conectivismo
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Una nueva forma de aprender y enseñarTRANSCRIPT
CONECTIVISMOUna teoría de
aprendizaje para la era digital
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
SEGUNDA ESPECIALIDAD : TECNOLOGÍA E INFORMATICA
EDUCATIVA
FANNY MARGARITA SIGUEÑAS DELGADOFRANZ NOÉ LÓPEZ LÓPEZ
CONSTRUCTIVISMO
COGNITIVISMO
CONDUCTISMO
APRENDIZAJE SIN IMPACTO
TECNOLÓGICO
AVANCE TECNOLÓGICO
ERA DIGITAL
CONECTIVISMO
Explica el impacto de la tecnología en la forma en que
vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
Se fundamenta en la teoría del caos, de las redes, y la
auto-organización
P
R
I
N
C
I
P
I
O
S
La actualización (conocimiento preciso y actual)es la intención de todas las actividadesconectivistas de aprendizaje.
La toma de decisiones es, en sí misma, unproceso de aprendizaje. El acto de escoger quéaprender y el significado de la información que serecibe, es visto a través del lente de unarealidad cambiante. Una decisión correctahoy, puede estar equivocada mañana debido aalteraciones en el entorno informativo que afectala decisión.
El aprendizaje es un proceso de conectar nodos ofuentes de información especializados.
Una nueva forma de aprender…
El aprendizaje se produce a través de nodosinterconectados
Los nodos pueden ser:Personas
OrganizacionesBibliotecas
LibrosBase de datos
El Conectivismo
Se enfoca en la inclusión de tecnología como parte de
nuestra distribución de cognición y conocimiento.
Nuestro conocimiento reside en las conexiones que
formamos – ya sea con otras personas o con fuentes de
información como bases de datos.
•Trabajo cognitivo en la creación y visualización de
patrones.
•Extender e incrementar nuestra habilidad cognitiva.
•Mantener información en una forma de rápido acceso
(por ejemplo, buscadores, estructuras semánticas, etc.)
EL CONECTIVISMO, implica: