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VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC- SP 11 e 12 de Novembro de 2008 TRABALHOS APROVADOS PÔSTER EIXO - CURRÍCULO, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE N. TÍTULO DO TRABALHO NOME DO ALUNO 01 Ação/formação de professores a partir de suas narrativas: estudo de uma experiência em Belém do Pará Maria do Socorro Castro Hage 02 Escolas públicas como espaço de formação inicial de professores Maria Isabel D’Andrade Moniz 03 Currículo e educação ambiental nas escolas rurais do Jalapão – TO José Carlos de Melo 04 As questões de saúde no currículo do ensino fundamental Eleuza Guazzelli 05 Pedagogia hospitalar: o diálogo educação e saúde redimensionando a formação docente Leda Virgínia Alves Moreno 06 Os professore e sua formação em nível superior Antonio Carlos de Souza EIXO - CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE 07 O ensino de química na escola pública: interdisciplinaridade na prática pedagógica do professor Maria Helena Esteves da Conceição 08 A construção da dimensão espiritual em currículo a partir de um projeto interdisciplinar Simone M. A. de Castro Andrade

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VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP

11 e 12 de Novembro de 2008

TRABALHOS APROVADOS

PÔSTER

EIXO - CURRÍCULO, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE

N. TÍTULO DO TRABALHO NOME DO ALUNO

01Ação/formação de professores a partir de suas narrativas: estudo de uma experiência em Belém do Pará Maria do Socorro Castro Hage

02 Escolas públicas como espaço de formação inicial de professores Maria Isabel D’Andrade Moniz03 Currículo e educação ambiental nas escolas rurais do Jalapão – TO José Carlos de Melo04 As questões de saúde no currículo do ensino fundamental Eleuza Guazzelli05 Pedagogia hospitalar: o diálogo educação e saúde redimensionando a formação

docenteLeda Virgínia Alves Moreno

06 Os professore e sua formação em nível superior Antonio Carlos de Souza

EIXO - CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE07 O ensino de química na escola pública: interdisciplinaridade na prática pedagógica

do professorMaria Helena Esteves da Conceição

08 A construção da dimensão espiritual em currículo a partir de um projeto interdisciplinar

Simone M. A. de Castro Andrade

09 É possível um projeto interdisciplinar nas escolas? Mariana Aranha Moreira José10 A dimensão espiritual na construção de um currículo interdisciplinar em educação Hermínia Prado Godoy 11 A nova educação para administradores de empresas visando o desenvolvimento

sustentávelGeorge Ricardo Stein

12 De professor a gestor: o exercício da interdisciplinaridade na construção de um gestor

Sheila Siqueira Camargo

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VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP

11 e 12 de Novembro de 2008

EIXO - CURRÍCULO E IDENTIDADE

13 Currículo escolar e contexto histórico-cultural: a identidade étnico-racial no cotidiano de práticas educativas de professores(as) numa comunidade remanescente de quilombo no Estado do Pará

Ana D’arc Martins de Azevedo

14 Currículo e diversidade cultural: um estudo do ensino das culturas afro-brasileira e indígenas na disciplina de artes em escolas públicas de São Paulo Marines Viana de Souza

EIXO - CURRÍCULO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS15 Pedagogia da PUCSP – Inovação curricular Marilene Santos16 O movimento de reorientação curricular a partir da organização da escola em

ciclos, no município de DiademaDenise Regina da Costa Aguiar

17 Pedagogia política Márcio Alexandre MasellaRoberta Braga Capalbo

18 Os professores mestres/doutores nas escolas públicas estaduais de São Paulo: sua formação e os impactos no currículo – o projeto bolsa mestrado Francisco Antonio Moreira Rocha

19 Reformulação curricular do programa educacional de resistência às drogas e à violência – PROERD

Adriana Nunes Nogueira

20 Cenas cotidianas da educação física em duas escolas do bairro jardim Santo André: o texto oficial e o contexto vivido

Silvania Esmenia Da-Dalto de Souza

21 Custo-aluno-qualidade na educação básica de uma escola localizada na fronteira Guajará-Mirim (Brasil) / Guayaramerin (Bolívia). Ângela de Castro Correia Gomes

EIXO - CURRÍCULO E TECNOLOGIAS

22 Educação e tecnologias: uma perspectiva libertadora para o uso das tecnologias na educação

Nivaldo Neves Oliveira Jr.

23 Aprendizagem baseada em casos-problema: meta-avaliação de processos auto-avaliativos para o internato em escola médica

Vera L. N. Blaia D’Avila

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VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP

11 e 12 de Novembro de 2008

24 Aprendizado democrático: prática pedagógica integrada a um currículo emancipatório

Renata Aquino Ribeiro

25 A internet no processo de alfabetização e a formação de professores alfabetizadores Diane Mota Mello Freire26 O Estado da Arte do aprender com o uso da tecnologia no ensino fundamental do

BrasilAngélica Santos Ramacciotti

EIXO - CURRÍCULO E DIVERSIDADES27 A ética e a estética enquanto princípios norteadores de uma inovação curricular

para os cursos de turismoThiago Rodrigues Schulze

28 A mediação de conflitos como via para a construção de uma cultura de paz, inclusão social e exercício de cidadania: a experiência cooperativa das escolas públicas do ensino Fundamental (1 a 4 série) situadas na zona leste de São Paulo

Magda Marly Fernandes

29 Ler o mundo e dialogar criticamente: possibilidades para educandas adultas no município de Guarulhos

Becky Henriette Gonçalves

EIXO - CURRÍCULO E AVALIAÇÃO30 A implantação do sistema objetivo municipal de ensino em Poá na voz dos

professores das 1 séries do ensino fundamentalClaudia Barbosa Santana Mirandola