Cambio climático y comportamiento humano: percepción social de las causas, consecuencias,

vulnerabilidad y opciones de adaptación

Congreso Nacional de Investigación en Cambio Climático

21 de octubre de 2011

Proyecto PAPIIT IN307009-3 ΨMtro. Javier Urbina SoriaFacultad de Psicología,

UNAM

1. Percepción y comunicación de riesgos ambientales. N = 1859, 250

2. Dimensiones psicosociales del cambio ambiental global. N = 1611, 217

3. Estudio Nacional de Percepción del Cambio Climático. N = 8104. Cambio climático y comportamiento humano. N = 660, 48

Estudio EstadosEstudios

realizados

Estudio 2009-2011“Cambio climático y comportamiento humano:

percepción social de sus causas, consecuencias, vulnerabilidades y opciones de adaptación“

Instituciones participantesUNAM: Facultades de Medicina y PsicologíaUniversidad Autónoma de Baja California Universidad de Guadalajara Universidad Autónoma de San Luis Potosí Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Universidad de Colima Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco Universidad de Gröningen, The Netherlands Instituto Nacional de Ecología

1. Cognoscitivos: Que la gente sepa lo básico sobre el cambio climático, sus causas, consecuencias potenciales y formas de contribuir a su mitigación y adaptación.

2. Afectivos: Que las personas se sientan involucradas y motivadas a participar activamente.

3. Conductuales: Que en verdad se modifiquen los hábitos y estilos de vida, en un sentido positivo.

Elementos psicológicos

La baja visibilidad del cambio global: al comparar éste por ejemplo con los cambios de temperatura diarios, estacionales o regionales, sus umbrales no son fáciles de detectar y por lo tanto no pueden procesarse directamente en la percepción humana.

La extrema dilación en mostrar la relación causa-efecto, pues es extremadamente largo el rango temporal para conectar las acciones humanas y sus consecuencias.

Elementos psicológicos relacionados con la percepción del cambio ambiental global

Gases de efecto invernaderoVida

mediaen años

Potencial decalentamiento

Bióxido de carbono (CO2) 50 a 200 1

Metano (CH4) 12 ± 3 21

Óxido nitroso (N2O) 120 310

Hidrofluoro-carbonos (HFCs) 1.5 a 264 140-11,700

Perfluoro-carbonos (PFCs) 2,600 a 50,000 6,500-9,200

Hexafluoruro de azufre (SF6) 3,200 23,900

La psicofísica de los eventos de baja probabilidad indica que las personas tienden a subestimar la frecuencia relativa de eventos raros, aún cuando la frecuencia absoluta incremente.

La distancia social entre actores y víctimas del cambio ambiental, ya que el aprendizaje social humano tiende a ser una función de la proximidad interpersonal de los participantes, mientras que el cambio ambiental opera en distancias espaciales y temporales muy grandes.

Elementos psicológicos relacionados con la percepción del cambio ambiental global

El bajo índice subjetivo de costo/efectividad de la conducta protectora del ambiente, pues las personas no perciben efectos inmediatos o importantes del cambio en su comportamiento.

Elementos psicológicos relacionados con la percepción del cambio ambiental global

2.7

2.8

2.9

3

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

Usted Su familia Los habitantes desu ciudad

Los habitantes desu estado

Todos losmexicanos

Los habitantes delcontinenteamericano

Toda la poblaciónmundial

Población general

Expertos

2.7

2.8

2.9

3

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

USTED SU FAMILIA HAB CIUDAD HAB ESTADO TODOS LOSMEXICANOS

HAB CONTAMERICANO

TODA POBLACION

Vulnerabilidad ante el CAG

Vulnerabilidad ante el CAG

Ud.Familia

Vecinos

*Hab. Ciudad

Hab. Edo.

Todos Mex.

*Hab. Conti

Pob. Mundial

2.8

3.0

3.2

3.4

3.6

D.F. Edo. Méx. Tabasco Puebla Querétaro S.L.P. Sonora

Porc

enta

je

0

100

200

300

400

500

600

700

800

NO TIEMPO

NO APLICA

NO SE

GASTO

CONTRA COSTUMBRES

NO CORRESPONDE

NO VALE

0

10

20

30

40

50

60

70

80

NO VALE

NO CORRESPONDE

NO EN SUS MANOS

NO SE

DESIDIA

GASTO

CONTRA COSTUMBRES

NO TIEMPO

Razones para no realizar actividades proambientales

GENTE COMÚN

ESPECIALISTAS EN ASUNTOS AMBIENTALES

Objetivos: Analizar el grado en que la población ...

1. Percibe las causas del cambio climático (procesos físico-químicos y su comportamiento cotidiano).

2. Percibe las eventuales consecuencias del cambio climático y el impacto en sus formas de vida.

3. Percibe que es vulnerable a los efectos del cambio climático.

4. Conoce y acepta las opciones de adaptación que deberían tomarse para afrontar los impactos del cambio climático.

Algunas hipótesis:

1. La percepción de las causas y de las consecuencias diferirá de las establecidas

por los especialistas.

2. La percepción de vulnerabilidad presentará diferencias significativas respecto de la estimada por los especialistas.

4. El conocimiento sobre las opciones de adaptación será muy bajo.

5. Habrá diferencias significativas al contrastar los resultados con base en las características sociodemográficas (sexo, edad, escolaridad, y lugar de residencia).

Procedimientos metodológicos

1. Realización de entrevistas con especialistas en diversos aspectos del cambio climático.

2. Aplicación de un cuestionario a población abierta, usando la técnica de redes semánticas naturales.

3. Elaboración, validación y aplicación de un cuestionario sobre las causas y consecuencias del cambio climático, las vulnerabilidades identificadas y las opciones de adaptación recomendadas.

Resultados seleccionados

Contaminación

Calor

Calentamiento global

Inundaciones

Calentamiento

SequíaFrío

Agua

Lluvia

Derretimiento de los polos

Deforestación

0

50

100

Cambio climático DF

Lluvia (s)FríoCalor

Sequía (s)

Enfermedad (es)

Contaminación

Inundación

Temperatura (s)Desastre (s)Muerte (s)Huracán (es)

Aire

Estaciones

Cambio (s)

Nieve/Nevadas

Clima

DeshieloAgua

0

50

100

Cambio climático SLP

Causas del cambio climático

Contaminación

Basura

Smog

Desperdicio(s)

Sobrepoblación

Agua

Calor

Inconsciencia

Tala

Aire

0

50

100Jalisco

Inconciencia

Consecuencias del cambio climático

EnfermedadesCalor

Sequías

Frió

Inundaciones

Huracanes

Terremotos

Calentamiento globalTsunamisDesastres naturales

Enfermedades respiratorias

Muerte

Deshielo de los polos

Lluvia

Deshielo

Gastos

Alergias

0

50

100

Sonora

InundacionesEnfermedad Sequía

Huracanes

Calor

Muerte

Lluvias

Terremotos

Contaminación

Deshielo

MaremotosDeterioroTsunamisCiclones

Múltiples enfermedades

Extinción de especies

Deshielo en los polos

Mortalidad de especies

Hambre

Mucho calor

Mucho frío

Atmósfera

Frío Cambio

0

50

100

Tabasco

Adaptación ante el cambio climático

ConcienciaEvoluciónProtección

Prevención

Reciclar

Reforestación

Información

Ahorrar

Costumbre

Enfermedad (es)PlantasAnimalesClima

Aceptación

Consecuencias

Estabilidad

Medicamentos

Ahorro de agua

Alimentación

Cambio (s)

ProblemasSobrevivencia

0

50

100

Michoacán

Aplicación de cuestionarios

Se efectuó un piloteo en el que se aplicaron 127 encuestas.

Se llevó a cabo el proceso de validación y se conformó el cuestionario en su

versión final, del cual se aplicaron 750 cuestionarios en el Distrito Federal y

aproximadamente 160 en Baja California, Colima, Michoacán, Jalisco, Sonora, Tabasco, Yucatán y San Luis

Potosí.

Nulo Bajo Medio Alto0

10

20

30

40

50

15.87

40.48 41.27

2.38

Por

cent

aje

Nivel de conocimientos de la población general

Resultados seleccionados

X2=17.721, gl=3, sig.= 0.001

0 a 5 años

6 a 10 años

11 a 15 años

16 a 20 años

46 a 50 años

51 a 100 años

No sabe

0

10

20

30

40

50

60

70

8076.19

13.49

3.17 2.38 1.59 1.59 1.59

Por

cen

taje

Tiempo en el que se verán los efectos del cambio climático

9.52

55.5617.46

9.52

7.94

IndiferentePre-ocu-padoTemerosoConfundidoPreparado

Con respecto al cambio climático usted se considera…

0

10

20

30

40

50

60

7059

30

16

7 5 4 3 1

Po

rcen

taje

¿De quién prefiere recibir información sobre el cambio

climático?

Conclusiones En general, la percepción que las

personas tienen sobre el cambio climático es muy incompleta.

  En cuanto a las causas, resulta

difícil para las personas considerar que su contribución al cambio climático sea igualmente relevante que la que tienen otras personas en diferentes lugares.

Conclusiones Se tiene claro que el cambio climático

es atribuible a causas humanas.

Sin embargo, cuando se proponen cambios de hábitos y adopción de acciones para el apoyo al ambiente, las personas requieren de más información al respecto del cambio climático como fenómeno, y de los cambios que deben considerar para su vida cotidiana.

Conclusiones

La población prefiere recibir información de los científicos y profesores, lo cuál representa una gran oportunidad para aquellos que trabajan en este campo.

Es importante considerar que la televisión es uno de los medios más importantes para la obtención de información por parte de la población

Más allá del cambio climático.

Las dimensiones psicosociales del cambio ambiental global

Javier Urbina Soria

Julia Martínez Fernández

Compiladores

www.ine.gob.mx

Gracias por su atención

Javier Urbina Soria jaurso@gmail.com