contenidos
TRANSCRIPT
1ºESOPRIMERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA Nº SESIONES
1.- El Calentamiento. 3
2.- La Condición Física. 10
3.- Baloncesto. 7SEGUNDA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
4.- aspall 4
5.- Judo. 4
6.- Hockey. 8
7.- Bailes de Salón. 4TERCERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
8.- Relajación. 2
9.- Orientación. 4
10.- Miniolimpiada. 4
11.- Atletismo 5
12.- Tenis 5
2º ESOPRIMERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA Nº SESIONES
1.- El Calentamiento. 3
2.- La Condición Física. 10
3.- Voleibol. 7SEGUNDA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
4.- Miniolimpiada. 5
5.- Acrosport. 10
6.- Rugby. 6
7.- Postura corporal. 2
8.- Aprendemos a esquiar. 1 Semana TERCERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
9.- Nos relajamos con Schultz. 2
10.- Aprendemos a patinar. 8
11.- Hockey sobre patines. 4
12.- Malabares. 8
3º ESOPRIMERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA Nº SESIONES
1.- El Calentamiento 3
2.- La Condición Física. 10
3.- Balonmano. 7SEGUNDA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
4.- Raspall 4
5.- Acrosport. 4
6.- Hockey. 8
7.- Bailes de Salón. 4TERCERA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SESIONES
8.- Relajación. 2
9.- Orientación. 4
10.- Miniolimpiada. 4
11.- Atletismo 5
12.- Tenis 5
4.2.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Las proporciones de calificación otorgadas a cada grupo de contenidos es
la siguiente:
1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO
CONTENIDOS
CONCEPTUALES 25% 25% 30% 40%
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES 50% 50% 50% 50%
CONTENIDOS
ACTITUDINALES 25% 25% 20% 10%
Contenidos conceptuales:
Se evaluará mediante exámenes y trabajos que se exigen desde cada
unidad didáctica.
Contenidos procedimentales:
Se evaluarán mediante las pruebas y/o controles de observación de la
práctica realizada .
Contenidos actitudinales:
Se evaluarán los contenidos actitudinales indicados para cada unidad
didáctica a través de trabajos, controles de evaluación. Además en este
apartado se evaluará el cumplimiento mínimo de unos hábitos higiénicos tras
la práctica de educación física, la asistencia a clase, el comportamiento, el
respeto del material y de los compañeros. La calificación que se restará por
cada falta de las contempladas anteriormente es la siguiente:
1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO
Falta sin justificar 0.2 0.2 0.2 0.2
Falta justificada 0.1 0.1 0.1 0.1
Retraso 0.05 0.05 0.05 0.05
Falta de comportamiento o
de respeto al material.
0.2 0.2 0.2 0.2
No participar en la clase. 0.2 0.2 0.2 0.2
No asearse 0.1 0.1 0.1 0.1
No traer material (incluida
la ropa deportiva).
0.1 0.1 0.2 0.2
Para aprobar la asignatura el alumno tendrá que:
1. Obtener, al menos, el 50% de la calificación atribuida a cada tipo
de contenido. ( Por ejemplo, para 3º de E.S.O. el 20% de los contenidos
conceptuales, el 20% de los contenidos procedimentales y el 10% de los
contenidos actitudinales).
2. Los alumnos que en una evaluación no hayan obtenido el 50% de
los contenidos conceptuales y/o el 50% de los contenidos procedimentales,
tendrá que recuperar la evaluación en un examen por evaluaciones en
junio.
3. Los alumnos que no hayan superado el 50% de los contenidos
actitudinales suspenderán la evaluación. Si en las evaluaciones siguientes
el alumno obtiene una calificación superior al mínimo (50%), se aplicará el
sistema de evaluación contínua por el que se dará como aprobada esta
parte si el alumno supera la última evaluación
4. Los alumnos a los que su estado físico no les permita la
participación física en las clases serán evaluados en función de la
calificación obtenida en la parte conceptual y actitudinal de los contenidos
trabajados en el curso. A tener en cuenta que estos alumnos han de estar
presentes en las clases y que será el profesor quien adaptará los
contenidos, en función del impedimento del alumno, proponiendo trabajo
alternativo relacionado con la unidad didáctica que se trabaje en ese
momento o, en su caso con contenidos recogidos dentro de la
programación del curso.
5. Los alumnos que tras realizar la recuperación de Junio, de cada
una de las evaluaciones suspendidas durante el curso, sigan teniendo una
evaluación suspendida, tendrán suspendida la asignatura y, por tanto, para
aprobar, tendrán que superar la prueba extraordinaria de Septiembre.
6. La prueba extraordinaria de Septiembre evaluará los criterios
mínimos atribuidos a la asignatura para cada curso.
Los alumnos que no superen la convocatoria de Septiembre se tendrán
que examinar de los criterios mínimos de evaluación en la convocatoria para
pendientes que el Departamento publicará en el tablón de anuncios del
Instituto.