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Construye en Power Point una línea del tiempo de máximo 10 diapositivas, sobre las generaciones de las computadoras

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Page 1: Construye en Power Point una línea del tiempo de máximo 10 diapositivas, sobre las generaciones de las computadoras

Construye en Power Point una línea del tiempo de máximo 10 diapositivas,

sobre las generaciones de las computadoras

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Las generaciones de las computadoras

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O Primera Generación (1951-1958)

Características:

O Usaban tubos al vacío para procesar información.

O Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.

O Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones

internas.

O Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad,

generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.

O Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.

En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo

aproximado de 10,000 dólares).

La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650.

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Primera Generación (1951-1958)

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Segunda Generación (1958-1964)

O Usaban transistores para procesar información.

O Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.

O 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al

vacío.

O Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. Eran

sumamente lentas.

O Se mejoraron los programas de computadoras desarrollados durante la primera

generación.

O Nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran

comercialmente accesibles.

O Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del

tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.

O La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".

O Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.

O Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

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Segunda Generación (1958-1964)

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Tercera Generación (1964-1971)

O Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.

O Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.

O Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la

información como cargas eléctricas.

O Surge la multiprogramación.

O Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento

o análisis matemáticos.

O Emerge la industria del "software".

O Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.

O Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más

eficientes.

O Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

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Tercera Generación (1964-1971)

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Cuarta Generación (1971-1988)

O Se desarrolló el microprocesador.

O Se colocan más circuitos dentro de un "chip".

O "LSI - Large Scale Integration circuit".

O "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".

O Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.

O Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la

memoria de "chips" de silicio.

O Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras

personales o PC.

O Se desarrollan las supercomputadoras.

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Cuarta Generación (1971-1988)

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Quinta Generación (1983 al presente)

En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad

industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el

desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las

computadoras.

O Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o

PC.

O Se desarrollan las supercomputadoras.

Surgen: O Inteligencia artificial

O Robótica

O Sistemas expertos

O Redes de comunicaciones

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Quinta Generación (1983 al presente)