contoh model bahan ajar asuransi sma kelas x/2
DESCRIPTION
Contoh Model Bahan Ajar ASURANSI SMA Kelas X/2. Standar Kompetensi. 7. Memahami uang dan perbankan. Kompetensi Dasar. 7.1. M enjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang. Indikator :. Mendefinisikan pengertian asuransi Menguraikan komponen yang terlibat dalam asuransi - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Contoh Model Bahan AjarContoh Model Bahan Ajar
ASURANSI SMAASURANSI SMAKelas X/2Kelas X/2
Standar KompetensiStandar Kompetensi
7. 7. Memahami uang dan perbankanMemahami uang dan perbankan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
7.1. M7.1. Menjelaskan konsep permintaan enjelaskan konsep permintaan dan penawaran uangdan penawaran uang
Indikator :Indikator :1.1. Mendefinisikan pengertian asuransi Mendefinisikan pengertian asuransi
2.2. Menguraikan komponen yang terlibat dalam Menguraikan komponen yang terlibat dalam asuransi asuransi
3.3. Mengidentifikasi fungsi dan tujuan asuransiMengidentifikasi fungsi dan tujuan asuransi
4.4. Mengidentifikasi macam-macam produk jasa Mengidentifikasi macam-macam produk jasa asuransi asuransi
5.5. Mengidentifikasi manfaat produk jasa asuransiMengidentifikasi manfaat produk jasa asuransi
6.6. Mengidentifikasi langkah-langkah untuk Mengidentifikasi langkah-langkah untuk mendapatkan klaim asuransi mendapatkan klaim asuransi
7.7. Menjelaskan manfaat klaim asuransiMenjelaskan manfaat klaim asuransi
Tujuan PembelajaranTujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan konsep asurasi1. Menjelaskan konsep asurasi
2. Menjelaskan proses mendapatkan 2. Menjelaskan proses mendapatkan klaim asurasiklaim asurasi
3. Menjelaskan manfaat asuransi 3. Menjelaskan manfaat asuransi
Materi AjarMateri Ajar
1. Pengertian asuransi1. Pengertian asuransi
2. Komponen-komponen asuransi2. Komponen-komponen asuransi
3. Fungsi dan tujuan asuransi3. Fungsi dan tujuan asuransi
4. Proses mendapatkan klaim 4. Proses mendapatkan klaim asuransiasuransi
5. Manfaat asuransi5. Manfaat asuransi
Alokasi waktuAlokasi waktu
2 x 45 menit 2 x 45 menit
Metode PembelajaranMetode Pembelajaran
Pemecahan masalahPemecahan masalah
Model Pembelajaran Model Pembelajaran Student Teams – Achievment DivisionStudent Teams – Achievment Division
(STAD)(STAD)Langkah-langkah :Langkah-langkah :
1. Membentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang secara 1. Membentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang secara hetorogenhetorogen
2. Guru menyajikan materi 2. Guru menyajikan materi
3. Guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh 3. Guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota kelompok. Anggota yang tahu menjelaskan pada anggota kelompok. Anggota yang tahu menjelaskan pada anggota lainnya sampai semua mengertianggota lainnya sampai semua mengerti
4. Guru memberi pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat 4. Guru memberi pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat menjawab tdk boleh saling membantumenjawab tdk boleh saling membantu
5. Memberi evaluasi5. Memberi evaluasi
6. Penutup6. Penutup
Kegiatan PembelajaranKegiatan Pembelajarana. Kegiatan awal/Pendahuluana. Kegiatan awal/PendahuluanSetelah memperhatikan penjelasan materi yang Setelah memperhatikan penjelasan materi yang
diberikan oleh guru :diberikan oleh guru :1.1. Bentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang Bentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang
secara heterogensecara heterogen2.2. Mendiskusikan setiap kasus yang menjadi tugas Mendiskusikan setiap kasus yang menjadi tugas
kelompok. Setiap anggota yang sudah tahu hrs kelompok. Setiap anggota yang sudah tahu hrs menjelaskan ke anggota kelompok yang belum menjelaskan ke anggota kelompok yang belum tahu, sampai jelas semuatahu, sampai jelas semua
3.3. Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru tentang kasus yang menjadi tugas kelompoktentang kasus yang menjadi tugas kelompok
Kegiatan Pembelajaran LanjutanKegiatan Pembelajaran Lanjutan
Penjelasan keterkaiatan antara Penjelasan keterkaiatan antara konsep Penawaran dan permintaan konsep Penawaran dan permintaan uang dengan LKBB antara lain:uang dengan LKBB antara lain:
Asuransi Asuransi Dana PensiunDana Pensiun Pembiayaan Pembiayaan Pegadaian Pegadaian
Kegiatan intiKegiatan inti
11. Pengertian Asuransi (UU No. 2 / 1992 ). Pengertian Asuransi (UU No. 2 / 1992 )
AsuransiAsuransi adalah usaha yang adalah usaha yang
memberikanmemberikan jasa-jasa dalam jasa-jasa dalam penanggulangan resiko atas penanggulangan resiko atas kerugian, kehil;angan manfaat dan kerugian, kehil;angan manfaat dan tanggung jawab hukum kepada pihak tanggung jawab hukum kepada pihak ketiga yang timbul dari peristiwa ketiga yang timbul dari peristiwa yang tidak pasti.yang tidak pasti.
Kegiatan inti lanjutanKegiatan inti lanjutan
2. Unsur – unsur asuransi :2. Unsur – unsur asuransi :
a. Penanggung / Perusahaan Asuransia. Penanggung / Perusahaan Asuransi
b. Tertanggung / Peserta Asuransib. Tertanggung / Peserta Asuransi
c. Peristiwa c. Peristiwa
d. Kepentingan d. Kepentingan
Kegiatan inti lanjutanKegiatan inti lanjutan3. Macam-macam Asuransi 3. Macam-macam Asuransi
(Berdasarkan Keikutsertaan)(Berdasarkan Keikutsertaan)
Jiwa :Jiwa :
- Wajib (Taspen, Askes, Asabri)- Wajib (Taspen, Askes, Asabri)
- Sukarela (Hari Tua, Bea Siswa)- Sukarela (Hari Tua, Bea Siswa)
Kerugian :Kerugian :
- Wajib (Jasa Raharja, Astek)- Wajib (Jasa Raharja, Astek)
- Sukarela (Kebakaran, Pengangkutan, - Sukarela (Kebakaran, Pengangkutan, Engineering, dll)Engineering, dll)
Kegiatan inti lanjutanKegiatan inti lanjutan
4. Macam-macam Asuransi 4. Macam-macam Asuransi (Berdasarkan Kelembagaan)(Berdasarkan Kelembagaan)
Pemerintah :Pemerintah :a. Jiwa :a. Jiwa : Askes, Jamsostek, Taspen, Asabri, AskeskinAskes, Jamsostek, Taspen, Asabri, Askeskinb. Kerugian :b. Kerugian :
Jasa Raharja, AkrindoJasa Raharja, Akrindo
Swasta :Swasta :a. Jiwa :a. Jiwa :
Hari Tua, Bea Siswa, KesehatanHari Tua, Bea Siswa, Kesehatanb. Kerugian :b. Kerugian : Kebakaran, Pengangkutan, Kendaraan bermotor, Kebakaran, Pengangkutan, Kendaraan bermotor,
Kecelakaan diri Kecelakaan diri
Studi kasus:Studi kasus:1.1. Pak Budi mengasuransikan rumahya yang Pak Budi mengasuransikan rumahya yang
terbuat dari batu bata, Pak Dani juga terbuat dari batu bata, Pak Dani juga mengasuransikan rumahnya yang terbuat dari mengasuransikan rumahnya yang terbuat dari separuh batu bata dan separuh papan, serta separuh batu bata dan separuh papan, serta Pak Jono mengasuransikan rumahnya yang Pak Jono mengasuransikan rumahnya yang terbuat dari papan terbuat dari papan
Pertanyaan:Pertanyaan: a. Rumah siapa yang memiliki pertanggungan a. Rumah siapa yang memiliki pertanggungan
dan premi yang tinggi, berikan alasannya?dan premi yang tinggi, berikan alasannya? b. Bagaimana cara menghitung premi dari ketiga b. Bagaimana cara menghitung premi dari ketiga
rumah tersebut? rumah tersebut?
Studi Kasus :Studi Kasus :2. Basuki bekerja sebagai salesman alat-alat listrik 2. Basuki bekerja sebagai salesman alat-alat listrik
mempunyai sepeda motor untuk bekerja yang dibeli mempunyai sepeda motor untuk bekerja yang dibeli secara kredit. Baru 6 bulan angsuran ketika diparkir di secara kredit. Baru 6 bulan angsuran ketika diparkir di depan toko pelanggannya dibawa pencuri.depan toko pelanggannya dibawa pencuri.
Pertanyaan :Pertanyaan :
a. siapa yang dirugikan dari kejadian di atas ?a. siapa yang dirugikan dari kejadian di atas ?
b. siapa yang menanggung kerugian tersebut ?b. siapa yang menanggung kerugian tersebut ?
c. Apabila untuk mengatasi kerugian tersebut dipilih c. Apabila untuk mengatasi kerugian tersebut dipilih
asuransi, maka jenis asuransi mana yang dipilih ? asuransi, maka jenis asuransi mana yang dipilih ?
Mengapa ?Mengapa ?
3.3. Ani seorang karyawan di sebuah perusahaan swasta, Ani seorang karyawan di sebuah perusahaan swasta, dimana salah satu anaknya menderita sakit dan harus dimana salah satu anaknya menderita sakit dan harus menjalani operasi dengan biaya relatif besar, tetapi Ani menjalani operasi dengan biaya relatif besar, tetapi Ani tidak bingung mengatasi masalah tersebut, karena ada tidak bingung mengatasi masalah tersebut, karena ada lembaga yang menanggung.lembaga yang menanggung.
Pertanyaan :Pertanyaan :
a. Lembaga mana yang menanggung biaya pengobatan a. Lembaga mana yang menanggung biaya pengobatan
tersebut ?tersebut ?
b. Jenis pertanggungan apa yang diikuti oleh Ani ?b. Jenis pertanggungan apa yang diikuti oleh Ani ?
4. Pak Bejo mempunyai 3 anak yang masih kecil-kecil, ia 4. Pak Bejo mempunyai 3 anak yang masih kecil-kecil, ia bekerja sebagai PNS. Pak Bejo bercita-cita agar semua bekerja sebagai PNS. Pak Bejo bercita-cita agar semua anaknya harus bisa menjadi sarjana. anaknya harus bisa menjadi sarjana.
Pertanyaan :Pertanyaan :
a. Bagaimana langkah Pak Bejo untuk mewujudkan cita-a. Bagaimana langkah Pak Bejo untuk mewujudkan cita-
citanya ?citanya ?
b. Apabila Pak Bejo menginginkan mengikuti Asuransi b. Apabila Pak Bejo menginginkan mengikuti Asuransi
sebagai jalan untuk mewujudkan cita-citanya, maka jenis sebagai jalan untuk mewujudkan cita-citanya, maka jenis
asuransi mana yang harus dipilih Pak Bejo ?asuransi mana yang harus dipilih Pak Bejo ?
Kegiatan inti lanjutanKegiatan inti lanjutanDiskusikan di dalam kelompok:Diskusikan di dalam kelompok:
1. Mengenai langkah-langkah cara 1. Mengenai langkah-langkah cara mendapatkan klaim asurasimendapatkan klaim asurasi
2. Mengenai manfaat asuransi bagi 2. Mengenai manfaat asuransi bagi kehidupan ekonomi masyarakatkehidupan ekonomi masyarakat
3. Mengenai bagaimana membuat 3. Mengenai bagaimana membuat masyarakat sadar akan pentingnya masyarakat sadar akan pentingnya asuransiasuransi
Kegiatan penutupKegiatan penutup
1. Pemantapan jawaban siswa1. Pemantapan jawaban siswa
2. Membuat kesimpulan jawaban 2. Membuat kesimpulan jawaban secara bersama (guru dan siswa)secara bersama (guru dan siswa)
3. Refleksi3. Refleksi
Penilaian hasil belajarPenilaian hasil belajar1.1. Tes tertulisTes tertulis a. Apa yang dimaksud dengan asuransi?a. Apa yang dimaksud dengan asuransi? b. Apa manfaat asuransi bagi kehdupan b. Apa manfaat asuransi bagi kehdupan
ekonomi masyarakat?ekonomi masyarakat? c. Bagaimana langkah-langkah c. Bagaimana langkah-langkah
mengajukan klaim asuransi?mengajukan klaim asuransi? d. Berikan contoh cara menghitung premi d. Berikan contoh cara menghitung premi
asuransi?asuransi? e. Berikan contoh macam-macam e. Berikan contoh macam-macam
asuransi yang kamu ketahui dan berikan asuransi yang kamu ketahui dan berikan penjelasannya?penjelasannya?
Penilaian hasil belajar lanjutanPenilaian hasil belajar lanjutan2. Penilaian unjuk 2. Penilaian unjuk kerja kerja
Nama Nama SiswaSiswa
AspekpenilaianAspekpenilaian KeteranganKeterangan11 22 33 44 1.1. Menghargai pendapat Menghargai pendapat
temanteman
2.2. Argumen yang diberikan Argumen yang diberikan tepattepat
3.3. Frequensi dalam Frequensi dalam mengemukakan pendapatmengemukakan pendapat
4.4. Tanggung jawab dalam Tanggung jawab dalam menjalankan tugasmenjalankan tugas
Catatan skore: A = 10 – 8Catatan skore: A = 10 – 8
B = 7 - 6B = 7 - 6
c = 5 - 0c = 5 - 0
AliAliAsiantiAsianti
Sumber belajarSumber belajar
1. Buku teks1. Buku teks
2. Contoh macam-macam kejadian 2. Contoh macam-macam kejadian yang berkaitan dengan asuransi yang berkaitan dengan asuransi
3. Brosur asuransi3. Brosur asuransi
4. Peraturan perundang-undangan4. Peraturan perundang-undangan
5. Dokumen lainnya yang berkaitan 5. Dokumen lainnya yang berkaitan dengan asuransidengan asuransi