consells per fer lectors. una guia per als pares-tutors

2
Biblioteca Jaume Fuster Pl. de Lesseps, 20-22 Tel. 93 368 45 64 [email protected] www.bcn.cat/bibjaumefuster Lesseps (L3) 22, 24, 27, 28, 31, 32, 87, 116 i H6 Biblioteca Vallcarca i els Penitents-M. Antonieta Cot Pg. de la Vall d’Hebron, 65-69 Tel. 93 211 23 51 [email protected] www.bcn.cat/bibpenitents Penitents (L3) i Vall d’Hebron (L3 i L5) 17, 19, 60, 73, 119, 123, 124, 129 i B19 Biblioteca Vila de Gràcia Torrent de l’Olla, 104 Tel. 93 284 77 90 [email protected] www.bcn.cat/bibviladegracia Fontana (L3) i Joanic (L4) 22, 24, 39, 87, 114 i V17 C O N S E L L S P E R F E R L E C T O R S Biblioteques de Barcelona GUIA PER ALS PARES- TUTORS V1 - 8/2014 Fotos © els respectius autors: morgueFile / Photl.com / freeimages Guia elaborada per les biblioteques del districte de Gràcia:

Upload: biblioteca-vila-de-gracia

Post on 06-Apr-2016

223 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Consells per fer lectors. Una guia per als pares-tutors

Biblioteca Jaume FusterPl. de Lesseps, 20-22Tel. 93 368 45 [email protected]/bibjaumefuster

Lesseps (L3) 22, 24, 27, 28, 31, 32, 87, 116 i H6

Biblioteca Vallcarca i els Penitents-M. Antonieta CotPg. de la Vall d’Hebron, 65-69Tel. 93 211 23 51 [email protected]/bibpenitents

Penitents (L3) i Vall d’Hebron (L3 i L5) 17, 19, 60, 73, 119, 123, 124, 129 i B19

Biblioteca Vila de Gràcia Torrent de l’Olla, 104Tel. 93 284 77 [email protected]/bibviladegracia

Fontana (L3) i Joanic (L4) 22, 24, 39, 87, 114 i V17

CONSELLS

PE

R F E R LE C TOR

S

Biblioteques de Barcelona

GUIA PER ALSPA R E S -TUTORS

V1

- 8

/20

14

Foto

s ©

els

resp

ectiu

s au

tors

:m

orgu

eFile

/ P

hotl.

com

/ fr

eeim

ages

Guia elaborada per les biblioteques del districte de Gràcia:

Page 2: Consells per fer lectors. Una guia per als pares-tutors

Petits consellsTreballar la lectura a la biblioteca

Anar a la biblioteca ha de venir de gust i això no sempre passa. Per tant, és convenient que el nen vingui els dies que realment desitgi mirar contes.

Dediqueu temps a escollir els llibres que voleu llegir. Si ho trieu vosaltres mateixos, feu-ho pensant en els infants. Agafeu pocs llibres i amb criteri, i expliqueu-li al nen perquè els heu triat.

Col·laboreu perquè l’ambient sigui el més idoni: eviteu que el nen corri, faci soroll i mengi. Per gaudir bé de la lectura és necessari estar tranquil.

Llegiu en veu baixa i establiu un ambient íntim amb el nen. Eviteu fer grups d’adults a la sala; no és el moment de parlar entre vosaltres, sinó de trobar un espai per poder compartir amb el nen.

Ensenyeu a tenir cura dels llibres: no són joguines, són portes a la imaginació.

Un cop acabeu de llegir els contes, poseu-los al carro, si us plau. D’aquesta forma la sala sempre estarà endreçada.

I ja sabeu, si teniu qualsevol dubte, el personal de la biblioteca us assessorarà en tot moment.

Treballar la lectura a casa

Dediqueu una estona al dia a llegir tranquil·lament amb el vostre fill. Segurament serà un dels moments més agradables del dia.

Comenteu les il·lustracions que van apareixent i feu-li preguntes sobre el que està veient.

Podeu compartir diferent tipus de llibres: contes, acudits, poemes, etc. Us sorprendrà el seu interès per tot allò que és nou.

I sobre tot, és bo que els vostres fills us vegin llegint i gaudint de la lectura. Això s’encomana!

Necessitats i preferències lectoresDe 0 a 3 anys

• Llibres de roba i plàstic.• Llibres per llegir amb el cos, fets de

materials suaus i manipulables.• Llibres que et conviden a la interacció.• Il·lustracions que reprodueixen objectes

fàcils de reconèixer.• Històries simples, amb elements

reconeguts per part del nen.• Àlbums il·lustrats amb poca lletra i

imatges grans i fàcilment identificables.• Llibres amb cançons de bressol i cançons

rimades per cantar conjuntament.

De 3 a 6 anys

• Contes populars.• Relats curts i il·lustrats.• Temes de la vida quotidiana.• Llibres d’endevinalles fàcils.• Contes on el text acompanyi la

il·lustració i la complementi.• Contes per aprendre les lletres, els

colors, les formes, els animals. • Llibres que tracten els sentiments

comuns als nens. • Llibres per conèixer així mateix i el món

que l’envolta.

De 7 a 10 anys

• Els primers llibres per llegir de manera autònoma han de ser senzills i de característiques gràfiques, que afavoreixin l’apropament a la lectura.

• Comencen a aparèixer els gèneres (històries d’humor, de por, fantàstiques)

• Augmenta la preocupació pel món que els envolta. Les experiències vitals són atractives en els relats: aventures, jocs, amics.

• Llibres-joc on els nens hagin de cercar elements, endevinar, buscar diferències, cercar objectes amagats, etc.

De 11 a 13 anys

• Tot tipus de gèneres (ciència-ficció, còmics, novel·la policíaca)

• Interès per temes emocionals, socials i professionals.

• Es produeix una major identificació amb els protagonistes i per això els interessa històries amb personatges grupals, com les colles.

Què hem d’evitar?• Obligar-los a llegir (no es pot obligar a

imaginar).• Menysprear els seus gustos i imposar

els nostres.• Demanar resums.

• Controlar tot el que llegeixen.• Imposar sempre lectures que

recomanen a classe.• Que entengui la lectura com una tasca

més de classe.

Un llibre no adequat als interessos del nen, li pot treure el desig de llegir.

Manual per aconseguir que el teu fill esdevingui lector028 ActActis, Beatriz. ¿Qué, cómo y para qué leer?: un libro sobre libros. Alcalá de Guadaira: MAD, 2007.

028 GirGirbés Aparisi, Joan Carles. Llegir per a créixer: guia pràctica per a fer fills lectors. [Alzira]: Fundació Bromera per al Foment de la Lectura, 2006.

028 LonLong, Guillaume. 101 bones raons per no parar de llegir. Barcelona: Barcanova, 2012.

028 MagM’agrada llegir: com fer els teus fills lectors. Badalona: Ara Llibres, 2004.

028 NunNuño del Valle, Francisco Manuel. Ideas prácticas para animar a la lectura desde casa. [Córdoba]: Berenice, 2013.

028 TeiTeixidor, Emili. La Lectura i la vida : com incitar els nens i els adolescents a la lectura : una guia per a pares i mestres. Barcelona : Columna, 2007

Per què els nens no llegeixen? Segurament perquè encara no han trobat un llibre que els apassioni.

A continuació us oferim una sèrie de claus per tal que els nens puguin gaudir d’una bona estona descobrint el plaer de la lectura, tant a la biblioteca com a casa.