convegno 21 maggio 2011 - quando apprendere è difficile:
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Convegno“Quando apprendere è difficile: I Disturbi Specifici di Apprendimento a
scuola. Conoscere per progettare”
Salerno 21 maggio 2011
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Coordina Michele Fasolino, Dirigente tecnico MIUR – Coordinatore GLIP Salerno
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Domenica Senatore, Neuropsichiatra infantile, Psichiatra, Responsabile U.O.N.P.I.A. del D.S.M. Asl – Salerno
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Enrico Profumo, Neuropsicologo, Formatore AID, Comitato Scientifico
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Enrico Profumo, Neuropsicologo, Formatore AID, Comitato Scientifico
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Roberto Iozzino, Psicologo - Formatore AID, Responsabile Centro Trattamento Dislessia ASL Roma A
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Luciana Ventriglia, Pedagogista, Presidente Comitato Scuola A.I.D.
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Luciana Ventriglia, Pedagogista, Presidente Comitato Scuola A.I.D.
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I LABORATORI DELLE ESPERIENZEdue sessioni
Coordinate daMaria Rita Cortese
e Luciana Ventriglia
Formatori AID
.......si possono, si devono salvare dal "coma scolastico" quei ragazzi che cadono tramortiti come povere rondini contro la barriera della lettura e della scrittura.
Daniel Pennac "Diario di scuola"
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Luciana Ventriglia, Pedagogista, Presidente Comitato Scuola A.I.D.
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Maria Rita Cortese, Insegnate, Formatrice A.I.D.
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Ha concluso i lavori Maria Luisa De Nigris ,Referente Ufficio Integrazione Scolastica- USR Campania Ufficio XV - Salerno
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Vorrei che la scrittura fosse leggera come una piuma,Che semplice fosse l’ORTOGRAFIAEd avere una bella CALLIGRAFIA.Vorrei che i numeri non fossero dispettosiMa loro danzano giocosi ed il 63 agli occhi miei diventa un 36;Non so fare le divisioni e le altre operazioni?Ma a voi chi ve lo dice datemi una calcolatrice;Vorrei leggere esattamente riconoscere le lettere velocementeMa tutto si confonde nella mia menteVoi siete capaci di leggere e imparare?A me serve la sintesi vocaleVi chiedete tutto questo cosa sia?Non è colpa mia, si chiama DISLESSIA
Poesia di
Manuela Dolfi