismo, etc.
Palabras clave: ayuda
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Práctica: Ejemplos de resumen y palabras clave
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Para ampliar información:
AENOR (1990). Documentación. Directrices para el establecimiento y desarrollo de tesauros monolingües. UNE 50106:1990. Madrid: AENOR.
AENOR (1991). Documentación. Métodos para el análisis de documentos, determinación de su contenido y selección de los términos de indización. UNE 50121:1991. Madrid: AENOR.
GONZÁLEZ TOUS, M; MATTAR, S (2011). “Las claves de las palabras clave en los artículos científicos”. En Revista MVZ Córdoba, 17(2):2955-2956.
AENOR (1990). Documentación. Preparación de resúmenes. UNE 50103:1990. Madrid: AENOR.
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Para estar al dia….
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https://www.facebook.com/ bibliotecacraigandia
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https://twitter.com/ bibcraigandia
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Gracias!