conceptos manejo de equipos de trabajo

7/23/2019 Conceptos Manejo de equipos de trabajo

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CUESTIONARIO SEGUNDO PARCIAL

1. Seala las principales aportaciones a la industria de Talor! "aol Elton #ao.

"REDERIC TA$LOR Divisin del trabajo

Enfoque de lo inferior a lo superior

Racionalizacin del trabajo

Medicin de tiempos y movimientos Establecimiento de procesos

Especializacin"A$OL

Divisin del trabajo

Enfoque de lo superior a lo inferior

Racionalizacin del trabajo

Determinacin de reas funcionales

Establecimiento de procesosELTON #A$O

Divisin del trabajo

Racionalizacin del trabajo Establecimiento de procesos

Concepto humanista

Supervisin control motivacin y lideraz!o"

Clima laboral

Sentido de pertenencia

%. E&plica las caracter'sticas de las etapas (ue con)or*a el *odelo de desarrollo

pro+resi,o de e(uipos de tra-ao.

Orientaci/n )or*ati,a

El !rupo analiza sus tareas determina la informacin que necesita para realizarlas yde#ne la forma en que la !ente se interrelaciona para llevarlas a cabo"

Rede0nici/nE$istencia de lluvia de ideas para rede#nir las tareas a partir de la informacin obtenida

antes y las capacidades y preferencias de la !ente del !rupo

Coordinaci/n% Etapa normativa"% El !rupo intercambia informacin pertinente y opiniones en un dilo!o abierto"% E$presin de desacuerdos% El l&der e$horta a dar ideas y opiniones y resolver inquietudes"% 'si!na retos alcanzables asi!na responsabilidades etc" "or*aliaci/n% Etapa de ejecucin" El equipo RES(E)*E e#cazmente lo encomendado" Sur!en soluciones% Sur!en los roles funcionales para resolver problemas por lo que se da la asi!nacin de los

mismos de acuerdo a competencias y capacidades de las personas"

Ter*inaci/n% Etapa en la que se disuelven los !rupos debido a que cumplieron con las metas o no

pudieron hacerlo"% +tras veces se reorientan los !rupos hacia otras tareas y responsabilidades"


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2. Cu3les son los puntos de apalanca*iento (ue 4an de considerarse para

i*pulsar el desarrollo de los e(uipos de tra-ao#eorar El Proceso Grupal56Puntos De Apalanca*iento7

% Mayores esfuerzos en cada persona% 'portando bastantes conocimientos a la tarea% (sando las estrate!ias adecuadas para realizar la tarea% 'se!urarse de que las normas sean efectivas% 'nalizar y restablecer normas metas roles y articularlos de manera efectiva

8. 9Cu3les son las caracter'sticas de la si*pli0caci/n! a*pliaci/n

enri(ueci*iento de un puesto5Caracter'sticas De La Si*pli0caci/n

% Ritmo mecnico% ,rabajo repetitivo% Concentracin en una unidad del productor% Especi#cacin de herramientas y t-cnicas a utilizar% .nteraccin social limitada para ase!urar la estrecha atencin a la tarea% Capacitacin su#ciente

A*pliaci/n Del Puesto

% Se e$tiende en forma horizontal% .ntroduce procesos diferentes pero relacionados% (sado para el redise/o del puesto% 'umenta la satisfaccin% Disminuye el aburrimiento

Enri(ueci*iento Del Puesto% Suma tareas en forma horizontal y responsabilidades en forma vertical"% (sado para el desarrollo de equipos auto!estionables"% Enriquece los puestos% Reduce la especializacin% .ntercambio y colaboracin con otros puestos% Reto autonom&a y responsabilidad

:. De0ne el concepto del lidera+o seala 9Cu3l es el o-eti,o principal del l'der5Concepto;Capacidad de in0uir en un !rupo para que se lo!ren las metas y puede presentarse forma

o informalmente"O-eti,o;1ropone la idea de que los l&deres deben compartir ciertas caracter&sticas en com2n para

ser efectivos que incrementan la probabilidad de triunfar pero no !arantiza su -$ito"


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=. E&plica en (ue consiste la teor'a del co*porta*iento respecto al lidera+o.% Sostienen que el l&der lo es debido al comportamiento que presenta con sus se!uidores"% ,oma en cuenta dos dimensiones4 estructura de inicio y consideracin.

Estructura de inicio;5" )&deres que estructuran su papel y el de los subalternos en busca de la meta"6" +r!anizan el trabajo las relaciones de trabajo y las metas"7" 8usca que los trabajadores manten!an el estndar de desempe/o y cumplan fechas"

Consideraci/n;5" Sus relaciones de trabajo se basan en la con#anza mutua6" Respeto por las ideas de los subalternos7" .nter-s por los sentimientos9" 'yuda a los subalternos en sus problemas personales:" Es amistoso accesible trata a todos como sus i!uales"% )os l&deres con altos &ndices de estructura y consideracin tienden a lo!rar un alto

desempe/o"% ;o se acepta del todo -sta teor&a debido a que e$cluye las situaciones que se presentan

para !arantizar el -$ito del !rupo"

>. E&plica en (ue consiste el Grid Gerencial

?. 9Cu3les son los postulados de la teor'a contin+encial5Sostienen (ue di,ersas ,aria-les in@uen en la deter*inaci/n del &ito del

lidera+o.5" " .nformacin disponible?" 'ceptacin por parte del subordinado hacia las decisiones del l&der"@" Madurez del subordinado


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1B. 9En (u consiste el *odelo contin+encial de "iedler5% Sostiene que el lideraz!o es bsico y no se puede modi#car por lo que debe buscarse un

lider adecuado a cada situacin para obtener buenos resultados"% .mplementa el cuestionario C,M1 ACompa/ero de trabajo menos preferidoB" 1ara medir la

orientacin del l&der a la tarea o a las personas"% 1ropone 7 situaciones posibles4% )o adecuado es ajustar el l&der a la situacin"

11. 9En (u consiste el cuestionario CT#P del *odelo contin+encial de

"iedler5Consiste en medir la orientacin del l&der a la tarea o a las personas"

1%. Seala las caracter'sticas del lidera+o transaccional del

trans)or*acional cu3les son sus di)erencias5Lidera+o Transaccional

% Recompensa contin!ente4 intercambia esfuerzo por recompensa"%


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1:. E&plica las caracter'sticas de los di)erentes tipos de ne+ociaci/n1. Co*unicaci/n;

- .ntrapersonal4- Cooperacin- Colaboracin- Convivencia- Compa/&a

%. El o-eti,o de la ne+ociaci/n;-

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