coordenadas geogrÁficas. didáctica de las ciencias sociales
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COORDENADAS GEOGRÁFICAS
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Didáctica de las Ciencias Sociales
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• Utiliza dos coordenadas angulares• Latitud• Longitud
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Latitud
• Las líneas de latitud se denominan paralelos. La latitud es el ángulo que existe entre un punto cualquiera y el Ecuador, medida sobre el meridiano que pasa por dicho punto. La distancia en km a la que equivale un grado de dichos meridianos depende de la latitud, a medida que la latitud aumenta disminuyen los kilómetros por grado.
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– La latitud se suele expresar en grados sexagesimales.
– Todos los puntos ubicados sobre el mismo paralelo tienen la misma latitud.
– Aquellos que se encuentran al norte del Ecuador reciben la denominación Norte (N).
– Aquellos que se encuentran al sur del Ecuador reciben la denominación Sur (S).
– Se mide de 0° a 90°.– Al Ecuador le corresponde la latitud 0°.– Los polos Norte y Sur tienen latitud 90° N y 90° S
respectivamente.
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Longitud
• La longitud mide el ángulo a lo largo del Ecuador desde cualquier punto de la Tierra. Se acepta que Greenwich en Londres es la longitud 0 en la mayoría de las sociedades modernas. Las líneas de longitud son círculos máximos que pasan por los polos y se llaman meridianos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Coordenadas_geogr%C3%A1ficas
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• La distancia entre cada meridiano es de 15°, es decir una hora. Si realizamos la siguiente operación lo comprobaremos
• 180°/ 12 horas = 15° • 12 horas día y doce horas noche = 24 horas
del día, lo que conocemos como HUSOS HORARIOS que los emplea el ser humano para determinar la hora en determinado punto del planeta
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Interprete el siguiente video y defina como lo aplicaría en una explicación de clase.
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La latitud y longitud está dada en:
• Grados °• Minutos ´• Segundos ¨
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Recordemos:
• GradoTiene 60 minutos• MinutoTiene 60 segundos• SegundoPara nuestro trabajo es segundo.
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Cuadrantes
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TAREA
• CONTESTAR EVALUACIÓN• No olvide ningún dato, los mismos son
obligatoriaos
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Mapamundi
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Coordenadas geográficas
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Husos Horarios
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Mapa físico del Ecuador
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Tarea:
• Terminada la longitud una presentación en Movie Maker sobre el tema trabajado hoy en clase.
Prepare un mini proyecto sobre que Técnicas, Metodologías utilizaría en 4 temas (sea para 8vo, 9n0 ,10mo año EGB)
Tema …Desarrollo cada técnica a utilizar para que los jóvenes
entiendan el tema, (debe utilizar material concreto, videos, mapas mudos, líneas de tiempo, sociodramas, acertijos, ordenadores gráficos ,presentaciones suyas…; en fin sea creativo)