comunicaç_o científica (maria josé neco)

2010-11-23 - Maria José Neco

Estratégias de Pesquisas de Conteúdos Científicos


☺Objectivos

• Desenvolver competências-chave na gestão da informação e conhecimento;

• Promover o acesso electrónico às principais fontes internacionais de conhecimento;


☺Biblioteca do IPCA

☺Portal b-on– Pesquisa rápida– Recursos– Periódicos

☺Normas para Referências Bibliográficas

☺Como evitar Plágios


☺ A b-on integra conteúdos subscritos e gratuitos das seguintes tipologias:

– editoras– bases de dados referenciais

– bases de dados de texto integral com características dos dois tipos anteriores


Modelo A-A – All for All que permite a todos os membros o acesso aos mesmos conteúdos

Editoras All for All


Bases de Dados Referenciais


Bases de Dados em Texto Integral

Academic Search Complete

Business Source Complete

Fuente Académica


Recursos Gratuitos


Em 2007 a b-on passou a disponibilizar conteúdos em

regime Some for Some (S-S), mas apenas para os

membros que quiserem e sem qualquer

financiamento


A área de pesquisa é a parte mais importante do portal: aqui encontra os vários conjuntos de recursos disponíveis para realizar as pesquisas . B-on

Portal b-on


Para visualizar os recursos presentes em cada conjunto deve pressionar o rato sobre a denominação do conjunto.

Portal b-on


– Na nova janela, podemos obter mais informação sobre cada um dos recursos pressionando o botão

Portal b-on


Tem sempre de seleccionar o conjunto no qual deseja efectuar a pesquisa

Expressão de pesquisa

Campo de pesquisa

Operador booleano


Campo de pesquisa

Operador booleano

Portal b-on


A pesquisa é realizada simultaneamente nos vários recursos. Os resultados vão sendo recolhidos e apresentados num ecrã intermédio enquanto decorre o processo de pesquisa.

Pesquisa rápida - resultados



A lista de resultados disponibiliza uma outra lista com os resultados agregados por:



Cada registo possui um conjunto de serviços adicionais, a que pode aceder a partir das acções.



Na maioria dos casos, tem acesso ao texto integral.


O portal possui uma área de Recursos, a partir da qual pode aceder individualmente ao interface de cada fornecedor de conteúdos.

Nesta área, pode pesquisar recursos de acordo com diversos critérios.

É também a partir deste menu que pode iniciar a constituição de conjuntos pessoais de recursos.

Recursos


Pode visualizar todos os recursos ou apenas aqueles a que tem acesso.

No separador Título, é possível:pesquisar a lista de recursos por ordem

alfabéticalocalizar um recurso introduzindo a sua

designação ou parte.

Recursos


Se clicar na letra S surgem os recursos iniciados p ela mesma

Recursos


Informação detalhada de Recursos

Pode ver informação adicional sobre o recurso, a partir do botão i


Recursos

Se clicar na denominação do recurso entra na interface do recurso seleccionado


Na área de Periódicos, pode procurar títulos subscritos no âmbito da b-on, bem como ver os serviços que lhe estão associados

Periódicos


No exemplo, procuramos um periódico que contém a palav ra «turismo» no título

Nonprofit


Periódicos


Encontrado o título pretendido, pode visualizar informações sobre ele, a partir do botão

Portal b-on: Periódicos

Public organization reviewAmerican review of public administration


Fim da apresentaçãodo Portal b-on


• O termo referências é utilizado para indicar toda a biblio grafia que foi citada ao longo do trabalho. O termo bibliogra fia incluias referências bibliográficas e ainda o outro material não citado mas cuja leitura é aconselhada.

Estilo APAConsiderações gerais:Autor/Título/Data de Publicação/Numeração

Documentos impressos e audiovisuais:Livros, artigos, capítulos, etc., / teses, dissertaç ões e outras

provas académicas / comunicações em congressos / film es, documentários, etc.

Considerações gerais:Autor pessoa física (forma invertida) – Apelido, NomeAutor pessoa colectiva (forma directa)

Normas para Referências Bibliográficas


Exemplos:- Se a publicação tiver um autor:Cunha, L.- Se a publicação tiver dois ou três autores:Cunha, L., Matos, J. e Barbosa, A.- Se a publicação tiver mais de seis autores:Cunha, L., et al.TítuloDeve estar tipograficamente destacado a

itálico ou sublinhado.



Data de PublicaçãoSe não consta nenhum local de publicação utilize a

abreviatura n. d.Numeração

A numeração é composta pelos seguintes elementos: volume, fascículo, número

Livros (monografias)- Apelido, Nomes. (Ano de Publicação). Título

de monografia . (Edição). Local de publicação: Editor.



Artigos / capítulos (em livros)Apelido, Nomes (Ano de publicação). Título da contri buição. In

Nomes, Título da monografia , (Localização na monografia). Local da publicação: Editor.

Artigos de revistas, jornais etc.Apelido, Nomes (Ano de publicação). Título do artig o. Título da

publicação , Numeração, Localização na publicação.Teses, dissertações e outras provas académicasApelido, Nomes (Ano de publicação). Título da tese . Nota

suplementar da tese, Editor, Local da edição, País.Comunicações em congressosApelido, Nomes (Ano da publicação). Título da comun icação.

Título da conferência , Local da conferência, Data. (Localização na monografia). Local de publicação: Editor.



Filmes e documentáriosApelido, Nomes (Ano de publicação). Título do

filme . [Tipo de documento]. Responsabilidade secundária. (Distribuidor).

Documentos electrónicosE_booksApelido, Nomes (Ano de publicação). Título

[Tipo de suporte]. Local de publicação: Editor. Data de consulta, Disponibilidade e acesso.



Artigos e capítulos em e-booksApelido, Nomes (Ano de publicação). Título da

contribuição. In título da monografia[capítulo ou parte]. Data de consulta, Disponibilidade e acesso.

Artigos em documentos electrónicos: revistas, jorna is..Apelido, Nomes (Ano de publicação). Título do artig o.

Título publicação Numeração, Localização da publicação. Disponibilidade e acesso.

Programas informáticasApelido, Nomes (Ano de publicação ). Título . (versão)

[tipo de suporte]. Local de edição: Editor.



– O que é o plágio e como deve ser evitado?– Existem 2 situações de plágio:– A primeira situação é a mais descarada e

basicamente corresponde a copiar – no texto aparece uma frase que é retirada de um outro texto sem que se refira qual a origem da frase.

Ex.: – “O desempenho do sujeito pode então ser

representada como uma função conjunta de capacidades de atenção do sujeito e a proporção da capacidade total do sujeito que é dedicada àtarefa”.

Plágios


• Forma correcta:• “O desempenho do sujeito pode então ser representada c omo

uma função conjunta de capacidades de atenção do su jeito e a proporção da capacidade total do sujeito que é dedica da àtarefa”.(D’Óliveira, 1995, p. 191).

• Uma segunda forma de plágio é aquela em que se refere uma determinada ideia, conclusão ou perspectiva sem se referenciar os autores que a defenderam ou desenvolvera m. Nesta situação aquilo que se analisa é o conteúdo da frase.

• Ex. • “Inicialmente a palavra turista era utilizada exclusiv amente

para designar aqueles que viajavam por mero prazer, ou p ara aumentar os seus conhecimentos, com exclusão de toda s as pessoas que se deslocavam por um motivo diferente: profissional, de saúde ou religiosos.”

Plágios


Forma Correcta• “Cunha (2007) defende que Inicialmente a

palavra turista era utilizada exclusivamente para designar aqueles que viajavam por mero prazer, ou para aumentar os seus conhecimentos. Ainda segundo o autor com exclusão de todas as pessoas que se deslocavam por um motivo diferente: profissional, de saúde ou religiosos.”

• Desta forma o leitor fica a saber que estão a ser apresentadas as ideias defendidas por um autor específico.

Plágios


Alguns Exemplos

Normas APA

Expressões citações

Referências Bibliográficas


Através de uma formação eficiente em literacia de informação, o risco de plágio diminui e a confiança dos alunos nas suas capacidades de utilizar recursos de informação aumenta.

Tal pode resultar em trabalhos de maior qualidade e numa participação mais activa nas aulas, assim como uma melhor integração entre os materiais das aulas e as várias fontes de informação.

Fim da Sessão

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