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CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE INNOVACIÓN PARA SITUARLOS EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJETRANSCRIPT
CONSTRUCCIÓN DE
PROYECTOS EDUCATIVOS DE
INNOVACIÓN PARA
SITUARLOS EN LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Mg. Ricardo Martín
Cabrejos Vega
Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
PROYECTOS DE INNOVACIÓN
1. Reconocer la utilidad del Proyecto de Innovación en la mejora y funcionamiento de la institución Educativa.
2. Diseñar un proyecto de Innovación para la Institución Educativa. Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
¿QUÉ ES INNOVACIÓN?
Un proyecto de innovación es aquel plan que te permite recrear una situación, mejorar algún hecho o proceso introduciendo un componente creativo en su diseño, desarrollo y evaluación
Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
Es una propuesta organizada,
integrada y sistematizada para
realizar un conjunto de actividades
teniendo en cuenta un objetivo
general en busca de la mejora de la
Institución Educativa. Todo problema
responde a un problema relevante de
la vida de la escuela.
Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
Un proyecto de innovación en gestión es una propuesta que parte de un diagnóstico previo y plantea procesos de cambio o transformación en la organización y funcionamiento de una determinada área de la institución educativa.
Se mejora y optimiza la gestión a través de la participación de los diferentes agentes educativos y acciones de investigación.
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EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS
La evaluación constituye una
herramienta indispensable en el diseño
y aplicación de los proyectos
educativos. La evaluación de proyectos
proporciona información que sirve para
la toma de decisiones, para mejorar la
eficacia de los proyectos en relación
con sus fines y promover eficiencia en
la asignación de recursos. La evaluación
es un medio para optimizar la gestión de
los proyectos.
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FORMULACIÓN Y EVALUACION DE PROYECTOS
Para la preparación de un proyecto se debe tener presente que cada proyecto debe realizarse en forma distinta, es decir, no existe una “receta” para preparar proyectos.
Sin embargo es posible preparar pautas que indiquen los principales temas ( estudios) que deben desarrollarse.
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PROYECTOS DE INNOVACIÓN NUESTROS ALUMNOS Esperan
innovaciones
¿ Estamos preparados para realizar cambios en nuestra IE ?
Pero…
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PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
PROPUESTA SISTEMÁTICA PARA ABORDAR LA PRACTICA EDUCATIVA
PROPUESTA COLECTIVA
NATURALEZA Y ESTRATEGIAS FORTALECEN O INCREMENTAN
REFLEJAR CAMBIO Y TRANSFORMACIÓN
CARACTER SISTEMÁTICO
CALIDAD DE APRENDIZAJES
COMPROMISO CON LA
PROPUESTA
PARTIR DE LAS FORTALEZAS DE LA
IE
GARANTIZAR LA CONTINUIDAD DEL
PROYECTO Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
¿Por qué y para qué innovar en la escuela? • Recrear una situación que ayude a potenciar los procesos. • Mejorar un proceso de enseñanza • Enfrentar un problema identificado • Potenciar una propuesta formulada
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¿Cuándo decimos que algo es innovador?
• Aporta algo nuevo • Permite observar cambios • Realiza modificaciones novedosas • Es algo concreto • Es un hecho práctico
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¿Quiénes pueden y deben innovar en la escuela?
• Los directivos • Los maestros • Las familias • La comunidad
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Areas de innovación en la escuela (Tipos de proyectos)
•Proyectos de innovación pedagógica •Proyectos de Innovación de gestión institucional,
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Proyectos de innovación pedagógica.
Proyectos de aprendizaje basados en Tecnologías Educativas
Proyectos que hacen uso de tecnología educativa para su aplicación
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Los proyectos de gestión institucional •Proyectos para la mejora de la Institución Educativa •Proyectos para mejorar la capacitación docente •Proyectos para mejorar las condiciones de vida de los estudiantes y la comunidad en general •Proyectos para organizar información institucional •Proyectos para mejorar el clima institucional Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
Esquema de Proyecto de Innovación Pedagógica
1. Nombre o denominación del Proyecto. 2. Componente (Tipos) 3. Fundamento o justificación 4. Objetivos 5. Grado de implementación 6. Metas 7. Duración. 8. Beneficiarios del proyecto innovador 9. Aspectos técnicos (Localización-Insumos-Recursos-
Asesoría-Herramientas-Equipos)
10. Actividades y cronograma 11. Presupuesto.
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Nombre o denominación del proyecto
Claro preciso y concreto (máximo 2 líneas)
Componente (Propuesta)
Los proyectos son de tres tipos: • Proyectos de Innovación de gestión
institucional,
• Proyectos innovación de calificación
profesional,
• Proyectos de innovación pedagógica
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Fundamentación o justificación (máxima una
carilla)
Argumentación lógica:
Explicar la urgencia de los problemas que se pretenden resolver
Justificar por qué el proyecto innovador es la solución
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Objetivo general
Objetivos específicos
Objetivos (máximo media carilla)
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Grado de implementación
De innovación (Novedoso)
De implementación
De reactivación
De remodelación, etc.
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Metas
Resultados esperados
Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
Fecha de inicio
Fecha de término
Duración total Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
Beneficiarios del proyecto Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
Aspectos técnicos Localización (Macro – micro)
Insumos
Recursos (Humanos – técnicos – materiales
- financieros)
Asesorías requeridas
Herramientas
Equipos
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Cronograma de Actividades.
Presupuesto.
Evaluación.
N° Actividades Acciones Responsables Fechas
N° Actividades Recursos Costos Financiamiento
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Ejemplos de Proyectos innovadores
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"Primera aula digital de América Latina"
Está en Mendoza y usan pizarras electrónicas sobre tierra y techos de chapa
Ejemplos de Proyectos innovadores extranjeros
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"La escuela está completamente digitalizada. El cuerpo docente, los padres y todos los alumnos venden comida y reciclan plástico y papel para poder comprar materiales y acceder a nuevos recursos".
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“No hay más tizas. Las tizas son digitales. Tampoco hay cuadernos. Los pen drivers son los respaldos de los alumnos"
también baja el nivel de estrés de los docentes. Porque los alumnos permanezca con un espíritu de búsqueda e investigación que no requiere de la intervención del docente".
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“La escuela del futuro, la escuela 2.0 en España"
Digitalización del sistema educativo
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Allí desde hace años los alumnos de primaria han sustituido sus libros y cuadernos por tablets PC (aulas autosuficientes )
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El proyecto de Ariño (en la provincia de Teruel- España) se convirtió sin saberlo en el proyecto piloto que imitará todo el país.
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cada alumno de primaria disponga de un ordenador personal, portátil, para sustituir el cuaderno y los libros
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E-learning
Hacer uso de las herramientas y servicios de la Web 2.0 en los procesos educativos, ya sean estos más o menos estructurados.
Proyectos no estatales
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Se recibe una clave y contraseña por email del curso elegido para acceder (Aula virtual)
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Instalación a Internet para acceder a todos los recursos para su formación
A los cursos se puede acceder durante las 24 horas.
Después de la parte teórica, los alumnos realizan actividades prácticas en forma de simulaciones y respuesta de cuestionarios.
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Instituciones de Educación Secundaria a Distancia (IESAD)
Algunos Proyectos innovadores propuestos por el gobierno peruano
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GRÁFICO DE TRANSMISIÓN Y RECEPCIÓN
Servicio de Enlace Satelital
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Instalaciones Remotas (IIEE)
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PROYECTO PILOTO: Televisión Educativa
2008 inicio del Proyecto Piloto de Televisión Educativa, mediante el cual 990 aulas de 222 escuelas públicas del nivel de secundaria, ubicadas en las diferentes regiones del país, reciben el servicio de televisión por cable satelital.(EMPRESA DIRECTV)
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MEDIANTE EL SERVICIO DE TELEVISIÓN SATELITAL SE PUEDEN VISUALIZAR 21 CANALES, DETALLADOS DEÇ LA SIGUIENTE MANERA
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UNA LAPTOP POR NIÑO
¿QUÉ ES LA OLPC?
Es una herramienta tecnológica que se constituye como un recurso educativo
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¿POR QUÉ LA OLPC? Propone : Modernizar y potenciar el rol de los docentes de las instituciones educativas de áreas rurales.
Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
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Proyecto CAPTIC (Comunidades que Aprenden con Apoyo de Tecnologías de Información y Comunicaciones) orientado por 2 instituciones extranjeras y el apoyo del Proyecto Huascarán, (ISPP) y de doce instituciones educativas de nivel primario en las regiones de Ucayali, Pasco y Junín,
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Apoyo con fascículos, integrando el binomio educación - tecnología a través de las actividades de las computadoras portátiles XO en las diversas áreas del DCN.
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RED TEMÁTICA FENCYT : Red de la feria escolar
Plataforma tecnológica que posee una estructura organizativa. Su finalidad es compartir e intercambiar información relacionados a las Ferias Escolares.
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Su objetivo: Intercambio de información (proyectos, eventos, noticias, etc). Incentivar la creación de grupos de investigación interinstitucionales.
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Ejemplos de Proyectos en las I.E usando T.E
Elaboración y producción de guías didácticas a través de la ejecución de técnicas y estrategias interactivas
Uso de Blogs de Aula
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UN PROGRAMA RADIAL EN EL CENTRO EDUCATIVO
Permite que cada niño o niña demuestre su talento comunicacional y su gran creatividad produciendo textos. Canciones Rimas Adivinanzas Dicho programa radial será emitido en la página oficial del Centro Educativo
Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega
Durante su grabación del programa radial, los niños y las niñas tuvieron la oportunidad de:
Escuchar su voz en la grabadora
Corregir errores de tonalidad, de su pronunciación
De la necesidad de hablar lenta y claramente
De comprender el anunció y contenido de las canciones, rimas, y otros
De que escuchen otras aulas su trabajo
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USO DE PÁGINAS WEBS EN LA I.E: buscando que los alumnos se expresen
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Entrevistas para una creación de revista. ◦ Se propone el tema
◦ Se selecciona a los entrevistados
◦ Se forman equipos para que entrevisten.
◦ Se cuenta con la producción escrita de las entrevistas
◦ Se realiza los dibujos de cada entrevista, fotos.
◦ Se procede a elaborar la revista (Se puede imprimir).
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“Los proyectos de innovación
constituyen un instrumento de
planeamiento para enfrentar la rutina y explorar mejores formas de acción
educativa”
Mg. Ricardo M. Cabrejos Vega