construcción de una grúa - spinola@ciencias · pdf filediseño 2.0.-...

CONSTRUCCIÓN DE UNA GRÚA Tecnología 3º ESO

Unidad Didáctica 6, Estructuras Profesor, Javier Robles Delgado

UD6. Estructuras Proyecto Grúa !1

TECNOLOGÍA 3ºESO

COMPONENTES DEL GRUPO DE TRABAJO …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

1.0.- Identificación del problema Diseñar y construye un prototipo de grúa giratoria fabricada de madera y a escala 1:10, que sirva para transportar cargas de 100 gramos a una altura de 7,5 m. La grúa deberá tener una torre de 7,5 m y deberá contar con pluma, contrapluma, contrapeso, lastre y base. El prototipo contará con dos motores: uno que sirva para elevar las cargas y otro que proporcionará el desplazamiento de la misma. La grúa deberá levantar la carga sin sufrir una deformación apreciable. A más peso más calificación. A más complejidad estructural y acabado decorativo, más calificación. Se permitirá el uso de tirantes para conseguir el equilibrio del prototipo.

1.1.- Análisis del problema A) ¿Qué tenemos que construir?

B) ¿Cuál es el material de construcción del prototipo?

C) ¿Cuáles son las partes de una grúa?

D) ¿Qué dimensiones tiene el prototipo a construir?

E) ¿Cuál es la dimensión de la carga que tiene que soportar el prototipo?


TECNOLOGÍA 3ºESO

1.2.- Especificaciones Realiza un listado con las especificaciones técnicas de la grúa.

DISEÑO 2.0.- Búsqueda de la información

A) ¿Qué tipos de estructuras podrían construirse para solucionar este problema?¿por qué?

B) ¿Qué tipos de esfuerzo tiene que soportar el puente?Realiza un análisis gráfico de los mismos.


NOMBRE DE EMPRESA

C) Explica cómo han solucionado este problema anteriormente: el tipo de estructuras usado, cómo han realizado las uniones, herramientas y materiales empleados.

3.0.- Análisis de las posibles soluciones A) Realizar un dibujo del conjunto con tu solución personal (una por componente), dando detalles

específicos de todo el conjunto: cómo son las uniones, perfil usado en la estructurales, dimensiones parciales y totales de la solución, tipos de esfuerzo que soporta cada elemento de tu puente.


B) Croquis del conjunto con tu solución personal (una solución por alumno/a)

ALUMNO/A 1


ALUMNO/A 2


ALUMNO/A 3


4.0.- Elección de la solución óptima • Valorar individualmente cada solución. • Elegir la solución que cumpla las especificaciones y tratar de incorporar elementos de las otras

soluciones. • Escribe las ventajas e inconvenientes de las soluciones aportadas por tus compañeros teniendo en

cuenta: la resistencia, dimensiones, dificultad de construcción, coste y estética.

ALUMN@S VENTAJAS INCONVENIENTES

ALUMN@ 1

ALUMN@ 2

ALUMN@ 3


5.0.- Representación gráfica de la solución • Dibuja la solución adoptada con todo tipo de detalles: dibujo del conjunto, vistas, detalles de unión,

dimensiones,…

CROQUIS


PERSPECTIVA


VISTAS


DETALLES DE UNIONES: base con torre, torre con pluma, contrapluma, contrapeso, motores eléctricos, gancho…


6.0.- Presupuesto de materiales Realiza una hoja de presupuesto con los materiales necesarios para la construcción, su cantidad, precio unitario y precio total.

CONCEPTO CANTIDAD PRECIO UNITARIO

IMPORTE

Total


CONSTRUCCIÓN 7.0.- Plan de construcción

TAREA HERRAMIENTAS TIEMPO RESPONSABLE


EVALUACIÓN 9.0.- Evaluación

Verificar y valorar el funcionamiento del prototipo.

A) Medir la deformación para la carga especificada.

B) Valorar su funcionamiento: si no es satisfactorio proponer nuevas soluciones y si es satisfactorio proponer mejoras.

C) Justificar las modificaciones realizadas durante la construcción respecto del diseño.

D) Valorar globalmente el proyecto.


ANEXO 10.0.- Información

(1) PARTES DE UNA GRÚA

�


(2) ESTRUCTURAS TRIANGULADAS


construcción de una grúa - spinola@ciencias · pdf filediseño 2.0.-...

Documents