Comunicació

IES Montsoriu

VÍA CARTELLERA AVANTATGES

● Tothom que es trobi a l’institut ho pot veure.

● Els professors ho tenen bé perquè es troba davant la seva sala.

● Va bé per anunciar fets importants que s’han de saber.

INCONVENIENTS

● No crida molt l’atenció i per això la gent no s’hi fixa.

● També es troba en una planta en què molts alumnes no hi passen per anar a classe.

VÍA BLOG AVANTATGES

● Altres Instituts poden accedir-hi i així saber el que portem a terme.

● Va força bé per anunciar fets importants d'interès general.

● Es poden saber les visites diàries que fan els alumnes.

INCONVENIENTS

● A vegades no és visitat freqüentment.

● També hi ha la possibilitat

que l'alumne no tingui Internet.

VÍA FACEBOOK

AVANTATGES

● Ho veu més gent que a través dels altres mètodes

● Es poden enviar missatges per comunicar les reunions

● Va bé per anunciar fets importants d’interès general.

INCONVENIENTS

● A vegades la gent prescindeix del que s’anuncia.

● També hi ha la possibilitat que l’alumne no el tingui agregat o no tingui Facebook

Què comuniquem?

IES Montsoriu

ÀMBIT MATERIALS I RESIDUS

Com varis Instituts, es fa saber a l’alumnat que és important Reciclar, Reduir i Reutilizar.

• Per dur-ho a terme:

➔ Tenim contenidors de reciclatge.

➔ Fem una recollida selectiva.

➔ I tenim una safata verda on deixar els papers que podem tornar a utilitzar.

ÀMBIT FESTES, ACTIVITATS I XERRADES

Activitats anuals:

·Castanyada i Nadal (a càrrec de 4t ESO) · Sant Jordi (a càrrec de 3er d'ESO) · Sortida a la deixalleria (1er d'ESO) · Sortida a la depuradora (2n d'ESO) · Xerrada de consum responsable (3er d'ESO) · Gimcana verda (alumnes d'ESO)

ÀMBIT PARTICIPACIÓ

Hi ha :

· Comitè ambiental (agents ambientals, valoracions i ambientòmetre)

La participació és tant de l'alumnat com del professorat. Entre tots ens ajudem i aportem noves idees per millors solucions.

ÀMBIT D’INTERCANVIS

De moment es porten a terme dos intercanvis:

• L'intercanvi MONTSENY-CEVENNES (FRANÇA) que és bianual (cada 2 anys).Aquest intercanvi tan sols el fan els alumnes que estudien francès (3er i 4rt).

• Trobada anual amb les altres escoles verdes de la zona ( normalment de comarca de la Selva) i cada any en un poble diferent.

ÀMBIT AMBIENTALITZACIÓ DEL CURRÍCULUM

• Solem revisar les activitats ambientals que trobem a cada matèria.

• També s’intenta treballar més sobre el medi en activitats com: · Els treballs i projectes de recerca · El crèdit de síntesi

ÀMBIT GESTIÓ SOSTENIBLE

• Al centre també es fan compres ambientals sostenibles, com per exemple, paper ISO 14001

• També es segueix demanant l’ampliació del centre de forma que sigui més adequat (tancaments de portes i finestres).

• Es fan gestions per arreglar les plaques solars.

• Reciclatge de llibres (intercanviant-los amb altres cursos)