Comunicazione POF 2013-2014 - Questionario-

Cosa è il POF

Il POF precisa : i percorsi formativi del tipo e indirizzo di studi di ogni scuola ; le metodologie scelte; le modalità di utilizzazione delle risorse (umane e strumentali) ; gli aspetti organizzativi e procedurali; i sistemi e i criteri valutativi degli esiti (formativi e servizi offerti)

Carta d’identità della scuola Documento operativo

Stesura 1 Il POF ha una natura “contrattuale” nei confronti

soprattutto delle “famiglie corresponsabili delle scelte educative” (L.53/03)

L’art. 3 del Regolamento dell’autonomia stabilisce che “è reso

pubblico e consegnato agli studenti ed alle famiglie all’atto dell’iscrizione”

NECESSITÀ di una stesura sintetica( limitata a quanto d’interesse di studenti e genitori) e lineare

Redazione di un POFFINO già pronto al momento della preiscrizione, pubblicato sul sito della scuola, da consegnarsi al momento dell’iscrizione

Stesura 2

Il POF è “patto deontologico e professionale” nei confronti del personale in servizio (una traccia tecnica da tenere sempre presente; sintesi delle attività da adempiere… )

NECESSITA’ di una redazione articolata ed approfondita per

una consultazione professionale costante e per continua integrazione e miglioramento

Revisione del documento preesistente e sua notevole implementazione (ad es. “analisi dei fabbisogni territoriali”). Veste grafica completamente rinnovata !

Questionario di conoscenza somministrato ad un campione di insegnanti (sede Centrale e ex- Colombo)

a.Fa riferimento al POF nella sua prassi professionale?b.Ritiene importante la distribuzione del POFfino ai genitori al momento dell‘iscrizione?c. Ha qualche suggerimento per il POF dell’anno prossimo ?

Riepilogo risultati

Un terzo degli insegnanti intervistati dichiara di “conoscere” il POF 2013-14

Solo il 66% di questi lo hanno letto e , fra questi, poco più di un quinto dichiara di averlo letto interamente

Il 23% dichiara di averlo letto in formato “cartaceo” e il 77% sul sito La stragrande maggioranza dichiara di non averlo letto per un motivo

preciso, ma per informazione , per curiosità Il 64% non è in grado di dire se è stato modificato rispetto all’anno

precedente (alcuni ins. intervistati dicono che l’a. s. scorso non insegnavano qua) ,il 29% afferma che è rimasto identico e solo il 7% afferma che è cambiato

Di questo 7% solo l’11% afferma di saper individuare in cosa è cambiato (l’impaginazione) ,mentre l’89% non sa dire in cosa sia stato modificato

Più della metà degli intervistati dichiara di far riferimento al POF nella sua prassi professionale e ben l’86% dice che è importante distribuirlo ai genitori al momento dell’iscrizione.

Ugualmente un 86% non ha suggerimenti da dare per la redazione del prossimo POF , mentre altri suggeriscono una nuova veste grafica .

CONSIDERAZIONI Dal questionario si evince: Il POF è ritenuto essenziale come Carta d’identità della scuola e molti

(la metà degli intervistati .) ne dichiarano anche l’importanza come Documento operativo

MA…. si addensano molte sull’effettiva consultazione ed il reale

possesso delle informazioni contenute nel POF , perché , ad es. : si è letto in formato cartaceo, ma…..l’unico POF cartaceo che il

referente ha individuato è negli uffici della Qualità (per l’ispezione di quest’anno) e della Dirigenza . Quello affisso all’Albo è il Poffino 14-15!

si è letto sul sito , ma il responsabile di questo si è accorto che il POF 13-14cnon era stato inserito (era stato inserito solo il Poffino) e ve lo ha caricato solo a metà maggio!

Anche senza leggerlo si nota “a vista” che il POF13-14, oltre che notevolmente implementato (anche nelle pagg. iniziali9 è totalmente cambiato nella grafica e nell’impaginazione ( fra l’altro : unico suggerimento di modifica ricevuto)!

CONCLUSIONI sulla Comunicazione del POF

Maggiore attenzione alla pubblicazione sul sito

Curare l’effettiva distribuzione ai genitori ( su CD, laddove possibile)

Presentazione da parte della D.S. al Consiglio d’Istituto e al Collegio docenti per suggerimenti, modifiche e informazione ai docenti neoarrivati

Distribuzione ai componenti CTS per informazioni, integrazioni, modifiche ecc.