¿cómo se dice en español? (how do you say in spanish? hoy es lunes, el 10 de diciembre 1.we are...

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¿Cómo se dice en español? (How do you say in Spanish? Hoy es lunes, el 10 de diciembre 1.We are not outside of the school. 2.You all are 7 th grade students. 3. The concert is on Thursday, December 13 th . Nosotros no estamos afuera del colegio. Ustedes son estudiantes de septimo grado. El concierto es el jueves trece de diciembre.

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Page 1: ¿Cómo se dice en español? (How do you say in Spanish? Hoy es lunes, el 10 de diciembre 1.We are not outside of the school. 2.You all are 7 th grade students

¿Cómo se dice en español?(How do you say in Spanish?

Hoy es lunes, el 10 de diciembre

1. We are not outside of the school.

2. You all are 7th grade students.

3. The concert is on Thursday, December 13th.

Nosotros no estamos afuera del colegio.

Ustedes son estudiantes de septimo grado.

El concierto es el jueves trece de diciembre.

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Tarea

• Bring your vocabulary on World War II and opposites.

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For Tomorrow

• Tomorrow in class you will be making 10 flashcards using your vocabulary on World War II, opposites and verbs ser and estar.

• One side: Phrase in Spanish• The other side: A picture related to the

phrase in Spanish

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For Tomorrow• You must use the persons:

yo, tú, él, ella, nosotros, ellos, ellas, ustedes

• Remember to write the correct ending depending on the person:

-a (feminine), -o (masculine)

-as (feminine plural)

-os for masculine plural

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For Tomorrow• You must include at least:

one word from World War II vocabulary

• one word from opposites• one adverb: muy = very

bastante = quite un poco = a little

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For example

Tú eres un soldado bastante joven y

delgado

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For Wednesday

• Bring your flashcards on Wednesday

AND• 3 facts on Our Lady of Guadalupe

(in English)

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A: ¿Quién eres tú?

B: Yo soy…

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un general

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un soldado

Page 11: ¿Cómo se dice en español? (How do you say in Spanish? Hoy es lunes, el 10 de diciembre 1.We are not outside of the school. 2.You all are 7 th grade students

un primer ministro

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un marinero

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un minero

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un capitán

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un piloto, un aviador

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una enfermera

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A: ¿Dónde estás tú?

B: Yo estoy…

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en un submarino

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en un aeroplano

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en un tanque

Page 21: ¿Cómo se dice en español? (How do you say in Spanish? Hoy es lunes, el 10 de diciembre 1.We are not outside of the school. 2.You all are 7 th grade students

en un barco

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en una bicicleta

Page 23: ¿Cómo se dice en español? (How do you say in Spanish? Hoy es lunes, el 10 de diciembre 1.We are not outside of the school. 2.You all are 7 th grade students

en un portaaviones

Page 24: ¿Cómo se dice en español? (How do you say in Spanish? Hoy es lunes, el 10 de diciembre 1.We are not outside of the school. 2.You all are 7 th grade students

en una motocicleta

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en un camión

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Haz lo siguiente:(Do the following):

Hoy es martes, el 11 de diciembre

1. Take out your handouts and notes2. Grab a piece of paper and cut it for

flashcards (as you saw in class)3. Make 16 flashcards with verb ser and

estar (as explained in class)

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Tarea: Bring your flashcards tomorrow AND 3 facts on the Feast of Our Lady of Guadalupe (posted online)

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Hoy es miércoles, el 12 de diciembre

1.Review your flashcards2.Exchange flashcards with a seating

partner3.Quiz each other on: the person, its

meaning and the correct verb ser for each person

Tarea: 4 sentences using negative form 4 sentences with questions

Haz lo siguiente:(Do the following)

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Hoy es miércoles, el 2 de enero

1.The nurse is very tall and young2.The soldiers are in the fields of Spain 3.You all are not in a battleship

¿Cómo se dice en español?(How do you say in Spanish?

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¿Cómo se dice en español?(How do you say in Spanish?

Hoy es martes, el 8 de enero

1. He is not a prime minister.

2. They are Spanish soldiers.

3. We are American miners.

Él no es un primer ministro.

Ellos son soldados españoles.

Nosotros somos mineros estadounidenses.

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Tarea:

8 sentences with present progressive and WWII vocabularyYou MUST use pronouns: Yo, tú , él, ella, nosotros, ellos, ellas, ustedesOtherwise your homework will not count as completed. For example:Los alumnos están trayendo la comida a la fiesta

(The students are bringing the food to the party)Note: Do NOT use the above mentioned example.

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The negative form

• Negative form: always before the verb

Example:

Él no es un general, él es un soldado

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Question words

• Who:

es el personaje?

(Who is the character?)

• When:

¿ es la segunda guerra mundial?

(When is World War II?)

¿Quién?

¿Cuándo?

¿Quién

Cuándo

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Question words• How:

es el soldado?

(How does the soldier look like?)

• Which:

es el personaje, el general o el soldado?

(Which is the character, the general or the soldier?)

¿Cómo?

¿Cuál?

¿Cómo

¿Cuál

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Dialogue: World War II characters

• You and a partner will work on a dialogue about a WWII character

• Each person must choose a character from your WWII vocabulary

• The dialogue must include four questions using the question words we have seen

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Dialogue: Los inventos

• You must use opposites, WWII vocabulary, verb ser and estar in your dialogues

• You can use your devices to look for previous power points on verb ser and estar

• An example is given next

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¿Cómo se dice en español?(How do you say in Spanish?

Hoy es miércoles, el 9 de enero

1. I am a prime minister and I am short and a little fat.

2. We are not soldiers, we are American students.

Yo soy un primer ministro y yo soy bajo y un poco gordo.

Nosotros no somos soldados, nosotros somos mineros estadounidenses.

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¿Cómo se dice en español?(How do you say in Spanish?

Hoy es miércoles, el 9 de enero

3. They are miners in Spain.

Tarea: 3 facts on WWII (in English)

Ellos son mineros en Espana.

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A: ¿Cuál es el personaje: un hombre o una mujer?

B: El personaje es un hombre

A: ¿Dónde está el personaje?

B: El personaje está caminando en el campo

B: ¿Cuándo es la segunda guerra mundial?

A: La segunda guerra mundial es en el año de…

B: ¿Cómo es el personaje?

A: Él es alto, un poco delgado y bastante joven.