conservatorio “giuseppe verdi” di...

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 Notes Conservatorio “Giuseppe Verdi” di Milano NOTES Ottobre2008 Sommario Saluto........................................................................................................................................2 Speciale Bicentenario.............................................................................................................  3          Salvatore Quasimodo .........................................................................................................3      Fernanda Pivano ................................................................................................................4 Reti istituzionali......................................................................................................................5 Produzioni artistiche...............................................................................................................6 Masterclass e seminari............................................................................................................8 Premi.....................................................................................................................................10 Alumni..................................................................................................................................10 1 / 12

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  Notes

Conservatorio “Giuseppe Verdi” di Milano

NOTESOttobre2008

SommarioSaluto........................................................................................................................................2Speciale Bicentenario.............................................................................................................  3         Salvatore Quasimodo .........................................................................................................3     Fernanda Pivano ................................................................................................................4

Reti istituzionali......................................................................................................................5Produzioni artistiche...............................................................................................................6Masterclass e seminari............................................................................................................8Premi.....................................................................................................................................10Alumni..................................................................................................................................10

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  Notes

Saluto

Cari lettori,la musica, l’arte, la vita stessa è comunicazione! Noi comunichiamo i nostri pensieri e sentimenti con la parola, il gesto, il sorriso, lo sguardo; chi fa arte trasmette il suo mondo interiore attraverso i suoni, i colori, i passi di danza, i versi poetici.Ma c’è di più: ogni comunicazione è di per se stessa sociale, e dunque è anche espressione di una società,   e   di   essa   fornisce   un   ritratto,   proposto   da   uno   specialissimo   punto   di   vista,   e un’interpretazione.

Se dunque dal punto di vista personale un messaggio esprime e comunica idee, emozioni, propositi, speranze, dal punto di vista sociale rimanda alle istituzioni, ai valori, alla concezione di vita di una comunità.   Importanti   sono   allora   i   contenuti   del   messaggio,   e   cioè   gli   argomenti   trattati,   che possono   riferirsi   ai   temi  più   in   voga,   o   distanziarsene,   o   addirittura   contrapporsi   ad   essi.  Ma ugualmente   rilevante  è   la   forma  del  messaggio,  che  con   le   sue   scelte  di   linguaggio  e  di   stile evidenzia anch’essa il background culturale dell’emittente, la sua adesione e/o il suo scarto rispetto a modelli, correnti artistiche, concezioni filosofiche, politiche, religiose.

Un caso particolarissimo è  poi  costituito  dalle  opere d’arte   in  cui  si  combinano più   linguaggi: all’interno di una stessa opera d’arte ogni aspetto è collegato agli altri da molteplici connessioni, e crea  dunque una  rete  dagli   innumerevoli  sensi  e  significati.  Allora   la  parola  è  anche  musica  e immagine, la musica è anche colore e gesto, e, altrettanto, l’immagine e il gesto hanno valenze plurime.

E la critica d’arte, come arte “di secondo livello” è arte essa stessa, poiché permette di moltiplicare i punti di vista sul mondo, offrendone interessanti letture critiche.Abbiamo scelto, perciò,  di dedicare questa volta la sezione “Speciale Bicentenario” a due nomi prestigiosi, già docenti del nostro Conservatorio, che hanno operato nel campo poetico e letterario, coltivandone anche speciali settori legati alla musica: Salvatore Quasimodo, che ha scritto anche libretti d’opera, e Fernanda Pivano, autrice di opere critiche sulla musica cosiddetta “leggera”.

In questo numero di Notes si parla dunque di legami tra le arti, e anche di legami tra le istituzioni, all’interno della città e al di là di continenti e oceani. E si parla di idee in movimento, che nascono nel nostro Conservatorio e valicano i confini nazionali:  esse valorizzano i  giovani artisti  che le hanno concepite e dunque tutta la nostra Istituzione. E noi ci onoriamo di aver dato a questi giovani la formazione e gli strumenti concettuali e metodologici necessari affinché le loro idee di musica e di arte potessero crescere e svilupparsi.

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Avete domande, suggerimenti, proposte? Scrivetemi!  [email protected]

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Speciale Bicentenario

Salvatore Quasimodo (Modica, 1901 – Napoli, 1968)

Salvatore Quasimodo (a destra) con Michele Lizzi

Cominciò prestissimo a scrivere versi, che pubblicava su riviste simboliste siciliane. Fin dagli anni della  scuola   fu  amico  di  Salvatore  Pugliatti,  giurista,  critico   letterario  e  musicale,  e  dell’uomo politico Giorgio La Pira. Grazie ai legami familiari con Elio Vittorini entrò a far parte del circolo di letterati che gravitava intorno alla rivista “Solaria”, e che comprendeva Alessandro Bonsanti, Arturo Loira, Gianna Manzini ed Eugenio Montale. Per le edizioni di “Solaria” pubblicò nel 1930 il suo primo  volume di  poesie,  Acque  e   terre,   che   fu  accolto  con entusiasmo dalla  critica.  Partecipò attivamente al gruppo culturale che collaborava alla rivista “Corrente di Vita Giovanile”, fondata e diretta da Ernesto Treccani, di cui facevano parte anche  Luciano Anceschi, Giulio Carlo Argan, Antonio Banfi, Piero Bigongiari,  Luigi Comencini, Carlo Emilio Gadda, Alfonso Gatto, Alberto Lattuada,  Enzo Paci,  Vasco Pratolini,  Luigi  Rognoni,  Umberto Saba,  e Giancarlo Vigorelli.  La collaborazione  con Cesare Zavattini   lo  porterà  poi a  entrare nella  redazione  del  settimanale  “Il Tempo”. Fu sensibile e raffinato traduttore di Omero, Eschilo, Sofocle, Euripide, dei lirici greci, di Virgilio, Catullo, Ovidio, Shakespeare, Molière, Cummings, Neruda, Aiken, Eluard. Le sue liriche (tra cui ricordiamo le raccolte Oboe sommerso, Ed è subito sera, La vita non è sogno) ottennero prestigiosi riconoscimenti, tra cui il premio dell'Antico Fattore (1932), il premio San Babila (1950), il premio Etna­Taormina (1953), il premio Viareggio (1958) e il Nobel per la letteratura (1959). I temi ricorrenti nella sua poetica sono quelli della felicità perduta a cui si contrappone l’asprezza della condizione presente, dell’esilio, del dolore e della solitudine umana. Il particolare legame di Quasimodo con la musica è evidenziato, oltre che dall’intensità lirica delle sue poesie, dal tributo dedicato ad Apollo, dio della musica, nella raccolta Erato e Apollion (1936), e  dai  due   libretti  d’opera,  Billy  Budd  (con  musica  di  Giorgio  Federico  Ghedini)  e  L'amore di  Galatea (con musica di Michele Lizzi). Billy Budd, il cui soggetto era ripreso dall’omonimo romanzo di Herman Melville, si incentra sulla vicenda  di un marinaio leale vittima dell’ingiustizia; l’opera  andò in scena per la prima volta al teatro  La  Fenice  di  Venezia   l’8   settembre  1949  nell’ambito  del  XII  Festival   Internazionale  di Musica Contemporanea. L’inesorabile «ingiusta Giustizia» che è alla base del dramma, è resa da 

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  NotesQuasimodo   ancor   più   tragica   congelando   la   scansione   drammaturgica   in   una   ineluttabile immobilità. L’opera in tre atti L’amore di Galatea riprende il mito di Aci e Galatea, appartenente a quel mondo classico che fu per Quasimodo fonte di profonda ispirazione e di commosso paragone con l’epoca contemporanea. Non a caso, infatti, la stessa motivazione del premio Nobel evidenzia che questo gli fu conferito “per la sua poetica lirica, che con ardente classicità esprime le tragiche esperienze della vita dei nostri tempi”. L’opera è stata musicata da Michele Lizzi, anch’egli sensibile interprete della cultura classica. La prima rappresentazione, coronata da vivo successo, fu tenuta al Teatro Massimo di Palermo, il 12 marzo 1964, sotto la direzione di Franco Capuana e con la regia di Aldo Mirabella Vassallo.Quasimodo è stato titolare della cattedra di Letteratura Italiana presso il Conservatorio di Milano dal 1941 al 1967. 

Fernanda Pivano (Genova, 1917)

Giornalista,   scrittrice,   traduttrice  e  critica  musicale,  come Quasimodo si   interessa  alle  opere  di Herman Melville, tanto che nel 1941 ne fa l’oggetto della sua tesi di laurea. Condivide col poeta di Modica anche la passione per la traduzione, e traduce infatti la Spoon River Antology di Edgar Lee Masters, Addio alle armi di Ernest Hemingway, diversi libri di Francis Scott Fitzgerald, tra cui Il  grande Gatsby, e Jukebox all’idrogeno di Allen Ginsberg. Oltre   ad   aver   contribuito   alla   diffusione   in   Italia   e   alla   conoscenza   critica   delle   opere   più significative della letteratura americana, Fernanda Pivano ha scritto diverse lucide e sensibili opere di  narrativa,  che spesso hanno sfondo autobiografico e sono ricche di   impressioni  ed emozioni scaturite   dai   viaggi   e   dagli   incontri   con   famosi   personaggi   dell'ambiente   letterario.   Tra   esse Hemingway (1985), insignita del premio Comisso, Cos'è più la virtù (1986), La mia kasbah (1988), Dov'è più la virtù (1997), I miei quadrifogli (2000). La musica è una presenza forte e costante nella vita di Fernanda Pivano, che è una dei maggiori esperti  della musica cosiddetta “leggera”,  sia italiana che internazionale.  Lo testimoniano, tra le altre, le opere  De André, il corsaro  (2002),  C’era una volta un beat  (2003),  Beat hippie yippie e The beat goes on (entrambi del 2004), I miei amici cantautori (2005), e Complice la musica (2008). Data la fama di Fernanda come traduttrice e critica di letteratura anglo­americana, Giorgio Federico Ghedini, direttore del Conservatorio di Milano dal 1951 al 1962, si attivò per poterla avere come docente presso il Conservatorio. Così, nel 1953 egli ottenne dal Ministero della Pubblica Istruzione 

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  Notesche la Pivano, titolare di storia e filosofia presso un liceo di Novara, potesse svolgere, presso il Conservatorio di Milano, corsi di italiano per gli studenti stranieri e di inglese per quelli italiani.

Reti istituzionaliIl Conservatorio di Milano guiderà la formazione musicale in Corea

Incheon (Corea)

Oltre alla formazione in Italia di parecchi studenti provenienti dalla Corea, impegno che i docenti del Conservatorio Verdi svolgono con passione e successo da molti anni, nel prossimo futuro il Conservatorio assumerà  un ruolo guida nella formazione musicale impartita  in Corea. Questo è infatti   il   nucleo   dell’accordo   intercorso   tra   la   Direzione   e   la   Presidenza   del   Conservatorio, l’ambasciatore italiano in Corea, il sindaco di Milano e il sindaco di Incheon, la terza città della Corea in ordine di grandezza.L’amministrazione   di   questa   città   ha   infatti   avviato   un   ambizioso   progetto,   che   prevede   la costruzione di un istituto musicale  all’interno di un grandissimo centro per le arti.   In base agli accordi  presi,   questo   istituto  musicale,   che  nelle   intenzioni  dell’amministrazione  di   Incheon   si configurerà   come   il   polo  di   riferimento  della   formazione  musicale  nel  mondo  orientale,  verrà organizzato e fatto funzionare secondo le direttive del nostro Conservatorio.  Il Conservatorio di Milano si troverà così ad esercitare una grandissima influenza, con ricadute positive in termini di immagine per l’Istituzione, e probabilmente anche di occupazione per i nostri giovani diplomati.

Firmata la Convenzione tra il Conservatorio e l’Università degli Studi di Milano

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  Notes

l’Università di Milano

Il   20   maggio   è   stata   firmata,   tra   il   Conservatorio   e   l’Università   degli   Studi   di   Milano,   una importante convenzione che instaura un più stretto rapporto di collaborazione fra le due Istituzioni. In base ad essa le attività dell’Università e del Conservatorio finalizzate alla didattica e alla ricerca possono integrarsi  e coordinarsi   reciprocamente,  attuando collaborazioni  per  studi e  ricerche su progetti specifici e partecipazione congiunta a programmi di ricerca nazionali e/o internazionali

La collaborazione didattica riguarderà, tra l’altro,

­ l’ammissione reciproca degli studenti ai corsi organizzati dai due enti, previo accordo dei responsabili, e il reciproco riconoscimento istituzionale degli esami e dei crediti nei rispettivi curricula

­ l’elaborazione di curricula caratterizzati da percorsi formativi e titoli di studio rilasciati congiuntamente dalle due istituzioni

­ lo svolgimento di tesi, progetti ed elaborati di laurea/diploma­ lo svolgimento di esercitazioni­ l’organizzazione di stage didattici indirizzati agli studenti­ l’organizzazione di conferenze, dibattiti e seminari

Collaborazione tra Conservatorio e Accademie del Polo

Grazie   ad   accordi   intercorsi   tra   la   Direzione   del   Conservatorio   e   la   Direzione   della   Fondazione Accademia   d’Arti   e   Mestieri   dello   Spettacolo   Teatro   alla   Scala,   quest’ultima   invia   presso   il Conservatorio   studenti   dei   corsi   per  Fotografi   di   scena   e   per  Tecnici   audio,   per   collaborare   alla realizzazione  e  alla  documentazione  delle  nostre   iniziative  concertistiche  e  didattiche.  Una  simile collaborazione si sta istituendo tra il Conservatorio e l’Accademia di Brera, per quanto riguarda la grafica di Notes. Il progetto, dalle forti valenze formative ad artistiche, permette agli studenti delle Accademie di far pratica sul campo nel quadro di cicli di manifestazioni di assoluto prestigio, e di veder poi valorizzate le loro opere all’interno delle iniziative di documentazione realizzate dal nostro Conservatorio.

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  Notes

Produzioni artistiche

Concerti

Il  Festival Pianistico 2008, organizzato dal Circolo Filologico Milanese, sito in via Clerici 10, in collaborazione con il Conservatorio, ha presentato un ricco cartellone che offriva performances di forte richiamo: grande successo di pubblico e di critica hanno avuto i  recitals  dei pianisti  Alba Gentili Tedeschi (31 maggio), Elia Tagliavia (14 giugno), Emmanuel Rimoldi (28 giugno), Luca Buratto (5 luglio), e Francesca Vidal (12 luglio).

Il 30 maggio si è tenuto in sala Verdi l’applauditissimo concerto “Spring’s Voices”, che ha visto protagonisti i cori del Conservatorio, magistralmente diretti dai Maestri Edoardo Cazzaniga, Davide Gualtieri e Maria Grazia Lascala.

Il 17 giugno si è tenuta l’attesa performance “Il quaderno delle intime presenze”, che ha concluso il   Laboratorio   d’Improvvisazione   condotto   dai   Maestri   Davide   Gualtieri   e   Danilo   Macchioni. Sviluppata su una traccia letteraria imperniata sull’opera musicale dei Beatles, la manifestazione si è sviluppata attraverso l’interazione artistica di Davide Gualtieri e Gaia Scabbia (vocalist e autori dello script letterario e della regia), Davide Briani e Davide Sorbello (basi elettroacustiche), Danilo Macchioni e Marco Longo (pianoforte), Jacopo Bellometti e Chiara Percivati (clarinetto), Adriano Sangineto (arpa celtica e clarinetto basso), Myriam Bertagna e Valentina Gualtieri (vocalist).

Il 28 novembre, in occasione delle  celebrazioni per il bicentenario del Conservatorio, il celebre pianista Bruno Canino, già studente e docente presso il Conservatorio di Milano, eseguirà insieme con alcuni tra i nostri migliori allievi due quintetti con pianoforte: il quintetto per pianoforte e fiati op. 16 di Beethoven, e il quintetto per pianoforte e archi op. 34 di Brahms.

Il 13 settembre, nel quadro delle celebrazioni pucciniane 2008, va in scena La Boheme, nel nuovo allestimento a cura del Laboratorio Opera­Studio del Conservatorio, condotto dai Maestri Daniele Agiman, Demetrio Colaci, Laura Cosso, Umberto Finazzi. Scene di Massimo Voghera; costumi di Enrica Campi; orchestra UECO. Interpreti:  Irina Kapanadze, Ira Iosebidze, Giuseppe Bellanca, Jun Hyuck   Jin,   Juan   José   Micheletti,   Jin   Hwan   Hyun,   Clément   Dionet,   Marco   Andreetti.  Altri partecipanti al Laboratorio e alla produzione: Pedro Carrillo, Alicia Delzers, Matteo Falcier, Eun Young Hong, Asuka Murakami,  Yuko Sakaguchi,  Andrea Tabili.  Direttori  d’orchestra:  Pasquale Corrado e Marco Bellasi. Regia: Laura Cosso. Supervisione musicale: Daniele Agiman, Demetrio Colaci,   Umberto   Finazzi.   Maestro   collaboratore:   Pierre­Luc   Landais.   Luci:   Ferdinando   Morra. Realizzazione scenica: Hong Sang­Hee.

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  Notes

Masterclass e seminari 

Masterclass Erasmus di Musica da camera e Composizione

Michéle Scharapan e Robert Pascal, 15 e 16 maggio

Concerto finale: 16 maggio 2008, con Noia Suarez Ogando, Martin Pratissoli: violoncelli, ed Emanuele Breda, violino

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  NotesMichéle Scharapan, pianista, vincitrice di tre primi premi al Conservatoire National Supérieur di Parigi, ha completato la sua formazione in Italia, studiando sotto la guida di Sergio Lorenzi. Ha intrapreso fin da giovanissima una intensa carriera concertistica, esibendosi in Europa, Africa e America. Collabora con molti famosi artisti ed è docente di Music da camera presso il Conservatoire National Supérieur di Lyon.

Robert Pascal, nato nel 1952, è violinista, compositore, studioso di matematica pura, etnomusicologia, musica medioevale e rinascimentale. Ha collaborato con diversi famosi ensembles musicali, tra i quali l'Ensemble Orchestral Contemporain, l'Orchestre National de Lyon. Sue composizioni sono state eseguite in tutta Europa e in Canada. E’ docente di composizione presso il Conservatoire di Lyon.

Masterclass di Basso tubaØystein Baadsvik – 15, 16 e 17 settembre 2008Concerto   finale:   17   settembre   2008,   con  Simone  Pionieri,   pianoforte,   e   l’Orchestra   di  Fiati   della Valtellina, diretta da Lorenzo Della Fonte

Øystein Baadsvik, vincitore di due premi al Concours International d’Exécution Musicale di Ginevra nel 1991, è dotato di un virtuosismo prodigioso e di una musicalità unica. E’ probabilmente l’unico virtuoso della tuba a svolgere una intensissima attività concertistica come solista, in duo col pianoforte e in collaborazione con ensembles e orchestre tra le più famose del mondo. E’ 

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  Notesfrequentemente ospite di trasmissioni radiotelevisive e tiene regolarmente masterclass in tutto il mondo.

Master Class di ComposizioneAlejandro Guarello – 27, 28 e 29 ottobre 2008

Nato in Cile nel 1951, ha compiuto gli studi nel suo Paese, perfezionandosi poi in Italia, presso il Conservatorio di Milano e l’Accademia Chigiana. Vincitore di numerosi premi (tra cui quelli indetti da Festival de Mùsica Contemporànea, Festivales de Mùsica Chilena de la Universidad de Chile, Consejo Chileno de la Música), è autore di opere eseguite con grande successo in Europa, America e Asia. E’ docente all’Università Cattolica del Cile e direttore della rivista Resonancias.

Seminario di Metodologia dell’insegnamento strumentaleAnnibale Rebaudengo - 20 settembre (Didattica della lezione collettiva di strumento) e 4 ottobre 2008 (Didattica della musica d’insieme e dell’improvvisazione collettiva)Johannella Tafuri - 27 settembre (Metodologia della ricerca didattico-strumentale)Rossella Fois - 11 ottobre (Principi e tecniche della musicoterapia applicati alla didattica strumentale) e 18 ottobre (Didattica strumentale per gli adulti)Alfonso Chielli - 19 ottobre (Fisiopatologia dell’esecuzione strumentale).

Rossella Fois, clarinettista, vicepresidente dell’associazione Confiam, tiene il corso di Didattica strumentale all’Accademia Teatro alla Scala.Johannella Tafuri, violinista, è autrice di numerosi articoli comparsi su riviste nazionali e internazionali e di diversi volumi vertenti su temi dell’educazione musicale. Partecipa spesso come relatrice a convegni in Italia e all’estero.

Premi

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Page 12: Conservatorio “Giuseppe Verdi” di Milanoold.consmilano.it/fileadmin/storage/newsletter/Notes-3.pdfNotes Conservatorio “Giuseppe Verdi” di Milano NOTES Ottobre2008 Sommario

  NotesCONCORSO “UMANITARIA”Idonei: Gioia Giusti (pianoforte), Elisa La Marca (chitarra), Luca Buratto (pianoforte), duo Miriam Conti (pianoforte) e Anna Bazueva (flauto), trio Giovanna Di Lecce (pianoforte), Emanuele Breda, (violino) e Martin Pratissoli (violoncello), Christopher Spiteri (basso tuba)Segnalati: Muriel Grifò (pianoforte), Maria Demetz (oboe), Elia Tagliavia (pianoforte).

Alumni

Il  pianista  Giulio Ruzza,  allievo di  Edda Ponti,  ha vinto  il  primo premio assoluto al  XV concorso  nazionale   ‘G. Rospigliosi’   di  Lamporecchio,   il   primo premio  al  VI   concorso  di   esecuzione  musicale   ‘Città   di  Riccione’   (Boris Petrushansky  presidente,  G.  Vidusso,  D.  Lombardi  commissione),  e  una  delle  due  borse  di   studio  ‘Gisa Sassone’ istituite presso il nostro conservatorio. 

La pianista Elisa D’Auria, allieva di Edda Ponti, ha vinto il terzo premio al concorso “Vila de Capdepera International Piano Competition” (Spagna).

Il soprano Francesca Pacileo, allieva di Margaret Hayward ha vinto il primo premio della sezione under 23 del Concorso Internazionale  “Ferruccio  Tagliavini”   (Austria),  ottenendo anche  il  premio quale  migliore   soprano  e   il  premio  per   la migliore interpretazione mozartiana. 

Marco Gaggini e Luca Oberti, allievi di clavicembalo nella classe di Danilo Costantini, hanno ottenuto prestigiosi riconoscimenti all'XI Concorso nazionale di clavicembalo "Gianni Gambi", tenutosi a Pesaro a fine maggio. In questa competizione, la più importante di questo settore organizzata in Italia, Marco Gaggini è risultato 1° classificato nella sezione solistica, e ha vinto il premio speciale per la migliore esecuzione di un brano del secondo Settecento. Luca Oberti è risultato 1° classificato nella sezione basso continuo, 2° classificato nella sezione solistica ed ha vinto il premio speciale per la migliore esecuzione di una composizione del secondo Settecento.

Alessandro Baticci, allievo di flauto nella classe di Rocco Abate, e Luca Lavuri, allievo di pianoforte nella classe di Maria Isabella De Carli, hanno partecipato al concorso mondiale “Jugend musiziert” che ogni anno riunisce più di 40.000 giovani da tutto il mondo. Eseguendo Sonatine di Boulez e Sirius, dello stesso Alessandro Baticci, hanno vinto un primo premio e il premio speciale “Europa”, con la seguente motivazione: “per il miglior contributo al concorso da parte di allievi di una scuola al di fuori della Germania”.

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