concept - ettyhillesumlyceum.nl · bovendien moet er voor de vakken ckv een lichamelijke opvoeding...
TRANSCRIPT
Examengids 2015/2016
Programma van Toetsing en Afsluiting
mavo (programma theoretisch en gemengd) leerjaar 3
Het Slatink
Leerjaar 3 mavo 2
Voorwoord
Beste leerling,
Nu lijkt het eindexamen nog ver weg, maar in leerjaar 3 haal je cijfers die meetellen voor het examen. Het schoolexamen (SE) begint al in leerjaar 3 en loopt door in leerjaar 4. Alle gemaakte toetsen, opdrachten en verslagen van leerjaar 3 en 4 maken deel uit van je schoolexamen (SE). Het is daarom erg belangrijk om vanaf het begin van leerjaar 3 direct goed aan de slag te gaan. Daarmee leg je een goede basis voor het behalen van je diploma in leerjaar 4.
Het eindexamen bestaat uit twee delen: het schoolexamen (SE) en het centraal schriftelijk examen (CSE). Het schoolexamencijfer bestaat uit alle toetsen, opdrachten en verslagen die je in leerjaar 3 en leerjaar 4 maakt. Het centraal schriftelijk examen (CSE) bestaat uit de officiële landelijke examens die aan het eind van leerjaar 4 worden afgenomen.
Als je een beroepsgerichte opleiding volgt (kader of gemengd), dan sluit je de beroepsgerichte vakken aan het eind van leerjaar 4 met het centraal schriftelijk praktijk Examen (CSPE) af.
Omdat alle onderdelen van het schoolexamen meetellen, betekent dit ook dat alle toetsen, opdrachten en verslagen gemaakt moeten worden. Als je een onderdeel mist, kan dit leiden tot maatregelen. Dit gehele programma van alle toetsen, opdrachten en verslagen noemen we het programma van toetsing en afsluiting, afgekort PTA. Als extra hulpmiddel ontvang je in iedere periode per vak studiewijzers. Hierin staat vooral praktische informatie over het vakprogramma van week tot week.
In het PTA is voor alle vakken een programma gemaakt waarin alle onderdelen (toetsen, werkstukken en verslagen) zijn opgenomen. Van elk onderdeel wordt precies omschreven wat er wordt overhoord, op welke wijze en hoe vaak het onderdeel meetelt. Dit geldt ook voor de vakken lichamelijke opvoeding, beeldende vorming (CKV) en maatschappijleer. Deze vakken zijn net als Nederlands en Engels voor alle leerlingen verplicht. Bovendien moet er voor de vakken CKV een lichamelijke opvoeding een voldoende worden behaald en telt het eindcijfer voor maatschappijleer gewoon mee in de zak- en slaagregeling. Daardoor zijn deze vakken net zo belangrijk als de andere vakken waarin examen wordt gedaan.
Ook de rekentoets is verplicht. Wanneer de leerling de rekentoets niet doet of er geen voldoende resultaat voor haalt, dan vervalt het recht op een diploma. De rekentoets is een zelfstandig onderdeel van het examen naast het centraal schriftelijk examen (CSE) en het schoolexamen (SE). Omdat de rekentoets geen betrekking heeft op een vak is de compensatieregel niet van toepassing.
Het examenreglement is van toepassing op alle onderdelen van het PTA. In het examenreglement staat in officiële taal de gang van zaken rondom het schoolexamen (SE), het centraal examen (CSE) en de rekentoets beschreven. Het reglement kun je op de site van Het Slatink onder de link “examendocumenten” terugvinden.
Het schooljaar voor leerjaar 3 wordt verdeeld in vier periodes. Je krijgt in leerjaar 3 één herkansing. Deze wordt afgenomen in de maand mei. Voor de herkansing komen alleen de schriftelijke toetsen van de toetsweek uit periode 1, periode 2 of periode 3 in aanmerking. In het examenreglement (artikel 10b) staat de herkansingsregeling schoolexamen precies omschreven. De herkansing wordt buiten de lestijd afgenomen.
Het schooljaar voor leerjaar 4 wordt verdeeld in drie periodes. Je krijgt in leerjaar 4 één herkansing. Deze wordt afgenomen in de maand februari. Voor de herkansing komen alleen de schriftelijke toetsen van de toetsweek uit periode 5 en periode 6 in aanmerking. In het examenreglement (artikel 10b) staat de herkansingsregeling schoolexamen precies omschreven. De herkansing wordt buiten de lestijd afgenomen.
Op de volgende pagina staat de indeling van alle toetsmomenten, herkansingsdata, afname rekentoets en examens voor leerjaar 3 en leerjaar 4. Noteer deze data alvast in je agenda!
Na afloop van elke periode ontvang je een overzicht met de behaalde resultaten. Je kunt je cijfers ook volgen in SOMtoday.
Wij adviseren om alle documenten goed te lezen. Zo voorkom je verrassingen. Mocht je meer willen weten, neem dan contact op met je klassenmentor, je docent of het examenbureau. Het examenbureau is gevestigd bij de administratie. De docenten en schoolleiding van Het Slatink wensen je veel succes bij je schoolloopbaan
3 programma van toetsing en afsluiting
Toetsmomenten 2015-2016
12 oktober t/m 16 oktober
Leerjaar 3 (periode 1) en Leerjaar 3 Toetsen SE periode 1 uiterlijk 30 oktober inhalen i.o.m. docent. Rapportuitreiking op 9 november. Herkansing op 11 mei
6 januari t/m 12 januari
Leerjaar 3 (periode 2) en Leerjaar 3 Toetsen periode 2 uiterlijk 22 januari inhalen i.o.m. docent. Rapportuitreiking op 9 februari. Herkansing op 11 mei
22 maart t/m 30 maart
Leerjaar 3 (periode 3) en Leerjaar 3 Toetsen periode 3 uiterlijk 8 april inhalen i.o.m. docent. Rapportuitreiking op 18 april. Herkansing op 11 mei
11 mei Herkansing leerjaar 3 één schriftelijke toetsweek toets uit periode
1 of periode 2 of periode 3
30 mei t/m 8 juni Leerjaar 3 en 4 vmbo Afname rekentoets
27 juni t/m 1 juli
Leerjaar 3 (periode 4) Leerjaar 3 Toetsen periode 4 uiterlijk 6 juli inhalen i.o.m. docent. Rapportuitreiking op 15 juli. Geen herkansing
Leerjaar 3 mavo 4
Inhoudsopgave
Nederlands ...................................................................................... 5
Frans ............................................................................................. 6
Duits ............................................................................................. 7
Engels ........................................................................................... 8
biologie .......................................................................................... 9
economie ....................................................................................... 10
maatschappijleer .............................................................................. 12
geschiedenis en staatsinrichting ............................................................ 13
aardrijkskunde ................................................................................. 14
wiskunde ....................................................................................... 15
natuur- en scheikunde 1 ...................................................................... 17
natuur- en scheikunde 2 ...................................................................... 18
kunstvakken 1 (gemeenschappelijk deel) – CKV ......................................... 19
kunstvakken 2 beeldende vakken - tekenen ............................................... 20
kunstvakken 2 beeldenden vakken - handvaardigheid ................................... 22
kunstvakken 2 - muziek ...................................................................... 23
technologie ..................................................................................... 24
lichamelijke opvoeding 2 ..................................................................... 25
lichamelijke opvoeding ....................................................................... 26
5 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam Nederlands leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 SO 1 Kijk- en luistertoets fictie 2F S 50 min
1 N
02 SO 2 Leestoets zakelijke tekst 2F S 50 min
1 N
21 TW 1 Bloktoets blok 1 en 2 2F S 50 min
2 J*
2
03 SO 3 Leestoets zakelijke tekst 2F S 50 min
1 N
22 TW 2 Boekmondeling fictie 2F M 10 min
1 N
23 TW 3 Bloktoets blok 3 2F S 50 min
2 J*
3
04 SO 4 Leestoets zakelijke tekst 2F S 50 min
1 N
05 SO 5 Schrijfopdracht artikel 2F S 50 min
1 N
24 TW 4 Bloktoets blok 4 2F S 50 min
2 J*
4
06 SO 6 Leestoets zakelijke tekst 2F S 50 min
1 N
25 TW 5 Bloktoets blok 5 en 6 spelling en opdracht schrijfvaardigheid
2F S 50 min
2 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
Leerjaar 3 mavo 6
vaknaam Frans leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Perio
de
cijf
erc
ode
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
Soort
toets
tijd
sduur
Wegin
g
Herk
ansbaar
1
01 SO Vocabulaire Ch 1 A1 SO 20 1 N
02 PW Eindtoets Chapitre 1 A1/A2
TT 50 2 N
21 TW 1 Eindtoets Chapitre 2 A1/A2
TW 50 2 J*
2
03 SO Vocabulaire Ch 3 A1 SO 20 1 N
04 PW Eindtoets Chapitre 3 A1/A2
TT 50 2 N
22 TW 2 Leestoets A1/A2
TW 50 2 J*
3
05 SO Vocabulaire Ch 4 A1 SO 20 1 N
06 PW Eindtoets Chapitre 4 A1/A2
TT 50 2 N
23 TW 3 Eindtoets Chapitre 5 A1/A2
TW 50 3 J*
4
07 SO Vocabulaire Chapitre 6 A1 SO 20 1 N
08 PW Eindtoets Chapitre 6 A1/A2
TT 50 2 N
09 MO Mondeling A1/A2
MO 10 1 N
24 TW 4 Leestoets A1/A2
PW 50 2 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
7 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam Duits leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 TT 01 Kapitel 1 + 2 (woordenschat) s.o. 15 1x N
02 TT 02 Kijk-en Luistervaardigheid A2- niveau s.o. 50 2x N
21 TW 1 Kapitel 1 + 2 PW 50 3x J*
2
03 TT 03 Kapitel 3 + 4 (woordenschat) s.o. 15 1x N
04 TT 04 Spreekvaardigheid A1/A2- niveau m.o. 15 2x N
22 TW 2 Kapitel 1 - 4 PW 60 3x J*
3
05 TT 05 Kapitel 5 + 6 (woordenschat) s.o. 15 1x N
06 TT 06 Schrijfvaardigheid A1/A2- niveau s.o. 50 2x N
23 TW 3 Kapitel 1 - 6 PW 70 3x J*
4
07 TT 07 Kapitel 7 + 8 (woordenschat) s.o. 15 1x N
08 TT 08 Leesvaardigheid A2-niveau s.o. 50 2x N
24 TW 4 Kapitel 1 - 8 PW 80 3x N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3. Normering: 65% van de woordjesoverhoringen moet goed zijn voor een voldoende. 60 % van de vaardigheidstoeten en proefwerken moet goed zijn voor een voldoende
Leerjaar 3 mavo 8
vaknaam Engels leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 TT / SO Leestoets K12/13/14 S 50 2
02 TT / SO Vocabulary unit 1 + 2 S 50 1
21 TW 1 Grammar/writing unit 1 and 2 K 13/14/17 S 50 3 J*
2
03 TT / SO Leestoets K 12/13/14 S 50 2
04 TT / SO Luistertoets K 11/18 S 30 1
05 TT/SO Vocabulary unit 3 +4 S 50 1
22 TW 2 Grammar/writing unit 3 and 4 K 13/14/17 S 50 3 J*
3
06 TT / SO Leestoets K 12/13/14 S 50 2
07 TT / SO Vocabulary 5 +6 S 50 1
23 TW 3 Grammar/Writing unit 5 and 6 K 13/14/17 S 50 3 J*
4
08 TT / SO Leestoets K 12/13/14 S 50 2
09 TT / SO Luistertoets K 11/18 S 30 1
10 TT Vocabulary and Grammar unit 7 K 13/14/17 S 50 3
11 TT/ SO Filmverslag K 14/18 S 1
24 TW4 Mondeling K 16/18 M 10 1 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
9 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam biologie leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 TT 1 Thema 1 (Organen en cellen) K4 S 50 1 N
21 TW 1 Thema 1 (Organen en cellen) en Thema 2 (Ordening)
K4, K5, K6
S 50 3 J*
22 TW 2 Praktijk toets microscopie K2 S 50 1 N
2
02 TT 2 Thema 3 (Voortplanting en ontwikkeling) K10K12
S 50 1 N
23 TW 2 Thema 3 (voortplanting en ontwikkeling) Thema 4 (erfelijkheid)
K10 K12 K13
S 50 3 J*
41 PO Posterpresentatie thema 3 en thema 4 K2 K10 K12
S/M n.v.t 1 N
3
03 TT 3 Thema 5 (gedrag) V2 S 50 1 N
24 TW 3 Thema 5 (gedrag) en thema 6 (regeling) V2 K11
S 50 3 J*
42 PO Onderzoek gedrag dier K2 V2
S n.v.t 1 N
4
04 TT 4 Thema 7 (zintuiglijke waarneming) K11 S 50 1 N
25 TW 4 Thema 7 (zintuiglijke waarneming) Thema 8 (stevigheid en beweging)
K11 K8
S 50 3 N
43 PO Verslag practica thema 7 K2 K11
S n.v.t 1 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
J* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
Leerjaar 3 mavo 10
vaknaam economie leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 Tussentoets 1 H1 consumptie
Geld en welvaart
K 1,2,3,4
Sch 50 mn
50 1 N
21 TW 1 H1 en h2 consumptie
Geld en welvaart & De bank en jouw geld
K 1,2,3,4
Sch 50 mn
50 2 J*
41 Handelingsdeel Begrotingsspel 50 o/v
2
02 Tussentoets 2 H3 consumptie
Weet jij wat je koopt?
K 1,2,3,4
Sch 50 mn
50 1 N
22 TW 2 H3 en h4 consumptie
Weet wat je koopt? & Zekerheid voor alles?
K 1,2,3,4
Sch 50 mn
50 2 J*
42 Handelingsdeel ICT opdracht: Consuwjzer 50 o/v
3
03 Tussentoets 3 H5 arbeid en bedrijfsleven
Werk voor jou?
K 1,2,3,5
Sch 50 mn
50 1 N
23 TW 3 H5 en 6 arbeid, befrijfsleven en productie
Werk voor jou? & Goede tijden, slechte tijden?
K 1,2, 3,5
Sch 50 mn
50 2 J*
43 Handelingsdeel ICT opdracht ‘Band met geschiedenis’ 50 o/v
4
04 Tussentoets 4 H 7 overheid en bestuur
Is de overheid nodig?
K 1,2,3,6
Sch 50 mn
50 1 N
24 TW 4
H 7 en 8 overheid, bestuur, internationale ontwikkelingen
Is de overheid nodig? & Over de grens?
K 1,2,3,6,7
Sch 50 mn
50 2 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
11 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam economie –vervolg-
leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Eindtermen
1. Oriëntatie op leren en werken 2. Basisvaardigheden 3. Leervaardigheden in het vak economie 4. A. Consumptie
B. Consumptie en consumentenorganisaties 5. A. Arbeid en productie
B. Arbeid en bedrijfsleven 6. Overheid en bestuur 7. Internationale ontwikkelingen
Handelingsdelen Beoordeeld op:
- Gebruik ICT - Gebruik eigen woorden - Samenwerking - Inhoud - Werkhouding
Leerjaar 3 mavo 12
vaknaam maatschappijleer leerweg kader / mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 TT Thema 1: Wat is maatschappijleer ML/K1 t/m K4
S 50 min
2 N
21 TW 1 Thema 1: Wat is maatschappijleer Thema 2: Jongeren
ML/K1 t/m K4
S 50 min
3 J*
41 PO 1 PO Actualiteit: Volgen van de maatschappelijke actualiteit
ML/K1 t/m K3
S Vlgns Sche-ma
1 N
22 TW 2 Thema 3: Politiek
ML/K1 t/m K3 en K6
S 50 min
3 J*
42 PO 2 PO Thema: Multiculturele Samenleving [volgens analyseschema]
ML/K1 t/m K4 en K6
S Vlgns Sche-ma
2 N
43 PO 3 PO Actualiteit: Volgen van de maatschappelijke actualiteit
ML/K1 t/m K3
S Vlgns Sche-ma
1 N
3
02 TT Thema 5: Media
ML/K1 t/m K3 en K5
S 50 min.
2 N
23 TW 3 Thema 5: Media Thema 6: Werk
ML/K1 t/m K7
S 50 min.
3 J*
44 PO 4 PO Actualiteit: Volgen van de maatschappelijke actualiteit
ML/K1 t/m K3
S Vlgns Sche-ma
1 N
24 TW 4 Thema 7: Criminaliteit ML/K1 t/m K6
S 50 mn.
3 N
45 PO 5 PO Thema: Relaties ML/K1 t/m K7
M 15 min
2 N
46 PO 6 PO Actualiteit: Volgen van de maatschappelijke actualiteit
ML/K1 t/m K3
S Vlgns Sche-ma
1 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
13 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam geschiedenis en staatsinrichting leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 Tussentoets 1 Module 3: NL als Ind. samenleving Begrippen blz.38/39:
K1/K2/K3
SO 30 min
1x N
02 Tussentoets 2 Module 3: NL als ind. Samenleving. §1,2,3,5,6,7 + begrippen blz 36/37 + werkboek
K5/V5/V7/V8
SO 45 min
2x N
21 TW 1 Module 3 § 1,2,3,5,6,7,9,10,11 + werkboek, aantekeningen en begrippen.
K5/V5/V7/V8
PW 50 min
3x J*
2
03 Tussentoets 3 Module 4: Sociale Zekerheid… Begrippen blz.38/39
K1/k2/k3 SO
30 min
1x N
04 Tussentoets 4
Module 4 : Sociale Zekerheid...
§ 1,2,3,5,6,7 + werkboek, aantekeningen en begrippen.
K4/V7/V8 SO
45 min
2x N
22 TW 2 Module 4 : Sociale Zekerheid... § 1,2,3,5,6,7,9,10,11+ werkboek, aantekeningen en begrippen.
K4/V7/V8
PW 50 min
3x J*
3
05 Tussentoets 5 Module 6: Koude Oorlog: begrippen blz. 38/39. K1/k2/k3 SO
30 min
1x N
06 Tussentoets 6 Module 6 Koude Oorlog § 1,2,3,5,6,7 + werkboek, aantekeningen en begrippen.
K7/V7/V8 SO
45 min
2x N
23 TW 3 Module 6 Koude oorlog § 1,2,3,5,6,7,9,10,11 + werkboek, aantekeningen en begrippen.
K7/V7/V8
PW 50 min
3x J*
4
07 Tussentoets 7 Module Staatsinrichting blz. 29/30 K1/k2/k3 SO
30 min
1x N
08 Tussentoets 8 Module Staatsinrichting: H. 1 + 2 + blz. 29/30 K9/V7/V8 SO
45 min
2x N
24 TW 4 Module Staatsinrichting H.1,2,3 + 29/30 K9/V7/V8
PW 50 min
3x N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
Leerjaar 3 mavo 14
vaknaam aardrijkskunde leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 TT 1 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 1 alle begrippen+ Topografie Nederland
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 1 N
02 TT 2 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 1 Arm en Rijk § 2/3/4/6/7/8
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 1 N
21 TW 1 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 1 Arm en Rijk
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 2 J*
71 HW 1 Alle leerstof van H 1
2
03 TT 3 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 2 alle begrippen+ Topografie Europa
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 1 N
04 TT 4 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 2 Bronnen van Energie § 2/3/4/6/7/8/9
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 1 N
22 TW 2 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 2 Bronnen van Energie
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 4 J*
72 HW 2 Alle leerstof van H 2
3
05 TT 5 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 3 alle begrippen+ Topografie Wereld
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 1 N
06 TT 6 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 3 Grenzen en identiteit § 2/3/4/6/7/8/9
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 1 N
23 TW 3 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 3 Grenzen en identiteit
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 4 J*
73 HW 3 Alle leerstof van H 3
4
07 TT 7 Buitenland 3/4 VMBO Hfst 4 §1 tm 6+ Begrippen
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 1 n
08 TT 8 Buitenland 3/4 VMBO Hfst 5 §1 tm 6+ Begrippen
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 1 n
09 TT 9 Buitenland 3/4 VMBO Hfst 6 §1 tm 6+ Begrippen
K3/4/6/8 V1/3/5
s 50 1 n
24 TW 4 Buitenland 3/4 VMBO Eindtoets H4§2/3/4 H5§2/3/4 H6§2/3/4
K3/4/6/8 V1/3/5
s 90 6 N
74 HW 4 Alle leerstof H4, H5 en H6 (zie TT 7,8,9)
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
15 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam wiskunde leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 TT 1 Procenten Getal & Ruimte 3KGT1 Hoofdstuk 1
WI/K/1 WI/K/5
Schr. 40/50 min.
2 N
21 TW 1 Procenten + Kaart en doorsnede Getal & Ruimte 3KGT1 H1 + H2
WI/K/1 WI/K/5 WI/K/6
Schr. 80/100 min.
3 J*
41 PO 1 Praktische opdrachten met VU grafiek, in een computerlokaal
WI/K/7 WI/V/3
PO 40/50 min.
1 N
71 HW 1 Huiswerkcontrole O/V .
72 HW 2 Huiswerkcontrole O/V
73 HW 3 Huiswerkcontrole O/V
74 HW 4 Huiswerkcontrole O/V
2
02 TT 2 Lineaire verbanden Getal & Ruimte 3KGT1 Hoofdstuk 3
WI/K/1 WI/K/4
Schr. 40/50 min.
2 N
22 TW 2 Statistiek + Goniometrie Getal & Ruimte 3KGT1 H4 + H5
WI/K/1 WI/K/6 WI/K/7
Schr. 80/100 min.
3 J*
42 PO 2 Praktische opdrachten met VU statistiek, in een computerlokaal
WI/K/7 WI/V/3
PO 40/50 min.
1 N
75 HW 5 Huiswerkcontrole O/V .
76 HW 6 Huiswerkcontrole O/V
77 HW 7 Huiswerkcontrole O/V
78 HW 8 Huiswerkcontrole O/V
3
03 TT 3 Verschillende verbanden Getal & Ruimte 3KGT2 Hoofdstuk 6
WI/K/1 WI/K/4
Schr. 40/50 min.
2 N
23 TW 3 Verschillende verbanden + Oppervlakte en inhoud Getal & Ruimte 3KGT2 H6 + H7
WI/K/1 WI/K/4 WI/K/6
Schr. 80/100 min.
3 J*
43 PO 3 Praktische opdrachten met VU grafiek, in een computerlokaal
WI/K/7 WI/V/3
PO 40/50 min.
1 N
79 HW 9 Huiswerkcontrole O/V .
80 HW 10 Huiswerkcontrole O/V
81 HW 11 Huiswerkcontrole O/V
82 HW 12 Huiswerkcontrole O/V
Leerjaar 3 mavo 16
vaknaam wiskunde –vervolg-
leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
4
04 TT 4 Rekenen Getal & Ruimte 3KGT2 Hoofdstuk 8
WI/K/1 WI/K/5
Schr. 40/50 min.
2 N
24 TW 4 Goniometrie 2 + Grafieken en vergelijkingen Getal & Ruimte 3KGT2 H9 + H10
WI/K/1 WI/K/4 WI/K/6
Schr. 80/100 min.
3 N
44 PO 4 Praktische opdrachten met VU grafiek, in een computerlokaal
WI/K/7 WI/V/3
PO 40/50 min.
1 N
83 HW 13 Huiswerkcontrole
O/V .
84 HW 14 Huiswerkcontrole O/V
85 HW 15 Huiswerkcontrole O/V
86 HW 16 Huiswerkcontrole O/V
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3. ** Huiswerkcontrole volgens studiewijzer:
De wiskundedocent controleert regelmatig het al dan niet maken van het huiswerk. Vier keer per periode zal de docent aangeven of de leerling de opdrachten correct heeft gemaakt of niet. Dat gebeurt middels een o of v via de cijferlijst in SOMtoday bij HW 1 t/m HW16. Dit is puur informatief! *** De genoemde maximale tijdsduur is inclusief de extra tijd waar sommige leerlingen recht op hebben.
**** Praktische opdracht volgens studiewijzer:
De opdracht wordt beoordeeld met een cijfer variërend van 4 tot en met 9. Indien een leerling de praktische opdracht niet op de voorgeschreven wijze inlevert, of geen gebruik heeft gemaakt van de gelegenheid de opdracht te maken tijdens een inhaalmoment, zal een voorstel naar de examencommissie worden gedaan om het cijfer 1,0 toe te kennen. Indien een leerling zijn/haar werk (geheel of gedeeltelijk) aan een andere leerling doorgeeft of van een andere leerling overneemt krijgen beide betrokkenen maximaal het cijfer 4,0. De docent kan ook besluiten het voorval door te geven aan de examencommissie met het voorstel het cijfer 1,0 toe te kennen. ***** In elke toets kunnen rekenvaardigheden getoetst worden !
17 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam natuur- en scheikunde 1 leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Le
ers
tof-
om
sch
rijv
ing
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
weekn
um
mer
Weg
ing
Herk
an
sin
g
1
01 Tussentoets 1 hoofdstuk 1 krachten
25 39 2 N
21 Toets 1 hoofdstuk 1 en 2 krachten en elektriciteit
45 43 4
J*
41 HD 1 / PO 1 Verslag practicum Uitrekking van een veertje
nvt 1 N
2
02 Tussentoets 2 hoofdstuk 3 energie
25 49 2 N
22 Toets 2 hoofdstuk 3 en 4 energie en het weer
45 4 4 J*
42 HD 2 / PO 2 Verslag practicum Rendement van een waxinelichtje
nvt 1 N
3
03 Tussentoets 3 hoofdstuk 5 licht 25 9 2 N
23 Toets 3 hoofdstuk 5 en 6 licht en schakelingen 45 13 4 J*
43 HD 1 / PO 3 Verslag practicum Boyle buis nvt 1 N
4
24 Toets 4 8 straling 45 25 4 N
44 HD 4 / PO 4 Verslag practicum (in lokaal) NTC weerstand/temperatuur
nvt 1 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen 21 tm 24 = toetsweken 31 tm 34 = herkansingen 41 tm 59 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten
J* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
Leerjaar 3 mavo 18
vaknaam natuur- en scheikunde 2 leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 Tussentoets 1 Hfd. 1
Sch. 25 2 N
21 TW 1 Hfd. 1 en Hfd.2.1 t/m 2.3
-Scheikunde, een wetenschap -Water
Sch. 50 4 J*
41 Practicum Verslag practicum nvt 11 N
2
02 Tussentoets 2 Hfd 2
Sch. 25 2 N
22 TW 2 Hfd. 2 en 3
-Water -Mengsels scheiden
Sch. 50 4 J*
42 Practicum Verslag practicum nvt 1 N
3
03 Tussentoets 3 Hfd. 4 Sch. 25 2 N
23 TW 3 Hfd. 4 -De kunst van het veranderen
Sch. 50 4 J*
43 Practicum Verslag practicum nvt 1 N
4 24 TW 4
Hfd. 5 en 6 -In vuur en vlam Grondstoffen uit de aarde
Sch. 50 4 N
45 Practicum Verslag practicum nvt 1 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
J* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
19 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam kunstvakken 1 (gemeenschappelijk deel) – CKV leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
2 41 HD Project activiteitendagen (filmhuis) o/v N
3 42 HD Project activiteitendagen (voorstelling DIVE) o/v N
4 43 HD Projecten activiteitendagen o/v N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
Leerjaar 3 mavo 20
vaknaam kunstvakken 2 beeldende vakken - tekenen leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
41 TT / SO / MO 1
Opdracht : boom in surrealistische omgeving Ruimtesuggestie: Licht/donker/ overlapping/afsnijding/ groot ,klein/ scherp ,vaag//arceren /surrealisme
V1/V3
P 10 2 N
21 TW 1
Boek Beeldende begrippen : Deel v H4 , Vorm en Compositie en Deel v H5, materialen en technieken
K5/K6/K7
S 1 1 J*
2
42 HD / PO / WS / VS 2
Opdracht: Lino druk
Beoordelingscriteria: keuze motief/voorstelling vorm/rest-vorm/compositie/ kleurgebruik/experiment
K5/K6/K7
P 6 2 N
43 HD / PO / WS / VS 3
Grafische opdracht uitvoeren: wijnflesverpakking Moodboard en 2 schetsen + uitwerking Lettertype/ Gestileerd beeld / doelgroep Toepassing Beeld aspecten/ Sfeer /Toepassing materialen en Technieken (kleurpotlood en fineliner)
V1, V3, K5/6/7
P 12 2 N
22 TW 2
BB, deel uit H4 , Kleur en Ruimte en deel H5, materialen en technieken (zie theorieoverzicht)
S 1 1 J*
3
44 HD / PO / WS / VS 4
Portret en face Verhoudingen/ Realistische vormen/ Plasticiteit/ Symmetrie Foto bewerken Contrasten aanbrengen/Stileren
V1
V3,
K5/
6/7
P 2/3 1 N
45 HD / PO / WS / VS 5
Portret schilderen a.d.h.v zelfportret Toepassing Beeldaspecten: Afsnijding/ Close-up/ Vorm/rest-vorm/ Stileren/ Toepassen schildertechnieken / Kleuren mengen/ Kleurcontrasten
V1, V3, K5/6/7
p
13/14
2 N
23 TW 3 BB,H9 en deel uit H5 , schilderen (zie theorieoverzicht)
S 1 1 J*
21 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam kunstvakken 2 beeldende vakken – tekenen – vervolg -
leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
4
46 HD / PO / WS / VS 6
Oriëntatiefase opdracht n.a.v. CPE Voorbereiding klas 4
V1, V3, K5/6/7
p 4 1 n
47 HD / PO / WS / VS 7
Uitwerkfase opdracht n.a.v. CPE Voorbereiding klas 4
V1, V3, K5/6/7
p 10 2 n
24 TW 4
BB, Deel uit H4, Licht deel uit H8 Architectuur (zie theorieoverzicht); HH begrippen P1-P3
S 1 1 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
J* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
Leerjaar 3 mavo 22
vaknaam kunstvakken 2 beeldenden vakken - handvaardigheid leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
Tijd
sd
uu
r (i
n
lesu
ren
)
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
41 PO
Mapje, voorbereiding Portret in klei . Beoordeling: vragen zijn gemaakt. Portrettekening is netjes en gedetailleerd.
V1, V3, K5/6/7
p 3 1 N
42 PO
Uitvoering Portret in Klei; Beoordeling: Expressie, techniek, ruimtelijkheid, detaillering
Extra opdracht: vrije vorm in klei Beoordeling: idee en uitwerking ivt tijd
p 8 2 N
21 TW 1 BB, deel uit H4 en deel H5 (zie theorieoverzicht)
s 1 1 J*
2
43 PO
Mapje, Voorbereiding opdracht Object in de natuur Beoordeling: alle onderdelen zijn aanwezig (zie stencil)
V1, V3, K5/6/7
p 4 1 N
44 PO
Uitvoering Object Beoordeling: Idee, techniek en afwerking, 3 functies Extra opdracht: omgeving bij object. Beoordeling: idee en uitwerking ivt tijd
p 4 2 N
22 TW 2 BB, deel uit H4 en deel H5 (zie theorieoverzicht)
s 1 1 J*
3
45 PO Mapje: voorbereiding Parfumflesje + verpakking Beoordeling: alle onderdelen aanwezig, volgens stencil
V1, V3, K5/6/7
p 4 2 N
46 PO Uitvoering Parfumflesje en verpakking Beoordeling: Idee/ techniek
p 8 3 N
23 TW 3 BB, H9 en deel uit H5 (zie theorieoverzicht) s 1 1 J*
4
47 PO Beeldhouwen, abstractie Beoordeling: abstractie, vorm/restvorm,spanning, afwerking(zie lesbrief)
V1, V3, K5/6/7
p 4 1 N
48 PO
Opdracht a.d.h. van eigen voorstel door leerling Beoordeling: alle onderdelen aanwezig volgens lesbrief: plan van aanpak, schetsen, tekeningen en uitvoering
p 6 2 N
24 TW 4 BB, Deel uit H4, deel uit H8 (zie theorieoverzicht); HH begrippen P1-P3
s 1 1 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
23 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam kunstvakken 2 - muziek leerweg kader / mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1 21 TW 1
Algemene Muziekleer en Gehoor Afname door HVS
K/2/3 V2
S 50 2 J*
41 PO Speelstuk Muziek op Maat (eigen instrument) K/3/4/6/7 P 100 2 N
2 01 SO SO Instrumentenleer (begrippen en gehoor)
K/2/3/7 V2
S 50 1 N
43 PO Speelstuk Akkoorden K/3/4/6/7 P 100 2 N
3
22 TW 3 Algemene Muziekleer en Gehoor Afname door HVS
K/2/3 V2 S 50 2 J*
43 PO Groepsopdracht cover presenteren
K/3/4/5/6/7 V1
P 100 2 N
4 44 PO Speelstuk
K/2/3/7 V2
P 100 2 N
45 HD STOMP Project K/2/3 V2 P 100 3 N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
Leerjaar 3 mavo 24
vaknaam technologie
leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen 21 tm 24 = toetsweken 31 tm 34 = herkansingen 41 tm 59 = handelingsdelen * = zie Teletop
Bijlage: overzicht exameneisen technologie.xls
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Le
ers
tof-
om
sch
rijv
ing
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
weekn
um
mer
Weg
ing
Herk
an
sin
g
1 01 Gemiddeld cijfer voor de verschillende onderdelen.
Project Winkelcentrum
Zie overzicht exameneisen technologie
Tutor-assessment Self-assessment Peer-assessment Portfolio Office programma’s Werkhouding*
1 N
2 02 Gemiddeld cijfer voor de verschillende onderdelen.
Project Tomaten in beweging
Zie overzicht exameneisen technologie
Assessments, portfolio, ict werkplekken Werkhouding*
1 N
3 03 Gemiddeld cijfer voor de verschillende onderdelen.
Project Feelfit Zie overzicht exameneisen technologie
Assessments, portfolio, ict werkplekken Werkhouding*
1 N
4 04 Gemiddeld cijfer voor de verschillende onderdelen.
Project NS Zie overzicht exameneisen technologie
Assessments, portfolio, ict werkplekken Werkhouding*
1 N
25 programma van toetsing en afsluiting
vaknaam lichamelijke opvoeding 2 leerweg mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 TT Atletiek: duurloop 1 N
02 TT Atletiek: hoogspringen Fosbury Flop 1 N
41 Verslag Lesvoorbereiding warming-up 1 N
2
03 TT Spel: badminton 1 N
04 TT Zelfverdediging: judo 1 N
05 TT Lesgeven zelf ontworpen tik- en afgooispelen 1 N
21 TW 2 Toets: doelspelen 3 J*
3
06 TT Spel: voetbal 1 N
07 TT Spel: basketbal 1 N
08 TT Turnen: springen wendsprong of arabier 1 N
42 HD Sportoriëntatie o/v N
4
09 TT Spel: softbal 1 N
10 TT Atletiek: kogelstoten en/of discuswerpen 1 N
11 TT Lesgeven warming-up 1 N
22 TW 4 Toets: softbal 3 N
43 HD Begeleiding sporttoernooi o/v N
Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole
* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.
Leerjaar 3 mavo 26
vaknaam lichamelijke opvoeding leerweg kader / mavo
leerjaar 3
schooljaar 2015-2016
Peri
od
e
cij
ferc
od
e
To
ets
Leerstofomschrijving
Ein
dte
rm
So
ort
to
ets
tijd
sd
uu
r
Weg
ing
Herk
an
sb
aar
1
01 TT Spel: softbal slaan en lopen
1
02 TT Spel: trefbalspelen
03 TT Atletiek: verspringen
1 Samengesteld cijfer 101,102,103 1
2 Samenwerking Elkaar helpen en coachen 1
2
04 TT Spel: volleybal en/of badminton
1
05 TT Turnen: trapezezwaaien borstwaartsom
06 TT Turnen: wendsprong
07 TT Bewegen op muziek: ontwerpen dans
3 Samengesteld cijfer 204,205,206,207 1
4 Samenwerking Elkaar helpen en coachen 1
3
08 TT Spel: uni-hockey en/of tafeltennis
1
09 TT Turnen: acrogym
10 TT Turnen: minitrampoline-hoogspringen
5 Samengesteld cijfer 308,309,310 1
6 Samenwerking Elkaar helpen en coachen 1
4
11 TT Spel: softbal veldspel
1
12 TT Spel: basketbal
13 TT Atletiek: parkloop
7 Samengesteld cijfer 411,412,413 1
8 Samenwerking Elkaar helpen en coachen 1
* Indien een leerling om medische redenen één of meerdere onderdelen uit P1 t/m P4 niet kan afsluiten wordt dit onderdeel becijferd door middel van een schriftelijke vervangende opdracht. Deze opdracht wordt beoordeeld middels een 5.0 of 6.0. Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole