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CONSELHO DE SÉRIE PARTICIPATIVO
2006 2013
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Localizada no Circuito das Águas Paulista
7.200 Habitantes
Taxa de urbanização: 57%
Turismo e Agricultura
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Cursos: Ensino Médio Regular e EJA
Períodos: Matutino e Noturno
Total de Alunos: 342
Média de alunos por sala: 34
Total de classes: 11
Professores: 8 Titulares e 10 OFAs
Registro de Ocorrência nos últimos 6 anos: 1
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Por quê?
A legislação prevê a participação da Comunidade Escolar
É o colegiado responsável pelo processo coletivo de acompanhamento e avaliação do ensino e da aprendizagem
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Quem participa?
Todos os alunos da classe
Professores
Agente de organização escolar
Direção
Coordenação
Ao final do bimestre, durante Campeonato Interclasses promovido pelo Grêmio Estudantil e o professor de Educação Física.
Quando?
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Alunos
Refletir sobre seu desempenho escolar
Expressar seus sentimentos em relação à escola
Sugerir, reivindicar
Fazer uso da palavra
Estar em contato com o aluno em outra situação
Expressar suas impressões sobre a classe
Procurar junto ao grupo soluções
Transformar a escola num ambiente solidário
Professores e gestores
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Na semana anterior ao Conselho, a Coordenação ou o professor orientador da sala divide os alunos em grupos e os orienta para que preencham uma planilha.
As planilhas são entregues ao aluno representante de classe para que prepare sua apresentação no Conselho.
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Na semana anterior ao Conselho, os professores preenchem um formulário colocando suas considerações sobre cada classe.
Os formulários são lidos na reunião, principalmente, os dos professores não presentes.
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O Grêmio estudantil se mobiliza para organizar o campeonato inter classe com a supervisão do prof. de educação física.
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Exibição de um vídeo de motivação.
O aluno representante lê o formulário.
Professores e gestores se manifestam, buscando através do diálogo resolver os impasses surgidos.
A
R E U N I Ã O
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Os professores expressam suas considerações sobre a classe.
Análise dos gráficos de desempenho bimestral e ECLEM.
Busca junto ao grupo ações para melhoria do próximo bimestre com compromissos assumidos.
A
R E U N I Ã O
0
5
10
15
20
25
1º BIMESTRE
5 a 10
0 a 4
0
5
10
15
20
25
30
2º BIMESTRE
5 a 10
0 a 4
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39 40 38 36 36 34 39
35,7
26
32
23
66 68 65
60 60 57
66
60
53
61
67
6,9 7,1 6,8 6,5 6,3 6,2 7,1 6,5 5,5 6,5 6,7
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1º A 1º B 1º C 2º A 2º B 2º C 3º A 3º B 1º D 3º C EJA F
RESULTADO DO ECLEM
Acertos 3º Bimestre Porcentagem de acertos Média do 3º Bimestre
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Entrega do certificado de reconhecimento ao melhor aluno do ECLEM.
Entrega e análise das notas individuais.
Levantamento das dificuldades de cada aluno e busca de auxílio, através de colegas que se propõem a ser “Anjo da Guarda” de outro, lembrando datas de provas, entregas de trabalhos, sentando ao lado para colaborar com o professor quanto a explicações, realização de atividades etc.
A
R E U N I Ã O
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Espaço de reflexão pedagógica.
Inovação através de uma educação reflexiva e participativa.
Democratização do espaço escolar.
Interação entre alunos, professores e equipe gestora.
Avaliação Institucional.
Sujeitos auto-reflexivos, esclarecidos e conscientes do seu papel social.
Fortalecimento de sua cidadania.
Atuação efetiva do grêmio.
Comprometimento com as decisões escolares, tanto pedagógicas quanto físicas.
Aspectos positivos para a Escola
Aspectos positivos para os alunos
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Paulo Freire nos diz:
“A prática de pensar a prática é a melhor maneira de pensar certo”.