CONDUCTA ADAPTATIVA

P. S. Berenice A. Arenas F.

CONDUCTA ADAPTATIVA

Objetivo general: los estudiantes aprenderán el significado de la conducta adaptativa y su papel en los procesos cognoscitivos del ser humano.Objetivos específicos: • Mediante una técnica expositiva los estudiantes

conocerán las perspectivas teóricas desde las que se ha abordado la conducta adaptativa.

• A través de técnicas participativas los alumnos reconocerán la presencia de la conducta adaptativa a los hábitos desarrollados desde la infancia hasta la edad adulta en la vida cotidiana.

Conducta adaptativa

• Concepto que tiene sus raíces en la adaptación.• La adaptación es el proceso mediante el cual un ser

vivo puede sobrevivir en diferentes ámbitos, con características desiguales entre ellos, sin ver afectada su anatomía, o en el caso del ser humano su sistema psicológico.

Biología Antropología Sociología

ConductaAdaptativa

desde enfoques psicológicos

Método clínico-individual:Surge de la observación

de desajustes en el funcionamiento de un

organismo

Método clínico epidemiológico: epidemiología psiquiátrica.

Salud mental: estado que permite el desarrollo óptimo físico , intelectual y afectivo del ser

humano

Hans Seyle: adaptación tiene carácter fisiológico

Método psicobiológico: estrés-salud

El desajuste esta causado por una estimulación de la cultura.

Durkheim.

Método socioambiental: características del

estímulo

Modelo conductista:Estímulo condicionado y estímulo incondicionado

El modelo de afrontamiento de Lazarus y Folkman: el afrontamiento es considerado como un factor estabilizador que ayuda a los individuos a mantener la adaptación psicosocial frente a situaciones estresantes.

La teoría social cognitiva de Bandura se centra en el individuo como agente auto-regulador de su propio comportamiento. De esta forma, el comportamiento es el resultado de la interacción entre los factores personales y situacionales, pero, a su vez, influye sobre ellos modificándolos.

Pensamiento

Motivación

Bibliografía

• American Psychiatric Association. DSM-IV-TR: Breviario: Criterio diagnósticos.

• Montero, D. (2006). La conducta adaptativa en el panorama científico y profesional actual. Revista Intervención Psicosocial 14 (3), Pp. 277-293. Recuperado de: http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/100009.pdf

• Villar, E. (1991). Aprendizaje, motivación y conducta adaptativa: la búsqueda de empleo de los titulados superiores. (Tesis de doctorado en Psicología). Universidad Autónoma de Barcelona. Bellaterra. Recuperado de: http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/5460/evh1de4.pdf?sequence=1