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PLANO DE CURSO TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES - Renovado em 2012

SENAI AREIAS

CÓDIGODOC-3-01-110

PÁGINA1 de 82

REVISÃO01

DATA05/12/13

NBR ISO 90017.1 / 7.3 / 7.5 / 8.1

NBR ISO 140014.4.6

OHSAS 180014.4.6

NBR ISO/IEC 17025-

NBR ISO/IEC 17024-

HISTÓRICO DAS REVISÕES

REVISÃO REVISÃO DESCRIÇÃO

00 22.03.12 Emissão Inicial

01 05.12.13Inserção do Ofício Nº 394/2013 do CREA referente a atualização cadastral do Curso Técnico em Rede de Computadores- Processo:106.051.209/2012

DISTRIBUIÇÃO POR UNIDADE DE TRABALHO / LOCALIZAÇÃO DE CÓPIAS CONTROLADAS

UNIDADE DE TRABALHO DA SEDE

ESCOLAS TÉCNICAS DIR NADNDE

NEP NID NGI CECCONS. LAB.

DIREG 1 SENAI Água FriaDTH 1 SENAI AraripinaDTI 1 SENAI Areias 01 - - - 01 01 01 -DCOM 1 SENAI Cabo

DJU 1 SENAI CaruaruDGQ 1 SENAI Conecta 1 1 1 1 1

DCM 1 SENAI Garanhuns

OUVIDORIA

1SENAI Paulista

AOE 1 SENAI PetrolinaDIRAF 1 SENAI Santa CruzDLC 1 SENAI Santo AmaroDFC 1

DGP 1

DITEC 1

DET 1

DET/NID 1

DPE 1

DRM 1

DIT 1

ELABORADO/REVISADO POR

VIVIANE OLÍMPIA

APROVADO POR

CLÁUDIA ORVAIN

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ESCOLA TÉCNICA SENAI AREIAS - JOSEPH TURTON JÚNIORServiço Nacional de Aprendizagem Industrial

PC_03789272000534_ICRedes de Computadores Página 2 de 80Av. Dr. José Rufino, 1099 – CEP: 50780-000 – Areias – Recife/PE – Telefone: (81) 3202-0666 – Fax: (81) 3202-0678

Unidade Escolar

CNPJ 03.789.272/0005-34

Razão Social: SENAI – Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

Nome Fantasia Escola Técnica SENAI Areias - Joseph Turton Júnior

Esfera Administrativa Estadual

Endereço Av. Dr. José Rufino, 1099 – Areias

Cidade/UF/CEP Recife – PE – CEP: 50780-000

Telefone/Fax (81) 3202-0666

E-mail de contato [email protected]

Site da unidade www.pe.senai.br

Eixo Tecnológico: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Habilitação, qualificações e especializações:

1 Habilitação: Técnico em Redes de Computadores

Carga Horária total: 1.600 horas ou 1.300 horas

Fase Escolar:

Estágio – Horas:

TCC:

1.200 horas

400 horas ou

100 horas

1.

1

Qualificação: Instalador e Reparador de Rede Local

Carga Horária: 804 horas

Validade do Plano 04.01.2012 a 04.01.2016

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01. Justificativa e Objetivos do Curso

1.1. Justificativa

Os conhecimentos tecnológicos vêm aumentando em velocidade exponencial, o que implica mudanças constantes nas instituições de educação profissional e na área da Teleinformática. A cada dia se constata que essa afirmativa se torna mais verdadeira. Qualidade e produtividade são palavras de ordem da economia globalizada e seriam impensáveis de serem alcançadas sem a utilização da Informática e das Telecomunicações, as quais influenciam todos os segmentos da sociedade.

Em particular, empresas e entidades demandam cada vez mais soluções integradas para o controle, a transmissão e o armazenamento de dados, sons e imagens, o que se traduz em inúmeras redes de computadores. São redes de comunicações terrestres ou via satélite, formando malhas locais, regionais ou mundiais. Essas redes abrem portas para o oferecimento de uma grande variedade de serviços: desde os mais simples, como a transferência de um arquivo ou o estabelecimento de uma conexão com um sistema remoto, até os serviços mais elaborados que exigem recursos multimídia e que viabilizam, por exemplo, a teleconferência, o ensino a distância, o atendimento médico a distância etc.

Através da oferta de produtos e serviços em Teleinformática, o SENAI Areias estará contribuindo para o projeto de Inclusão Digital do Governo Federal, no estado de Pernambuco e na Região Nordeste, capacitando jovens e adultos para trabalharem na área de Informática e Telecomunicações. Segundo o EX-Ministro das Comunicações, Eunício Oliveira “O Brasil ainda tem um contingente lamentável de pessoas analfabetas formais, mas tem um contingente enorme de analfabetos digitais”.

No Brasil, em 2009, 67,9 milhões de pessoas faz uso de da internet, aumento de 21,5% comparado a 2008. Quanto a posse 35% dos domicílios possuem microcomputador contra 31,2% em 2008. No Nordeste 14,4% dos lares possuem um PC. Por isso, a importância de esforço por parte do governo para realizar a inclusão digital no Brasil e dar oportunidade de trabalho às pessoas”. (Fonte: http://www.diariodepernambuco.com.br/economia -09-09-2010 ).

Através do Porto Digital, um arranjo produtivo local voltado para as Tecnologias da Informação e Comunicações, atualmente possuindo 153 empresas distribuídas em 100 hectares, absorvendo mais de 4000 profissionais, 2 incubadoras e mais de 8 km de fibra ótica, o Estado de Pernambuco "se insinua no cenário mundial. Dos engenhos de açúcar para uma economia baseada em serviços e com uma participação crescente do setor de TIC – Tecnologia de Informação e Comunicação no PIB pernambucano girando em torno de 3,5%. (fonte: www.portodigital.gov.br).

Recife é a primeira cidade do mundo a contar com uma legislação que regulamenta o uso preferencial de softwares de código aberto por secretarias e órgãos públicos. A lei está sendo vista como um marco para a disseminação dos softwares livres, não só na esfera pública, mas também entre as empresas privadas. As empresas locais de desenvolvimento de tecnologia estão otimistas com a novidade.

Esta ação está criando uma nova demanda de mercado que pode resultar em muitos negócios novos e geração de empregos, em conseqüência.

As ações em Tecnologias da Informação e Comunicações visam fortalecer o setor de Telecomunicações e de Informática no Estado de Pernambuco, através da qualificação profissional e dos serviços de consultoria às empresas.

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www.diariodepernambuco.com.br/economia

http://www.diariodepernambuco.com.br/economia



Para consolidar o Curso Técnico de Redes de Computadores, o SENAI Areias adotou o perfil profissional e, consequentemente, o itinerário formativo elaborados pelo Comitê Técnico Setorial Nacional, que contou com representações de empresários, sindicatos, representantes da área acadêmica, entre outros.

As competências acima explicitadas apontam para a necessidade de um profissional com sólida educação básica e formação profissional. Assim, o SENAI Areias, considerando a necessidade do mercado e em cumprimento à sua missão de educar para o trabalho e a cidadania, que indicam a formação de profissionais na área da informática, propõe o currículo pleno do Curso Técnico em Rede de Computadores.

1.2 - Objetivos

Geral

Habilitar profissionais com competências em hardware, redes e software, visando atender a demanda empresarial quanto a projetos, implantação e manutenção de sistemas baseados em Tecnologia da Informação e Comunicações, contribuindo assim para a melhoria dos níveis de competitividade das empresas da Região Nordeste, além de propiciar meios formativos para certificações internacionais na área de redes e ambientes operacionais, como ”CISCO”, “Microsoft”, ”LINUX” entre outros.

Específicos

Desenvolver o senso crítico, de modo a compreender o contexto social, econômico e político no qual se encontra.

Configurar, montar e planejar a manutenção de sistemas de microcomputadores;

Planejar e desenvolver sistemas orientados a objetos e estrutura de Banco de Dadosmultiusuário;

Projetar, instalar e administrar redes de computadores;

Gerenciar recursos tecnológicos;

Conhecer os aspectos éticos, ambientais, legais e mercadológicos do segmento de informática.

Constituir, articular e mobilizar suas competências para a resolução de problemas não só rotineiros, mas também inusitados em seu campo de atuação profissional.

02. Requisitos de acesso ao curso

Público alvo:

Modalidade Concomitante

1. Certificado de conclusão do Ensino Fundamental quando da matrícula no curso e cursando Ensino Médio durante o curso;

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Ser aprovado em processo seletivo que avaliará competências básicas, através de testes de Língua Portuguesa, Redação e Matemática, com conhecimentos equivalentes ao Ensino Fundamental.

Modalidade Subsequente

1. Certificado de conclusão do Ensino Médio quando da matrícula no curso;

2. Ser aprovado em processo seletivo através de edital, quando necessário, que avaliará competências básicas, através de testes de Língua Portuguesa, Redação e Matemática, com conhecimentos equivalentes ao Ensino Médio concluído.

As práticas pedagógicas serão direcionadas e levarão em conta as características de cada público-alvo, evidenciando-se em atividades didático-pedagógicas diversificadas e adequadas aos distintos perfis.

1. Perfil profissional de conclusão dos egressos do curso

Referenciado no Perfil de Competências Gerais estabelecidos pela Resolução CNE/CEB 04/99, para a área de Informática, o Comitê Técnico Setorial (Fórum Técnico Consultivo integrado pelo SENAI, especialistas de empresas, representantes de associações patronais e sindicais e instituições públicas da área de educação) definiu os Perfis da Habilitação do Técnico em Redes de Computadores e da Qualificação Profissionalintermediária – Instalador e Reparador de Rede Local.

04. Perfil Profissional de Técnico em Redes de Computadores

Qualificação Profissional: Redes de Computadores

Área Tecnológica: Tecnologia da Informação

Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação

Educação Profissional: Técnica de Nível Médio

Nível de Qualificação: 31

Competências Profissionais

Competência Geral:

Implementar e manter infraestrutura, equipamentos de acesso, sistemas operacionais e serviços de redes, aplicando normas de segurança de rede e padrões técnicos, de acordo com normas de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

1

O campo de trabalho requer, geralmente, a aplicação de técnicas que exigem grau médio-alto de especialização e cujo conteúdo exige atividade intelectual compatível.

O trabalhador realiza funções e tarefas com considerável grau de autonomia e iniciativa, que podem abranger responsabilidade de controle de qualidade de seu trabalho

ou de outros trabalhadores e/ou coordenação de equipes de trabalho. Requer capacidades profissionais tanto específicas quanto transversais

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Unidades de Competência

Unidade de Competência 1: Implementar e manter infraestrutura de redes, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Unidade de Competência 2: Implementar e manter equipamento de acesso a redes local, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Unidade de Competência 3: Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes de computadores, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Unidade de Competência nº 1:

Implementar e manter infraestrutura de redes, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Elementos de Competência Padrões de Desempenho

1.1 Realizar instalação física de

redes de computadores

1.1.1 Interpretando requisitos pré-estabelecidos para

projetos de rede

1.1.2 Adotando normas e padrões de cabeamento

estruturado

1.1.3 Utilizando equipamentos e ferramentas de

instalação física de redes

1.1.4 Verificando condições do ambiente para

instalação de passivos de rede

1.1.5 Documentando e identificando os elementos

físicos de rede

1.1.6 Seguindo normas de segurança do trabalho

1.2 Instalar ativos de rede 1.2.1 Verificando condições do ambiente para

instalação de ativos de rede

1.2.2 Seguindo manuais e/ou recomendações técnicas de fabricantes para instalação de ativos de rede

1.2.3 Configurando ativos de redes de computadores de acordo com projeto ou documentação pré-definida.

1.2.4 Documentando as configurações

1.2.5 Testando o funcionamento dos ativos de rede

1.2.6 Adotando padrões de instalação e configuração

de ativos

1.2.7 Automatizando processos de configuração e

manutenção de ativos de rede

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1.3 Monitorar o funcionamento da

rede.

1.3.1 Utilizando equipamentos e ferramentas de monitoramento de redes

1.3.2 Gerando relatórios dos resultados obtidos.

1.3.3 Avaliando resultados de monitoramento para identificação de anomalias no ambiente

1.4 Solucionar problemas na

infraestrutura de redes

1.4.1 Diagnosticando problemas na infra-estrutura de redes

1.4.2 Adotando metodologias de resolução de problemas

1.4.3 Acompanhando a eficiência do resultado do procedimento de solução de problemas utilizado

1.5 Especificar passivos e ativos para infraestrutura de redes

1.5.1 Identificando necessidades técnicas

1.5.2 Interpretando informações e características técnicas de passivos e ativos de rede conforme fabricante

1.5.3 Definindo os dispositivos de rede.

1.6 Representar graficamente o funcionamento da rede de computador

1.6.1 Realizando desenho técnico da rede física

1.6.2 Realizando desenho técnico da rede lógica

1.6.3 Utilizando ferramentas gráficas

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Implementar e manter equipamentos de acesso a redes locais, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.


2.1 Realizar manutenção básica em microcomputadores

2.1.1 Verificando unidades de tensão, resistência e corrente, utilizando instrumentos de medição;

2.1.2 Identificando os componentes de hardware do microcomputador;

2.1.3 Realizando atualizações e modificações de hardware, utilizando instrumentos apropriados;

2.1.4 Realizando atualizações de softwares (drivers);

2.1.5 Detectando falhas ou anomalias de hardware, providenciando sua correção quando aplicável;

2.1.6 Utilizando manuais técnicos.

2.1.7 Documentando as atividades realizadas.

2.2 Instalar sistemas operacionais

desktop e aplicativos

2.2.1 Verificando os requisitos mínimos do sistema operacional e aplicativos;

2.2.2 Aplicando técnicas de particionamento de disco;

2.2.3 Testando funcionamento do sistema.


2.3 Configurar sistemas

operacionais desktop e aplicativos

2.3.1. Executando as configurações de acordo com as

especificações estabelecidas na documentação da

rede;

2.3.2. Adequando as políticas de seguranças pré-

estabelecidas;

2.3.3. Adequando softwares e aplicativos de acordo

com as necessidades dos usuários

2.3.4 Testando configurações do sistema.


2.4 Reparar sistemas operacionais

desktop e aplicativos

2.4.1. Detectando falhas no funcionamento dos

sistemas operacionais desktop e aplicativos.

2.4.2 Utilizando métodos de resolução de problemas.

2.4.3 Acompanhando a eficiência do resultado do

procedimento de solução de problemas utilizado

2.5 Atualizar sistemas

operacionais desktop e aplicativos

2.5.1. Realizando atualizações e personalizações de

sistemas operacionais em microcomputadores

2.5.2. Realizando atualizações e personalizações de

aplicativos em microcomputadores

2.5.3 Testando o funcionamento do sistema após a

realização das atualizações.


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2.6 Instalar dispositivos e

periféricos de rede

2.6.1 Verificando condições do ambiente para

instalação.

2.6.2 Seguindo manuais e/ou recomendações técnicas de fabricantes para instalação.

2.6.3 Configurando dispositivos e periféricos de acordo com projeto ou documentação pré-definida.

2.6.4 Documentando a instalação.

2.6.5 Testando o funcionamento dos dispositivos e periféricos.

2.7 Configurar acessos à rede 2.7.1. Providenciando conectividade dos sistemas à

rede;

2.7.2. Especificando restrições e permissões de acesso

à rede;

2.7.3 Detectando falhas e corrigindo, quando aplicável.

2.7.4 Testando o acesso à rede.

2.7.5. Executando as configurações de acordo com as

especificações estabelecidas na documentação de

rede.


2.8 Realizar suporte ao usuário do funcionamento da rede.

2.8.1 Orientando os usuário nos recursos de rede,

programas e aplicativos e equipamentos.

2.8.2 Orientando os usuários na utilização da política de

segurança;

2.8.3 Documentando ações preventivas e corretivas na

rede;

2.8.4 Utilizando ferramentas de acesso remoto.

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Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes de computadores, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental


3.1 Instalar sistemas operacionais

de rede

3.1.1 Verificando a compatibilidade do hardware com o

sistema operacional de acordo com manuais e

documentação da rede.

3.2.1. Adequando os componentes de hardware e

software de acordo com a documentação da rede.

3.1.3 Configurando o sistema operacional (RAID,

Particionamento de disco, virtualização)

3.1.4 Configurando os drivers de dispositivos

3.1.5 Configurando os requisitos de acesso a rede

3.1.6 Aplicando regras e normas de segurança da

informação

3.1.7 Testando o funcionamento do sistema operacional

3.1.8 Documentando os processos de instalação e

configuração

3.2 Realizar manutenção em

sistemas operacionais de rede

3.2.1. Identificando as necessidades de manutenção de

acordo com manuais e procedimentos técnicos

3.2.2. Efetuando processos de backup

3.2.3. Definindo os pontos de restauração do sistema.

3.2.4. Aplicando os pacotes de atualização e correção

disponibilizados pelos fabricantes

3.2.5 Testando funcionamento do sistema após a

manutenção.

3.2.6. Documentando os processos de configuração

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3.3 Instalar serviços de rede 3.3.1 Identificando os serviços de rede necessários

estabelecidos na documentação de rede.

3.3.2 Configurando os serviços necessários (DHCP,

Diretório, DNS, WEB, Firewall/Proxy, Correio Eletrônico,

FTP, SNMP, IDS, IPS, acesso remoto)


informação

3.3.4 Testando os serviços de rede configurados

3.3.5 Atualizando os serviços de rede de acordo com

manuais e procedimentos técnicos.

3.3.6 Documentando os processos de instalação e

configuração dos serviços de rede

3.4 Reparar serviços de rede 3.4.1 Identificando falhas nos serviços de rede


3.4.3 Testando os serviços de rede.

3.4.4 Documentando os processos de reparo dos

serviços de rede

3.5 Especificar hardware e software de servidores

3.5.1 Interpretando os requisitos de projeto de rede

3.5.2 Considerando normas e procedimentos

especificados nos manuais técnicos dos fabricantes

3.5.3 Detalhando os componentes de hardware e

software necessários

3.5.4 Documentando os processos utilizados

3.6 Instalar serviços de convergência de rede

3.6.1 Identificando os serviços de convergência de rede

(voz, imagens e dados) estabelecidos no projeto

3.6.2 Integrando os diversos serviços de acordo com os

requisitos do projeto

3.6.3 Configurando serviços de convergência de rede

(VoIP, QoS, Comunicações unificadas)


informação

3.6.5 Executando rotinas de testes de acordo com

padrões de desempenho pré-estabelecidos no projeto.

3.6.6 Documentando os processos executados durante

a instalação

3.7 Reparar serviços de convergência de rede

3.7.1 Identificando falhas nos serviços de convergência

de rede


3.7.3 Testando os serviços de convergência de rede.

3.7.4 Documentando os processos de reparo dos

serviços de convergência de rede

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RELAÇÃO DAS UNIDADES DE QUALIFICAÇÃO

Unidade de Qualificação 1: Instalador e Reparador de Rede Local

Competência Geral: Implementar e manter infraestrutura, equipamentos de acessos,aplicando normas de segurança de rede e padrões técnicos, de acordo com as normas de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e de preservação ambiental.

Unidades de Competência que agrupa:

UC 1: Implementar e manter infraestrutura de redes, aplicando novas técnicas de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e de preservação ambiental;

UC 2: Implementar e manter equipamentos de acesso à rede local, aplicando normas técnicas de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e de preservação ambiental.

Características do Ambiente de Trabalho

Contexto Profissional:

O profissional de redes de computadores poderá atuar em micro, pequenas e médias empresas, realizando atividades pertinentes ao planejamento, desenvolvimento, configuração, implementação e manutenção, sob supervisão quando necessária, de equipamentos de acesso, sistemas operacionais e serviços de redes.

Contexto Funcional e Tecnológico:

Dependendo da estrutura organizacional da empresa e do processo produtivo em que o profissional estará locado, poderá exercer funções de supervisão e coordenação. Atuará propondo melhorias no processo produtivo a partir de métodos, processos científicos e tecnológicos, considerando a relação custo/benefício com visão empreendedora, aplicando normas técnicas de controle de qualidade, controle ambiental e segurança no trabalho.

06. Organização curricular do curso

Do ponto de vista legal, este programa reger-se-á pelo que preconizam a Lei Federal 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Decreto Federal 5.154/04 que regulamenta a Educação Profissional e a Resolução 04/99 - CNE/CEB.

A organização curricular deste programa fundamentada na modularização, tem pressupostos e peculiaridades que lhe imprimem uma dinâmica própria, a saber: cada módulo, entendido como unidade pedagógica autônoma e completa em si mesma, conterá elementos curriculares que permitem ao aluno adquirir/desenvolver competências, conceituadas como a conjugação harmoniosa e integrada de conhecimentos (saberes), habilidades (saber fazer) e atitudes (saber ser) que conduzam a um saber agir na profissão e na vida.

Do ponto de vista metodológico, alguns princípios orientarão o desenvolvimento curricular. Destaca-se a interdisciplinaridade que, entre outros mecanismos, utilizará a

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metodologia de desenvolvimento de projetos, para os quais concorram conhecimentos das diversas unidades curriculares do curso.

Tais projetos devem funcionar como eixos integradores que estimulem a visão global do conhecimento e o diálogo entre diferentes campos do saber.

Outro princípio é a contextualização significando abordagem de conteúdos/atividades, através da vinculação entre as experiências de vida do aluno, o mundo do trabalho e outros diferentes aspectos da vida em sociedade.

Destaca-se, também, o tratamento transversal de temas que, por seu significado e relevância para a formação do aluno, devem permear o desenvolvimento curricular, sem que se torne necessário emprestar-lhes o status de unidade curricular. Entre tais temas, elegem-se os seguintes: 1. Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho, 2. Educação Ambiental, 3. Ética, Cidadania e Exercício Profissional.

Deverão ser intensamente utilizadas bibliotecas para atividades de pesquisa, estudo independente, atividades projetuais, como já referido anteriormente, e outras técnicas de ensino que contemplem o esforço de aprendizagem autônoma, sem esquecer as atividades grupais que estimulem o debate, o confronto de idéias, a socialização de conhecimentos e o exercício da participação madura e solidária.

07. Ambiente Sócioprofissional

Meios

Instalações físicas adequadas que atendam às normas de segurança, meio ambiente e higiene do trabalho;

Procedimentos padronizados;

Acessórios e equipamentos que atendam à demanda para o desenvolvimento das atividades.

Condições de Trabalho

Utilização de EPI – Equipamento de Proteção Individual e EPC – Equipamentos de Proteção Coletiva;

Empresa com políticas de qualidade e ambientais;

Possibilidade de trabalho autônomo;

Ambiente de trabalho sujeito a constantes avanços tecnológicos;

Ambiente de trabalho sujeito a mudanças organizacionais e estruturais.

Métodos e Técnicas do Trabalho

Leitura e interpretação das normas técnicas;

Utilizar manuais técnicos dos equipamentos;

Utilizar ferramentas de programação;

Utilizar corretamente as ferramentas/instrumentos.

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Módulo Básico - 340h Módulo Específico 1 – 464h

UCR6 - Comutação de Rede Local (120H)PR: UCR5

UCR4 - CABEAMENTO

ESTRUTURADO (108h)

UCR5 - Arquitetura de Redes (80H)

UCR7 - INTERCONEXÃO

DE REDES (96h)PR: UCR5

Módulo Específico 2 – 396h

QUALIFICAÇÃO

PROFISSIONAL DE

INSTALADOR E

REPARADOR DE

REDE LOCAL

(804h)

UCR9 - SERVIDORES

DE REDE (120h)

UCR11 - SERVIÇOS DE CONVERGÊNCIA (60H)PR: UCR10

UCR10 - SERVIÇOSDE REDE (120h)PR: UCR9

UCR2 - MONTAGEM E

MANUTENÇÃO DE

COMPUTADORES

(160h)

UCR3 - FERRAMENTAS

PARA DOCUMENTAÇÃO

TÉCNICA (120h)

UCR8 - Gerenciamento e Monitoramento de Rede (60)PR: UCR 6 e 7

UCR12 -SEGURANÇA DEREDES (96h)PR: UCR10

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE

TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO

REDES DE COMPUTADORES

Estágio (400h) ouTCC (100h)

UCR1 -Eletroeletrônica Aplicada (60H)

Requisitos Pessoais

Profissional criativo, dinâmico e com capacidade para pesquisa;

Indivíduo com percepção global da sua área de atuação;

Profissional capaz de coordenar trabalhos;

Comunicativo, com poder de liderança e bom relacionamento interpessoal;

Profissional capaz de manter a concentração, a organização e a objetividade;

Indivíduo perceptivo, com capacidade de abstração;

0.8.Itinerário Formativo

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09. Desenvolvimento Metodológico

A implantação deste curso deverá propiciar o desenvolvimento das competências constitutivas do perfil profissional estabelecido pelo Comitê Técnico Setorial Nacional do Curso Técnico em Redes de Computadores, contidas no perfil profissional estabelecido, considerando as informações do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos de Nível Médio2.O norteador de toda a ação pedagógica são as informações trazidas pelo mundo do trabalho, em termos das competências requeridas pela área de Tecnologia da Informação, numa visão atual e prospectiva, bem como o contexto de trabalho em que esse comitê profissional se insere, situando seu âmbito de atuação, tal como apontado pelo Comitê Técnico Setorial Nacional. Vale ressaltar que, na definição do perfil profissional do Técnico em Redes de Computadores, o Comitê teve como referência essencial a caracterização e as competências profissionais gerais do Eixo Tecnológico de Informação e Comunicação estabelecidas, pela Legislação em vigor3.

O Módulo Básico - Formado pelos Fundamentos Técnicos e Científicos, pelas Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas da Unidade de Competência 1 – Implementar e manter infra-estrutura de redes, da Unidade de Competência 2 – Implementar e manter equipamento de acesso a redes local e pela Unidade de Competência 3 – Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes de computadores que é composto pelas unidades curriculares de Eletroeletrônica Aplicada, que visa empregar os conceitos de eletromagnetismo, eletrônica e ótica, entendendo suas grandezas e riscos. Montagem e Manutenção de Computadores que tem como objetivo realizar montagem e manutenção de microcomputador instalando, configurando e atualizando componentes, sistemas operacionais, drivers e aplicativos, e Ferramentas para Documentação Técnica que tem por objetivo desenvolver as principais capacidades relativas à expressão oral, à leitura, interpretação e redação de textos em português e dos principais termos técnicos em inglês, utilizando softwares básicos e de escritório.

O Módulo Específico I - Formado pelas Capacidades Técnicas, Sociais, Organizativas e Metodológicas da Unidade de Competência 1 – Implementar e manter infraestrutura de redes que é composto pelas unidade curriculares de Cabeamento Estruturado cuja função é realizar a execução de projeto da infraestrutura física de rede observando as normas técnicas. Arquitetura de Redes que tem como foco aplicar conceitos de arquitetura de redes, padrões e tecnologias observando a documentação de rede. Comutação de Rede Local que tem a função de empregar os conceitos de comutação em redes locais, configurando os diversos protocolos da camada de enlace, em meios cabeados e sem fio. Interconexão de Redes que contribuirá para empregar os conceitos dos protocolos de roteamento, configurando os dispositivos para atender os requisitos de projeto. Gerenciamento e Monitoramento de Rede que tem como objetivo aplicar recursos de gerenciamento e monitoramento para garantir a disponibilidade e performance da rede.

O Módulo Específico II - Formado pelas Capacidades Técnicas, Sociais, Organizativas e Metodológicas da Unidade de Competência 3 – Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes de computadores é composto pelas unidades curriculares de Servidores de Rede que tem como função Instalar e configurar servidores de acordo com as necessidades do projeto de rede. Serviços de Rede cuja função é configurar e implantar serviços de redes de acordo com as necessidades do projeto, atendendo os requisitos de segurança. Serviços de Convergência que tem por finalidade instalar e configurar redes de

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Parecer CNE/CEB nº 11 de 12/06/2008 e a Resolução CNE/CEB nº3 de 09/07/20083

Resolução CNE/CEB nº 03/08

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tecnologias convergentes com ênfase em qualidades de serviço, VOIP, streaming de áudio e vídeo. Segurança de Redes que tem como principal finalidade aplicar técnicas e ferramentas de segurança para garantir confidencialidade, integridade e disponibilidade dos recursos de rede.

10. Controle de Frequência

Exigir-se-á do aluno freqüência mínima de 75% do total de horas/aula de cada unidade curricular, conforme estabelece o Regimento Comum das Escolas Técnicas do SENAI/PE.

Número de turmas

Será fixado de acordo com a demanda.

Número de vagas por turma

20 (vinte)

Turno(s) de Funcionamento

Manhã, tarde ou noite.

Período de realização

18 meses (fase escolar).

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Habilitação ProfissionalTécnico em Redes de Computadores

Módulos Denominação Unidades CurricularesCarga

HoráriaCarga Horária

Módulo

Básico Básico

Eletroeletrônica Aplicada 60h

340 h Montagem e Manutenção

de Computadores 160h

Ferramentas Para Documentação Técnica

120h

Específico IAtivos de Rede

Cabeamento Estruturado 108h

464 h

Arquitetura De Redes 80h

Comutação De Rede Local PR: UCR5

120h

Interconexão De Redes PR: UCR5

96h

Gerenciamento e Monitoramento de Rede PR: UCR 6 e 7

60h

Específico IIServidores de Rede

Servidores de Rede 120h

396 h

Serviços de Rede 120h

Serviços de Convergência

60h

Segurança de Redes 96h

Carga horária fase escolar

1200h

*Carga horária de Estágio Supervisionado

ou *Carga horária de TCC

400h

100h

Carga Horária Total 1600h ou

1300h

*O aluno poderá realizar estágio supervisionado durante o curso ou após conclusão da fase escolar. O TCC deverá ser elaborado no último semestre do cursoNota: O aluno poderá fazer opção por realizar o estágio supervisionado ou elaborar o TCC.

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Matriz da Habilitação e Qualificações Profissionais Técnicas de Nível Médio *

Habilitação e

Qualificação

Profissionais

Técnicas de Nível

Médio Carg

a H

orá

ria

MÓDULO

BÁSICOMÓDULOS ESPECÍFICOS

BásicoEspecífico

I

Específico

II

Estágio

supervisionado

ou

TCC

Carga Horária do Módulo 340 h 464 h 396 h 400h ou 100

Instalador e

Reparador de

Rede Local

804 h

Técnico em Redes

de Computadores

1.600 h

ou

1300h

A Matriz da Habilitação e Qualificações Profissionais Técnicas de Nível Médio tem como objetivo identificar os módulos necessários a cada qualificação profissional

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11. Estágio Curricular

O Estágio Curricular Supervisionado terá a duração de 400 horas, podendo ser realizado durante a fase escolar. Para tanto, o aluno deverá ter 16 anos completos. O estágio poderá ser realizado também após a fase escolar, mantendo-se neste caso, o vínculo de matrícula do aluno com o SENAI.

A conclusão do estágio curricular supervisionado, requisito básico para que o aluno receba a habilitação técnica, dar-se-á com a aprovação do relatório de estágio, que deverá ser entregue pelo aluno após o cumprimento da carga horária estipulada no plano de curso em cumprimento.

Concluído o estágio curricular supervisionado, o aluno poderá desenvolver estágio não obrigatório nos termos da legislação vigente.

Essa etapa do processo formativo representa um momento privilegiado que deverá ensejar ao aluno a oportunidade de colocar em situação real de trabalho todo o acervo teórico-prático construído, bem como vivenciar o contexto relacional, hierárquico e organizacional com suas nuances e implicações.

A não obrigatoriedade de estágio curricular para a qualificação de Instalador e Reparador de Rede Local se justifica pelas condições satisfatórias existentes na Escola que permitem a realização das práticas profissionais necessárias.

O Plano de Estágio se encontra disponível na escola, para consulta.

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é o resultado do esforço de síntese, realizado pelo aluno, para articular os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso com o processo de investigação e reflexão acerca de um tema de seu interesse. O TCC deve ser feito individualmente, sob orientação de um professor responsável. É realizado no último semestre do curso, em duas etapas:

elaboração do projeto de pesquisa;

desenvolvimento da pesquisa – bibliográfica ou de campo – e redação final do trabalho;

A apresentação do TCC ocorre em sessão pública, isto é, aberta a alunos, professores e demais interessados, por diferentes razões. A primeira, porque deve obedecer ao princípio de transparência, ou seja, seus critérios de avaliação de qualidade devem ser conhecidos e apreciados pelo corpo discente e docente. A segunda razão é que o TCC não é apenas uma atividade acadêmica dos seus autores. Finalmente, porque o momento de apresentação dos TCC significa a culminância do trabalho desenvolvido por todo o corpo docente – e não de uma única disciplina – ao longo do processo de formação dos concluintes.

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12.Critérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores

Respaldado na legislação educacional vigente, o SENAI/PE definiu procedimentos para o aproveitamento de estudos, em documento orientador específico. A depender da situação, o aproveitamento de estudos e experiências dar-se-á com ou sem processo de avaliação de conhecimentos/habilidades, conforme estabelece o Art. 11 da Resolução 04/99 – CNE/CEB.

13. Critérios de avaliação da aprendizagem aplicados aos alunos do curso

A avaliação da aprendizagem terá enfoque de processo, apoiando-se nas funções diagnóstica, formativa e somativa.

Visa a:

Avaliação das competências já dominadas pelo aluno possibilitando a este tomada de consciência sobre sua posição frente aos projetos de formação que elegeu para si;

Identificação de avanços ou dificuldades do aluno no campo da aprendizagem, para auxiliá-lo a buscar novos patamares de aprendizagem;

Verificação final do desempenho alcançado pelo aluno, subsidiando decisões de ingresso no mercado de trabalho ou de prosseguimento de estudos.

O registro dos resultados obtidos pelos alunos nos diversos momentos avaliativos será realizado de acordo com o que estabelece o Regimento Comum das Escolas Técnicas SENAI/PE, considerando-se o domínio de, no mínimo, 80% das competências profissionais definidas, como critério para promoção ou retenção dos mesmos.

A recuperação de desempenhos insatisfatórios ocorrerá continuamente, através de orientações específicas e criação de novas situações de aprendizagem. Quando persistirem tais desempenhos, serão definidas no Calendário Escolar épocas destinadas à recuperação final.

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14. Instalações e equipamentos oferecidos aos professores e alunos do curso

Infraestrutura de Laboratórios Específicos à Área do Curso.

Laboratórios

Laboratório (nº e/ou nome) Área (m2) (m2) por aluno

1. Laboratório de Segurança de Redes com 10 computadores

47 2,35

2. Laboratório de Wi Fi com 10 computadores 57 2,85

3. Laboratório da CISCO com 10 computadores 55 2,75

4. Laboratório de Manutenção de Micro com 10 computadores

54 2,70

5. Laboratório de Auto Cad com 10 computadores 43 2,15

Laboratório de Eletrotécnica

Laboratório (nº e/ou nome) Área (m2) (m2) por aluno

1. Oficina de Instalações Elétricas Prediais com 72 cubículos 170 4,72

Mobiliário

Laboratório de Informática

ESPECIFICAÇÃO QUANT

Cadeiras 100

Mesa para computador 30

Bancadas 20

Birôs 05

Laboratório de Eletrotécnica


Armário de ferramentaria 02

Escadas 36

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Equipamentos

Laboratório de Informática

ITEM EQUIPAMENTO/INSTRUMENTOS QUANTIDADE

01 Microscaner Pro Fluke 01

02 Roteadores Cisco MD 2.600 05

03 Switch Cisco Catalyst 2950 02

04 Switch 3 COM Superstack2 01

05 Linhas aéreas trifásicas 04

06 Medidores de energia monofásicos 15

07 Medidores de energia trifásicos 07

Materiais de consumo:


Cabos UTP, fibras ópticas e conectores gerais para cabeamento estruturado.

De acordo com a demanda do curso e nº de alunos

Fios, lâmpadas, interruptores, disjuntores, tomadas, receptáculos

De acordo com a demanda do curso e nº de alunos

Recursos Materiais

Equipamentos Quantidade

Televisores 13

Videocassete 02

Retroprojetores 15

Data Show 05

Quadro Branco 33

Flip-charts 02

DVD 02

Scaner 01

Computadores para pesquisa na Biblioteca 19

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15. Biblioteca para o curso

Quadro resumo do acervo correspondente aos componentes curriculares da habilitação pretendida.

TÍTULO AUTOR Nº TOMBONÚMERO DE

EXEMPLARES

Programação c/ Basic, Incluindo Basic P/Microcomputadores

Gottfried, Byron S 91/649

01

IF-0001

Como Funciona o Computador 4ª Ed.

White, Ron 95/2381 Ex196/2747 Ex296/2748 Ex396/2749 Ex4

04

IF-0002

Como Funcionam as RedesDerfler Jr., Frank, Freed, Les

96/2424

01

IF-0003

Como Funciona o Software

White, Ron96/2426

01

Desvendando o Hardware do PC; Inclui IBM PC, OS/2 E Compatíveis

Rosch, Winn L95/2373 V1 Ex196/2440 V1 Ex2

95/2374

03

IF-0005

Desvendando Periféricos e Extensores

Norton, Peter 95/237501

IF-0006

Peter Norton; Linguagem Assembly Para IBM PC

Norton, Peter, Socha, John

95/238001

IF-0007

Autocad 13 For Windows; Guia Prático

Ladeira, Marcelo Chaves, Lima, Claudia Campos Neto Alves De

98/13801

IF-0008

Periféricos Magnéticos para Computadores

Cuocolo, Raimondo 95/2377 01IF-0009

Manual Técnico de Microcomputadores

Bernstoc, Peter N 95/237601

IF-0010

Organização Estruturada de Computadores 3ª Ed.

Tanenbaum, Andrew S 95/2378 01

Segredos do PC Hallidaycaroline M 95/237201

IF-0013

DOS 6; Manual do Usuário d Guia do Programador

Croydon, Thomas 95/237 01IF-0015

Controle de ProcessosTorreão, Edmundo Bastos

91/1770 01IF-0016

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A Revolução da InformaçãoOxner, William, Charlab,

Sergio

97/2812 V197/2813 V297/2814 V397/2821 V497/2822 V5

05IF-0017

Guerrilha Tecnológica, a Verdadeira História da Política Nacional DE

Dantas, Vera 96/275001

IF-0018

Introdução aos Microcomputadores

Osborne, Adam, Bunnel, David

90/29201

Word 95 for Windows, Guia Rápido e Visual

Browne, David 90/277101

IF-0020

Correio Eletrônico e Workgroup Computing

Pessanha, Kátia 96/277001

IF-0021

Coreldraw 6 for Windows; Curso Básico e Rápido

Keinert, Laura96/2519

01IF-0022

Microsoft Access for Windows 95; Passo a Passo

97/278901

IF-0023

Microsoft Powerpoint for Windows 95; Passo a Passo

96/277597/2790 Ex2

02IF-0024

Microsoft Excel for Windows 95; Passo a Passo

96/277301

IF-0025

HTML AvançadoRamalho, Jose Antonio Alves

97/2808 01

Manual do Usuário do Conectiva Linux Guarani

00/135 01

Autocad LT for Windows, Use's Guide

98/08801

IF-0028

Autocad LT for Windows 95; Tutorial

98/08901

IF-0029

The Autocad Resouce Guide; The Complete Reference for Autocad

97/284201

IF-0030

Software and Related

Programando em JavaArnold, Ken, Gosling, James 97/2807

01IF-0031

Iniciando em HTML

Ramalho, Jose Antonio Alves Queiroz, Mucio Gomes da Silva, Valle, Eduardo

97/280697/2816

01

Microcomputadores na Pequena e Média Indústria

Brasil, José Henrique 99/31101

IF-0034

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Windows 95 3D VisualMaran, Ruth

96/2772 01

Windows 95 3D Guia Prático Ramalho, Jose Antonio Alves

96/2521

01

IF-0036

Obtendo Resultados com o Microsoft Office para Windows

95; Versão 7.098/092

01

IF-0037

Treinamento Rápido em Excel 5 for Windows

Cox, Joyce, Cousineau, Joyce

98/09301

IF-0038

Microsoft Excel 3 for Windows; Guia do Usuário

Soucie, Ralph 98/09101

IF-0039

Microsoft Word for Windows; Guia do Usuário

96/277401

IF-0040

Estudo Dirigido de Excel 2000Manzano, Jose Augusto Navarro Garcia, Manzano André Luiz Navarro Garcia

00/07401

IF-0041

Informática e Linguagem Natural, uma Visão Geral dos Métodos de Interpretação de

Coulon, Daniel, Kayser, Daniel 97/2819

01IF-0042

Textos Escritos98/001

98/084 Ex2 02

Redes Locais de Computadores; Protocolos de Alto Nível E Avaliação de Desempenho

98/001 Ex202

IF-0004

Gerenciamento Banco de Dados; Abordagem Entidade-Relacionamento para Projeto Lógico

Chen, Peter 006/9801

IF-0044

Análise de Sistemas Orientada para Objetos

Shalaer, Sally, Mellor, Stephen J

005/9801

IF-0045

Criando e Publicando um Site na Internet 7ª Ed.

Cardoso, Luciano Murta Gaspar, Ramos, Rogério Soares

078/98 01

Inteligência Artificial Rich, Elaine98/075

01IF-0047

Iniciando no Visual Basic 5.0 Varela, Jose Roberto98/085

01IF-0048

Cóp

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Dicionário dos Usuários de Microcomputadores; Português-Inglês e Inglês-Português

95/273001

Microsoft Windows NT; Passo a Passo

98/08101

IF-0050

Disk Operating System; Guia e Referência do Usuário; Versão 5.

IBM 98/07301

IF-0051

OS/2; Versão 2.1

IBM

98/072 V198/070 V298/071 V398/068 V4

04IF-0052

PFS Windowworks; Guia do Usuário

Spinnaker Software Corporation

98/06401

IF-0053

Microsoft Works; Manual de Referência

Microsoft 98/06501

IF-0054

Guia do Usuário MicrosoftWindows; Sistema Operacional; Versão 3.1

Microsoft 98/06701

IF-0055

AptivaIBM

98/062 V198/063 V2

02IF-0056

Montagem de Redes Locais; Prático e Didático

Hayama, Marcelo Massayuki

04/08201

IF-0057

Montagem de Redes Hayama, Marcelo Massayuki

X01

Sintesoft 2.0; Brasil; 20 Programas

Sintecom 98/06601

IF-0058

Sistema Operacional DOS; Guia do Usuário; PC DOS 6.1

IBM 98/074 01

Fine Art Photoshop; Lições de Desenho e Pinturas Digitais

Nolan, Michaelj., Lewinter, Renee

99/121 01

Como Usar o Windows 98 Herget, Douglas 99/122 01Integração de Dados e Voz Cisco Systems 99/193 01Fábrica de Software; Implantação e Gestão de Operações

Fernandes, Aguinaldo Aragon, Teixeira Descarte de Souza

05/14 EX101

IF-0063

Microsoft Windows 98 Passo a Passo

Fialho Jr., Mozart 99/28001

IF-0064

Techno Vision II Wang, Charles B 99/30301

IF-0065

Guia do Usuário Microsoft Windows; Sistema Operacional; Versão 3.1, Word 2.0, Excel 4.0

Computerland 99/32301

IF-0066

Cóp

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Redes de ComputadoresTanenbaum, Andrew S 99/368 01

DNS and BindAlbitz, Paul, Liu, Cricket 98/100

01IF-0068

Como Usar o Windows 95 Herget, Douglas96/2520

01IF-0069

Windows NT Server Resource Kit Microsoft

00/01000/01100/012

03IF-0070

Guia do Usuário PC DOS 7 IBM 00/01501

IF-0071

Coreldraw 6 para Leigos Mcclelland, Deke 00/02401

IF-0072

Page Maker 5.0 Passo a Passo Santos Jr., Mozart Jesus Fialho

00/022 01IF-0073

Vantagem Competitiva na Internet; Como Criar uma Nova

Cultura Empresarial

Hagel, John, Armstrong, Arthur G

00/14501

IF-0074

Treinamento Rápido em Word 6 for Windows

Lambert, Steve, Cox, Joyce

00/130 01

IF-0075

Montagem, Manutenção e Configuração de Computadores Pessoais

D'ávilla, Edson00/123 Ex100/124 Ex200/125 Ex300/126 Ex400/127 Ex500/128 Ex6

06IF-0076

Construa seu Computador por Meio Salário

Reis, Maurício Caruzo 99/32401

IF-0077

Harckers Expostos; Segredos e Soluções para a Segurança de Redes

Mcclure, Stuart, Scambray, Joel, Kurtz, George

04/0124 Ex104/0125 Ex2

02IF-0078

Hardware; Curso Completo Torres, Gabriel01/001

01IF-0087

Manutenção de Microcomputadores

Reis, Maurício Caruzo 99/32201

IF-0080

Cóp

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EXEMPLARES

Programação e Métodos Computacionais

Pacitti, Tercio, Atkinson, Cyril P

99/12701

IF-0081

Dominando o Delphi 4.0; A Bíblia

Cantiu, Marco 99/17901

IF-0082

Frame Relay: Redes, Protocolos & Serviços

Enne, Antonio Jose Figueiredo

01/27501/346 Ex2

02IF-0083

Manual de Manutenção e Expansão de PCS

Vasconcelos, Laércio 01/008401

IF-0084

Estudo Dirigido de Word 200001/76

01IF-0085

Estudo Dirigido Windows 98 Manzano, André Luiz Navarro Garcia, Manzano, José

Augusto Navarro

00/07501

IF-0086

Hardware; Curso CompletoTorres, Gabriel

396/0104/042 Ex2

02

Flash 4; Para Profissionais da Web

Kyle, Lynn 00/07701

IF-0088

Autocad 200001/410

01IF-0089

Mechanical; Desktop01/409

01IF-0090

Autocad; Mechanical 200001/41101/412

02IF-0091

Visual Basic 6.0; Auto Explicativo

Silva, Nelson Peres01/0435 Ex101/0455 Ex2

02IF-0092

Redes de Computadores; Dados, Voz E Imagem

Souza, Lindeberg Barros de

01/0446 Ex101/0447 Ex201/078 Ex3

03IF-0093

Gerenciamento de Redes com Windows 98

Silva, Maria Gomes da01/0443 Ex101/0444 Ex2

02IF-0094

Estudo Dirigido de Turbo Pascal

Manzano, Jose Augusto Navarro Garcia,

01/0452 Ex101/0453 Ex2

02IF-0095

Introdução aos Microprocessadores

Tokheim, Roger L01/0471 01

Cóp

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EXEMPLARES

The Complete Free BSD Lehey, Greg02/052

01IF-0097

Unix System Administration Handbook

Nemeth, Evi, Snyder, Garth, Seebass, Scott

98/101 01

Montando e Configurando PCs com Inteligência

Paixão, Renato Rodrigues

02/0137 01

Como Montar, configurar e Expandir seu AT 386/486

Vasconcelos, Laércio02/070

01IF-0100

C Completo e Total Schidt, Herbert02/0286

02/0287 Ex2 IF-0101

Autocad 2000; Passo a PassoMacdowell, Ivan Macdowell, Rosangela

03/01001

IF-0105

Internetworking: Manual de Tecnologias - Uma Referência Essencial para todos os Profissionais

Downes, Kevin

03/06401

IF-0106

Pagemaker 6.5; Passo a Passo Santos Junior, Mozart Jesus Fialho dos

02/22401

IF-0107

TCP/IP Básico & Conectividade em Redes

Souza, Lindeberg Barros de

03/09003/091Ex203/092 Ex3

03IF-0108

Certificação Cisco: CCNA3 o Guia de Certificação para o Exame 640-607

Diógenes, Yuri03/089 01

Redes de Computadores: Curso Completo

Torres, Gabriel03/109 01

TCP/IP Internet, Intranet, Extranet: Manual Completo

Starlin, Gorki03/108 01

Internetworking: Manual de Tecnologias - Uma Referência Essencial para todos os Profissionais

03/072 01

Treinamento em Informática: Excel 2000

04/07001

IF-0113

Trabalhando em Redes Vieira, Fabiano Marques

05/033 Ex105/034 Ex2

02

Redes de Computadores e Internet: Abrange Transmissão de Dados, Ligação Inter-Redes e Web

05/03501

IF-0150

Introdução à InformáticaCapron, H. L. , Johnson, J.A. 05/044 01

Cóp

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EXEMPLARES

Delphi 5 Lite: Passo a Passo 05/05301

IF-0117Implementando, Gerenciando e Fazendo a Manutenção de uma Infra-Estrutura de Rede do Microsoft

05/109 01

Windows Server 2003: Serviços de Rede

01

2165 A: Mantendo um Ambiente Microsoft Windows Server 2003

01

Estudo Dirigido : Microsoft WORD 2003

André Luiz N.G. Manzano/ Maria

Izabel N.G. ManzanoIF-0132 1

Lições em PHOTOSHOP de desenho e pintura digitais

Michael J. Nolan/ Renée Lewinter

IF-0060 1

Montando e Configurando PCs com Inteligênicia

Renato R. Paixão IF-0099 1

AUTOCAD 2007 (Modelagem 3D e renderização em alto nível)

Adriano de Oliveira IF-0170 2

Dossiê Hardware: Curso Completo Montagem e Manutenção de PC’s

Roberto Cardinale/ Felipe P’ugo

IF-0120 5

O Livro de WI-FI Jonh Ross IF-0035 1Proteção e Segurança na Internet

Marco Aurélio Thompson

IF-0096 2

Curso Passo a Passo AUTOCAD 2000

Ivan McDowell/ Rosangela McDowell

IF-0104 6 volumes

LINUX: Administração, Teoria e Prática

Steve Shah/Steven Graham

IF-0142 1

Kurumin: Linux Desvendando Seus Segredos

Carlos E. Marimoto IF-0116 2

Trabalhando com Banco de Dados Utilizando o DELPHI 2005

Pedro Luiz Côrtes IF-0121 2

Conhecendo Redes com Windows 2003 Server e Linux

Roberto Íris Parreira de Oliveira

IF-0185 1

PostgreSQL- Técnicas Avançadas Versões Open Source 7.x e 8.x

Álvaro Pereira Neto IF-0124 2

Flash MX 2004: Criando e Animando para web

Fabrício Manzi IF-0146 1

VPM: Implementando Soluções com Linux

Eduardo Bellincanta Ortriz/ Ed’ Wilson Tavares Ferreira

IF-0136 2

Guia do Desenvolvedor JAVA: Desenvolvendo E- Comerce com JAVA, XML e JSP

Bill Brogden/ Chris Minnick

IF-0133 3

Redes: guia prático Carlos E. Morimoto IF-01735

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EXEMPLARES

Windows Server 2003Marco Aurélio

ThompsonIF-0165 7

Programação descomplicada com flash mx2004 e actionscrit 2

Jonas Galvez IF-0162 1

Análise e estruturas de sistemas de informação

Nelson Peres da Silva IF-0166 3

Serviços de reprografia, catalogação, informação ao usuário, informatização, sistema de recuperação de informações, internet, empréstimo, recursos audiovisuais e outros.

A aquisição de livros se faz através de catálogos de editoras atualizados e a solicitação de bibliografias emitidas pelos docentes.

O empréstimo se dá por três dias úteis, havendo facilidade de reserva, mediante lista de espera. A catalogação é feita de forma simplificada. O livro é tombado no livro de tombo e os periódicos são tombados em ficha de kardex.

O sistema de reprografia é terceirizado. O aluno solicita o material (apostila) e o leva para ser duplicado.

É mantido um programa de aquisição, sendo disponibilizada pela unidade uma verba para compra de livros.

Biblioteca on-line com acesso à internet e kit multimídia com três computadores para digitação de trabalhos. A Biblioteca possui uma sala para o acervo bibliográfico, é informatizada através da base SINF, não possui videoteca, guardam em seu acervo os materiais audiovisuais, como fitas de vídeo, direcionadas à área de Eletrônica, Eletrotécnica, Telecomunicações e Informática.

Horário de Funcionamento

Biblioteca - Quadro de Horários

Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado

M 7:30 às 11:30h

7:30 às 11:30h

7:30 às 11:30h

7:30 às 11:30h

7:30 às 11:30h

-

T 13:00 às 17:00h

13:00 às 17:00h

13:00 às 17:00h

13:00 às 17:00h

13:00 às 17:00h

-

N 18:45 às 22:00

18:45 às 22:00

18:45 às 22:00

18:45 às 22:00

18:45 às 22:00

-

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16. Parcerias com outras organizações

O SENAI-PE poderá firmar parcerias com outras instituições educacionais ou com empresas, como: UFPE, Cisco, Microsoft, GTZ (Tecnotrans), Portal Tecnologia, Connet Informática, EMPREL, EMBRATEL, no sentido do fortalecimento das condições necessárias ao desenvolvimento da proposta curricular presente neste Plano de Curso.

17.Pessoal docente e técnico envolvido no curso

Relação nominal dos docentes do primeiro ano do curso

Professor(a) Unidade Curricular

Ademilson Barros de Souza Montagem e Manutenção de Computadores

Interconexão de Redes PR:UCR5

Antônio Augusto de Medeiros Neto Ferramentas para Documentação Técnica

Montagem e Manutenção de Computadores

Carlos Eduardo do Vale Melo Eletroeletrônica Aplicada

Arquitetura de Redes

Herbert Albérico de Sá Leitão Arquitetura de Redes

Comutação de Rede Local PR:UCR5

Washington Ferreira da Silva Cabeamento Estruturado

Gerenciamento e Monitoramento de Rede PR: UCR 6 e 7.

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18. Currículo do Coordenador do Curso

Dados PessoaisNome: LUCIANA FLÁVIA ALMEIDA DA SILVA RIBEIRO

Endereço: Av. Dr. José Rufino, 1099 - Areias

Cidade: Recife U.F: PE C.E.P: 50.780-000

Telefones: 1º: 3202-0666 2º: 3202-0669 3º:

E-Mail: [email protected]

Identidade:

3.222.224 Órg:

SDS/PE CNPF(CPF): 741.595.264-20

Sexo: ( ) Masc. ( X ) Fem. Estado civil:

( ) Solt. (x) Cas. ( ) Outro

Natural de:

Cidade: Surubim U.F:

PE Data Nasc:

14/06/1967

TitulaçãoCurso Níve

lInstituição de Ensino Ano

conclusãoPedagogia 1 UFPE 1999

Supervisão Escolar 2 Universidade Cândido Mendes

2010

Níveis (1)=Graduação (2)=Especialização (3)=Mestrado (4)=Doutorado

Experiência Profissional DocenteInstituição de Ensino / Treinamento

Cursos / disciplinas que lecionou Desde Até

Experiência Profissional RelevanteEmpresa Atividades Desde Até

Escola Técnica SENAI Areias Analista de Educação Profissional 1997 Atual

SENAI/PE Olimpíada do Conhecimento Fase Nacional

2006 2006

Publicações

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19. Currículos docentes

Dados PessoaisNome: ADEMILSON BARROS DE SOUZA



Telefones: 1º: 3202-0666 2º: 3º:


Identidade:

2.686.265 Órg:

SSP/PE CNPF(CPF): 400.564.494-53

Sexo: ( x ) Masc. ( ) Fem. Estado civil:

( ) Solt. (x) Cas. ( ) Outro

Natural de:

Cidade: Recife U.F:

PE Data Nasc:

02/09/1964



conclusãoTecnólogo em Internet e Redes de Computadores

1 UNIVERSO 2006

Graduação em Letras 1 UNIVERSO 2008

Docência do Ensino Superior 2 Universidade Cândido Mendes

2011




Escola Técnica SENAI de Areias Joseph Turton Júnior.

Aulas de Informática 1994


Bion Editora Gráfica Gerente Administrativo, Vendas e Produção

1982 1992

IGB Ind Graf Bras Encarregado de Sessão -Fotomecânica

Elaboração dos Manuais da Qualidade

1992 1994

SENAI/CIMATEC Treinamento Cisco CCNA 2.1.1

Treinamento Cisco CCNA 3.1 (Bridge)

2002 2005

Publicações

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Dados PessoaisNome: ANTÔNIO AUGUSTO DE MEDEIROS NETO



Telefones: 1º: 3202-0666 2º: 3º:


Identidade:

4.061336 Órg:

SSP/PE CNPF(CPF): 998.299.404-20


(X ) Solt. ( ) Cas. ( ) Outro

Natural de:

Cidade: Recife U.F:

PE Data Nasc:

20/09/1976



conclusãoPedagogia 1 UNICAP 2009

Análise de Sistemas 1 Universidade Estácio de Sá 2012




Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial -SENAC.

Aulas de Informática 1994 2006

Escola Técnica SENAI Areias Cursos Técnicos de Redes de Computadores

2009 Atual


SENAI-PE Treinador/Avaliador na Olimpíada do Conhecimento – Modalidade Web Desgn

2009 2009

Publicações

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Dados PessoaisNome: CARLOS EDUARDO DO VALE MELO



Telefones: 1º: 3202-0666 2º: 3º:


Identidade:

5.256.650 Órg:

SDS/PE CNPF(CPF): 034.477.604-27



Natural de:

Cidade: Jaboatão dos Guararapes U.F:

PE Data Nasc:

11/03/1980



conclusãoEngenharia Elétrica/Eletrônica 1 UFPE 2008

Docência em Educação Profissional 1 UNISUL-SC 2010




CNPQ/BITEC Pesquisa na área de automação industrial, sistema de supervisão utilizando sistemas GSM/GPRS


2009 Atual


SENAI-PE Apresentação de Projetos de pesquisa, como finalista, na Feira Brasileira de Ciências e Engenharia – FEBRACE -

2009 2009

Publicações

Melo, C. E. V. – Sydevox - FEBRAC

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Dados PessoaisNome: HERBERT ALBÉRICO DE SÁ LEITÃO



Telefones: 1º: 3202-0666 2º: 3º:


Identidade:

4.466.165 Órg:

SSP/PE CNPF(CPF): 029.558.724-58



Natural de:

Cidade: Recife U.F:

PE Data Nasc:

17/03/1977



conclusãoEngenharia Eletrônica 1 UFPE 2003





2008 Atual


Publicações

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Dados PessoaisNome: WASHINGTON FERREIRA DA SILVA



Telefones: 1º: 3202-0666 2º: 3º:


Identidade:

5.656.965 Órg:

SSP/PE CNPF(CPF): 033.065.434-97


( ) Solt. ( X ) Cas. ( ) Outro

Natural de:

Cidade: Recife U.F:

PE Data Nasc:

19/02/1981



conclusãoGestão da Tecnologia da Informação 1 UNISUL 2011





2006 Atual


SENAI-PE Treinador/Avaliador na Olimpíada do Conhecimento Fase Nacional –Modalidade Montagem, Suporte em Redes PC

2006

Publicações

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20.Organização Curricular

O itinerário formativo está estruturado em 3 (três) módulos: 1 (um) básico, 2 (dois) módulos específicos, num total de 1200 horas.

O Módulo Básico contempla todas as unidades de competências e é integrado por unidades curriculares para desenvolvimento das competências básicas, num total de 340 horas.

Os módulos específicos são integrados por unidades curriculares referentes às competências específicas. Denominados de:

Modulo Específico I – Ativos de Rede Módulo Específico II – Servidores de Rede

O Módulo Específico I – Ativos de Rede contempla a unidade de competência 01 -Implementar e manter infraestrutura de redes, e é integrado por unidades curriculares que propiciam o desenvolvimento das competências específicas e de gestão do módulo e possui caráter de terminalidade e certificação, correspondente a qualificação técnica, deInstalador e Reparador de Rede Local, num total de 464 horas.

O Módulo Específico II – Servidores de Rede contempla a unidade de competência 02 –Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes e é integrado por unidades curriculares que proporcionam o desenvolvimento das competências específicas e de gestão do módulo, num total de 396h.

21. Módulo Básico

Nome: Eletroeletrônica Aplicada Carga Horária: 60 h

Qualificação Profissional: Técnico em Redes de Computadores

Unidades de Competência 1: Implementar e manter infra-estrutura de redes, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.Unidades de Competência 2: Implementar e manter equipamentos de acesso a redes locais, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.Unidades de Competência 3: Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes de computadores, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Módulo: Básico

Objetivo Geral: Empregar os conceitos de eletromagnetismo, eletrônica e ótica, entendendo suas grandezas e riscos.

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CONTEÚDOS FORMATIVOS

A) Fundamentos técnicos e científicos ou capacidades técnicas

Empregar os conceitos de interferência eletromagnética e ótica Distinguir os tipos de interferências elétricas e óticas Identificar os fenômenos físicos envolvidos nos diferentes tipos de meios de

transmissão Utilizar instrumentos de medição de temperatura e umidade Interpretar medidas de grandezas elétricas Interpretar resultados das medições das grandezas elétricas Utilizar instrumentos para medir as grandezas elétricas

B) Capacidades sociais, organizativas e metodológicas

Participar de grupos de trabalho Comunicar-se e interagir com colegas e professores Atuar de acordo com o sistema de gestão da qualidade. Demonstrar atitude pró-ativa Demonstrar organização; Responsabilizar-se pela conservação dos equipamentos. Demonstrar coordenação no desenvolvimento do planejamento das suas atividades;

C) Conhecimentos

Conceitos de eletricidade o Tipos de corrente (CC e CA); Tensão, Potência; Frequência; Resistência;

Capacitância; Indutância; Impedância; Lei de Ohms; uso do multímetro;

Magnetismo e Eletromagnetismo o Conceito de carga elétrica; eletrização; condutores; isolantes; potencial elétrico;

Diferença de potencial.

Conceitos de eletrônica o Eletrônica digital (bit, byte, portas lógicas; funções lógicas; álgebra de boole);

Sistemas de numeração; tipos e funcionamento de transformadores; estabilizadores; no break e geradores; Conceito teórico de Diodo e transistores.

Grandezas físicas o Temperatura, umidade

Riscos elétricos o Conceitos de aterramento elétrico; Dispositivos de proteção elétrica.

Ótica o Conceitos óticos; Refração da luz (Lei de Snell);

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D) Conhecimentos relacionados às capacidades sociais, organizativas e

metodológicas

Trabalho em equipe:o Cooperação;

Trabalho e profissionalismo:o Planejamento Profissional;

Ferramentas da Qualidade:o Checklist;

Ambientes Pedagógicos, e relação de equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos e materiais

Ambientes pedagógicos Sala de aula Laboratório de Hardware

Equipamentos Projetor Multimídia Computador

Ferramentas Protoboard Multímetro Fonte de Alimentação Variável (0-24v) Alicate de Bico Alicate de Corte Chave de fenda Chave Philips Jogo de chaves de relojoeiro

Softwares Simulador de Circuitos Eletrônicos (Multisim)

Materiais Material didático

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Nome: Montagem e Manutenção de Computadores Carga Horária: 160 h


Unidades de Competência 1: Implementar e manter infra-estrutura de redes, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.Unidades de Competência 2: Implementar e manter equipamento de acesso a redes locais, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.Unidades de Competência 3: Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes de computadores, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Módulo: Básico

Objetivo Geral: Realizar montagem e manutenção de microcomputador instalando, configurando e atualizando componentes, sistemas operacionais, drivers e aplicativos.



Adotar conceitos da arquitetura de computadores Adotar conceitos de sistemas de arquivo Adotar conceitos de Sistemas Operacionais Interpretar arquiteturas de rede multicamadas Identificar técnicas de manuseio com as ferramentas para montagens e manutenção Identificar a funcionalidade e configurar dispositivos e periféricos de acordo com

projeto e documentação pré-definida. Identificar as características de hardware dos dispositivos e periféricos estabelecidos

no projeto ou documentação predefinida Realizar atualizações de drivers Aplicar técnicas de particionamento de disco com base no sistema operacional

desktop adotado Atualizar aplicativos com base nos padrões dos fabricantes e comunidades

específicas Configurar os softwares aplicativos para disponibilizar os recursos necessários Definir o sistema de arquivos apropriado ao sistema operacional desktop Identificar os recursos dos softwares aplicativos apropriados ao usuário Adotar os conceitos de arquiteturas de rede multicamadas Adotar os símbolos de representação gráfica de redes Conectar fisicamente o dispositivo de acesso a rede Configurar as aplicações para acesso a rede Configurar os protocolos de acesso a rede Interpretar as especificações estabelecidas na documentação de rede Interpretar as recomendações dos manuais técnicos do fabricante na instalação dos

dispositivos e periféricos de rede Interpretar falhas de conectividade dos dispositivos de acesso à rede através de

depoimentos dos usuários Identificar falhas de conectividade dos dispositivos de acesso à rede

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Executar testes de camada física, enlace, rede, transporte e aplicação através de utilitários

Aplicar métodos de resolução de problemas para corrigir falhas



C) Conhecimentos

Arquitetura de ComputadoresHistória e evolução dos computadores; Estrutura e componentes dos microcomputadores; Processador; Memória; Placa mãe; Barramento; Fontes de alimentação; Unidade de armazenamento; Interfaces; Vídeo; Hardware para servidores; RAID; Multiprocessadores; Redundância.

Montagem de ComputadoresTécnicas de montagem; Configuração e atualização do Bios; Atualização de componentes; Detecção de falhas; Ferramentas de diagnóstico para hardware e software, detectação de erros por bips, manuseio com hardware e ferramentas.

Sistema Operacionais DesktopTipos de sistemas operacionais; Instalação do sistema operacional Desktop, sistemas de arquivos, técnicas de particionamento; Instalação de aplicativos (antivírus, aplicativos para escritório), configuração de antivírus e antispyware, configuração de firewall local.Instalação de drivers; Instalação de periféricos (impressora, scanner); Comandos básicos (Prompt de comando); Atualização do SO, drivers e aplicativos, permissões de acesso em softwares.

Fundamentos de redes Definição; Cronologia de redes; Topologia de redes; Classificação de redes; Arquitetura de

redes; Arquitetura de protocolos; Configuração de endereçamento IP no equipamento de

acesso a rede; Comandos de teste de conectividade.

Trabalho em equipe:o Organização do trabalho;

Trabalho e profissionalismo:o Empreendedorismo;

Ferramentas da Qualidade:o 5S;

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Ambientes Pedagógicos, com relação de equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos e materiais

Ambientes pedagógicos Sala de aula Laboratório de Hardware

Equipamentos Projetor Multimídia Computador Multímetro Componentes do microcomputador (placa mãe, placa de rede, placa de vídeo,

processador, memória, HD, unidade de leitura/gravação, gabinete, fonte de alimentação, entradas e saídas)

Impressoras (Jato de Tinta e Laser) Servidor de Impressão (Ethernet ou USB) Scanner Placa POST

Ferramentas Chave Phillips (pequena, média e grande) Chave de Fenda (pequena, média e grande) Chave Torx Alicate de Bico Alicate de Corte Pulseira Antiestática Estação de Solda Sugador Maleta de ferramentas Luminária de bancada com Lupa

Softwares Sistema Operacional Software de diagnóstico e reconhecimento de hardware Drivers


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Nome: Ferramentas para Documentação Técnica Carga Horária: 120h


Unidades de Competência 1: Implementar e manter infra-estrutura de redes, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.Unidades de Competência 2: Implementar e manter equipamentos de acesso a redes locais, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.Unidades de Competência 3: Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes de computadores, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Módulo: Básico

Objetivo Geral: Desenvolver as principais capacidades relativas à expressão oral, à leitura, interpretação e redação de textos em português e dos principais termos técnicos em inglês, utilizando softwares básicos e de escritório.



Elaborar textos técnicos Explicar verbalmente as orientações de forma clara e objetiva Interpretar textos, manuais e normas técnicas em Inglês e Português Utilizar softwares básicos e de escritório para auxiliar suas atividades profissionais.



C) Conhecimentos

Redação técnica Métodos de leitura e interpretação de textos para língua portuguesa; Fluxogramas; organogramas; Técnicas de elaboração de textos; Tipos de texto; Estrutura e aspectos de desenvolvimento de texto;

Informática básicaProcessamento de texto: Tratamento de arquivos; Digitação de textos; Formatação; Edição de textos; Criação de tabela; Índices; Capitulação; Estilos; Colunas; Cabeçalho e Rodapé;

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Numeração de páginas; Formulários; Marca d’água; Inserção e edição de imagens; Caixa de textos; Formatação de fontes; Parágrafos; Tabulação; Hiperlink.Planilha Eletrônica: Criação de planilhas; Formatação de células; Entrada de dados; Funções matemáticas; Criação de gráficos; Funções de datas; Criação de tabela dinâmica; Hiperlink; Vínculos.Apresentações e animações: Tipos de apresentação; Transição e animação de slides; Slide mestre; Hiperlink; Recursos para inserção de som e vídeo; Inserção de slides; Diagramação de slides.

Banco de Dados: Introdução, Informações sobre Banco de Dados, Relacionamento entre Tabelas, Estruturação de um Banco de Dados, Introdução ao Microsoft Access, Inicializando o Microsoft Access, Áreas de Trabalhos, Tabelas, Relacionamentos, Trabalhando com Consultas, Trabalhando com Formulários, Trabalhando com Relatórios e Projetos.Internet: Características; Formas de pesquisa; Expressões regulares para pesquisa; Tipos de navegadores; Site seguros; Correio eletrônico.Sistemas Operacionais: Trabalho com janelas; Barra de tarefas; Menu de ajuda; Área de trabalho; Acessórios principais; Gerenciador de arquivos; Lixeira.

Inglês técnicoMétodos de leitura e interpretação para língua inglesa; Ferramentas de tradução. Tipos de texto; Estrutura e aspectos de desenvolvimento de texto;

D) Conhecimentos relacionados às capacidades sociais, organizativas e metodológicas Trabalho em equipe:

o Relações interpessoais: Trabalho e profissionalismo:

o Responsabilidades individuais e coletivas:o Fatores de satisfação no trabalho;

Ferramentas da Qualidade:Conceitos;


Ambientes pedagógicos Sala de aula Laboratório de informática


Softwares Sistema Operacional Desktop Editor de texto Planilha Eletrônica Banco de Dados Software de Apresentação Navegador de Internet

MateriaisMaterial didático

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22.Módulo Específico I

Nome: Cabeamento Estruturado Carga Horária: 108 h


Unidades de Competência 1:Implementar e manter infraestrutura de redes, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Módulo: Especifico 1

Objetivo Geral:

Realizar a execução de projeto da infraestrutura física de rede observando as normas

técnicas.

Identificar as especificações técnicas dos passivos através da folha de dados (data sheets) fornecida pelo fabricante

Interpretar projeto ou documentação de rede para avaliar, diagnosticar e identificar necessidades técnicas da infraestrutura física

Isolar o problema da infraestrutura física de rede Localizar o problema da infraestrutura de rede Quantificar os equipamentos de acordo com as especificações técnicas do projeto de

infraestrutura física de rede Testar solução proposta para resolução de problemas da infraestrutura física de rede Utilizar ferramenta gráfica na representação das topologias físicas da rede Utilizar métodos para coleta de informações para diagnosticar problemas de

infraestrutura física de rede Interpretar os procedimentos e recomendações das instruções de trabalho. Interpretar as RFCs adotadas pelos fabricantes na implantação dos passivos e ativos

na infraestrutura de rede Avaliar as condições de uso dos EPIs e EPCs na execução das instalações de redes Identificar situações de risco a saúde e segurança individual e coletiva do ambiente

B) Capacidades sociais, organizativas e metodológicas.

Atuar em equipe ; Analisar opções e tomar decisão; Demonstrar ações inovadoras; Demonstrar visão sistêmica; Demonstrar planejamento das atividades em grupo; Respeitar a legislação específica de saúde, segurança e meio ambiente.

C) Conhecimentos

DESENHO TÉCNICO:o Perspectiva isométricao Projeção ortográfica o Cotagem o Escalao Representação gráfica de projetos

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o Software para representação gráfica

CABEAMENTO ESTRUTURADO: o Normalização (normas ABNT 14565 v2007, ISO e ANSI/TIA o Sistemas de Cabeamento Estruturado o Meios de transmissãoo Transmissão por mídia metálicao Conexões Metálicaso Interferência Eletromagnética (EMI)o Aterramento e proteção elétricao Transmissão Ópticao Cabeamento para Data Centerso Mídia Ópticao Conexões Ópticaso Emendas e Conectorizações Ópticaso Equipamentos e Ferramentas para Emendas o Conectorizações Ópticaso Testes para Redes Ópticaso Certificaçõeso Telefoniao Segurança no Trabalho

D) Conhecimentos relacionados às capacidades sociais, organizativas e metodológicas

Liderança:o Níveis de autonomia;o Relações com o líder;

Gestão da Rotina; Trabalho e Profissionalismo:

o Ascensão Profissional;o Formação profissional;o Empregabilidade;

Responsabilidades socioambientais:o Sustentabilidade;o Investimento educacional;

Ferramentas da qualidade: o Plano de Açãoo Diagrama de Causa e Efeito

Segurança no Trabalho: o Normas regulamentadoras;o Saúde ocupacional;

Ambientes Pedagógicos, com relação de equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos e materiais.

Ambientes pedagógicos Laboratório de Cabeamento Estruturado


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Certificador de Rede Freq. Mínima 1GHz (Cat 5, 6 e 7 metálica) (Óptica Mono e multimodo)

Máquina para emenda/fusão de Fibra Óptica OTDR – Refletômetro Óptico no Domínio do Tempo para Fibras Monomodo e

Multímodo Rotuladora Kit de Teste para fibra optica (Fibre Master/Power Meter) Nobreak de Rack (Gerenciável)

Ferramentas Clivador de precisão para Fibra Óptica Alicates de Crimpagem RJ45, RG58, RG59 Kit de alicates para decapar fibra óptica Decapador Circular para Cabos UTP/STP Decapador circular para cabos coaxiais tipo RG58, RG59 Decapador Circular para Cabos Multipar até 45mm diametro Tesoura com chanfro para decapagem de cabos elétricos Punch down para inserção com lamina 110 Lamina tipo krone para punch down Decapador circular para cabos até 3,2mm de diametro Decapador circular para cabos até 3,2mm e 5,6mm de diametro Tesoura para corte de kevlar com chanfro para corte de fibra Passa cabos em nylon 30m Trena 5m Parafusadeira/Furadeira Jogo de Chaves de Fenda Jogos de Chaves Phillips

Instrumentos Kit gerador de tom Identificador visual de falhas c/ fonte de luz laser Microscópio para inspeção óptica Multímetro Digital portátil Terrômetro digital Testador de para cabos UTP/STP/COAX-F

Softwares

Software para desenho de topologias de rede (Microsoft Visio) Software para gerenciamento de atividades de projeto (Microsoft Project)


Livro: Cabeamento EstruturadoAutor: Paulo Sergio Marin Editora ÉricaISBN: 978-85-365-0207-6

Norma: ABNT 14565 Versão 2007

Material permanente: Rack 44U Aberto Rack 44U Fechado

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Nome: Arquitetura de Redes Carga Horária: 80 h




Objetivo Geral:

Aplicar conceitos de arquitetura de redes, padrões e tecnologias observando a

documentação de rede



Representar graficamente a topologia lógica da rede Analisar a viabilidade de controle do acesso físico ao ambiente de instalação dos

ativos de rede Utilizar ferramenta gráfica na representação das topologias lógicas da rede Executar testes de camada física, enlace, rede, transporte e aplicação através de

utilitários (ping, tracert, telnet, etc) Identificar a funcionalidade dos ativos de rede estabelecidos no projeto Identificar as características de hardware dos ativos de rede estabelecidos no projeto Identificar os padrões de protocolos de redes utilizados pelos ativos Aplicar cálculo de máscara de sub-rede Interpretar projeto lógico ou documentação de rede para instalação de ativos Interpretar projeto lógico ou documentação de rede para testar o funcionamento dos

ativos Utilizar os conceitos de arquiteturas de rede multicamadas como base para o

diagnostico de problemas de rede Coletar as informações da infraestrutura de rede Definir os tipos de ativos a serem usados na infraestrutura de rede Interpretar projeto ou documentação de rede para identificar necessidades técnicas Interpretar as RFCs adotadas pelos fabricantes na implantação dos ativos na

infraestrutura de rede Utilizar métodos para coleta de informações para diagnosticar problemas de

infraestrutura de rede



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C) Conhecimentos

Fundamentos de redes de computadores:Evolução e aplicabilidade, Classificação de Redes, Arquitetura de Protocolos; Tipos de Mensagem ( Unicast, Broadcast e Multcast); Detalhamento das Camadas do Modelo OSI;

Modelo OSI - camada física: o Características e simbologia,Aplicabilidade,Topologia,Sistemas de Comunicação

de dados,Multiplexação,Modems,Meios físicos de transmissão de dados

Modelo OSI - camada de enlace: o Características e simbologia, aplicabilidade,Padrões Institute of Electrical and

Electronics Engineers (IEEE) para Redes Locais,Domínio de Colisão

Modelo OSI - camada de rede: o Características e simbologia,Aplicabilidade,Protocolo IP (IPv4, IPv6) o Endereçamento, Internet Control Message Protocol (ICMP),Address Resolution

Protocol (ARP), Domínio de Broadcast

Modelo OSI - camada de transporte: o Características e simbologia ,Aplicabilidade ,Serviços, Endereçamento, Controle

de Conexão, Controle de Fluxo ,Controle de Congestionamento, Controle de Erros ,Transporte de dados

Modelo OSI - camadas superiores (Sessão, Apresentação e Aplicação): o Sessão: Características e Simbologia, Aplicabilidade, Funçõeso Apresentação: Características e Simbologia, Aplicabilidade, Nível de Serviçoo Aplicação: Características e Simbologia, Aplicabilidade, Protocolos

Pilha de protocolos da arquitetura TCP/IP Sub-redes Analisadores de protocolos (WireShark, MSNM, NetStumbler) Funcionamento e caracteristicas de ativos de rede ( Router, Switch, Access Point,

Bridge)

Ambientes Pedagógicos, com relação de equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos e materiais.

Ambientes pedagógicos Laboratório de tecnologias de redes

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Softwares

Software para desenho de topologias de rede (Microsoft Visio) Analisadores de protocolos (Wireshark, Microsoft Network Monitor) Simulador de redes

Materiais

Material didático Kit educacional de topologias de Redes

Livro:CCNA ICND1 Guia Oficial de Certificação do exame 640-422 Autor Wendell Odom - Editora Alta BooksISBN 9788576081906

Redes de Computadores e a Internet: Uma abordagem Top DownAutor: James F. Kurose e Keith W. RossISBN: 8588639181

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Nome: Comutação de Rede Local Carga Horária: 120 h




Objetivo Geral:

Empregar os conceitos de comutação em redes locais, configurando os diversos protocolos

da camada de enlace, em meios cabeados e sem fio.



Executar testes de camada física, enlace, rede, transporte e aplicação através de utilitários (ping, tracert, telnet, etc)

Identificar as especificações técnicas dos ativos através da folha de dados (data sheets) fornecida pelo fabricante

Identificar as especificações técnicas dos ativos na infraestrutura de rede Configurar protocolos de controle de loop físico na rede Configurar redes locais virtuais Configurar o roteamento entre redes locais virtuais Configurar e integrar um ponto de acesso sem fio a uma rede cabeada Identificar a funcionalidade dos ativos de rede estabelecidos no projeto Identificar as características de hardware dos ativos de rede estabelecidos no

projeto Identificar os padrões de protocolos de redes utilizados pelos ativos Interpretar projeto lógico ou documentação de rede para instalação de ativos Interpretar projeto lógico ou documentação de rede para testar o funcionamento

dos ativos Utilizar os conceitos de arquiteturas de rede multicamadas como base para o

diagnóstico de problemas de rede Coletar as informações da infraestrutura de rede Definir os tipos de ativos a serem usados na infraestrutura de rede Identificar as especificações técnicas dos ativos através da folha de dados (data

sheets) fornecida pelo fabricante Identificar as especificações técnicas dos ativos na infraestrutura de rede Interpretar projeto ou documentação de rede para identificar necessidades

técnicas Relacionar os equipamentos de acordo com as necessidades identificadas Interpretar as RFCs adotadas pelos fabricantes na implantação dos ativos na

infraestrutura de rede Utilizar métodos para coleta de informações para diagnosticar problemas de

infraestrutura de rede Quantificar os equipamentos de acordo com as especificações técnicas do projeto

de infraestrutura de rede Aplicar padrão desenvolvido no processo de instalação e configuração de ativos

de redes Aplicar padrão desenvolvido no processo de instalação e configuração de ativos

de redes

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Atualizar os registros com as novas configurações dos ativos de rede Configurar os ativos de rede utilizando interface de linha de comando (CLI) Configurar os ativos de rede utilizando interface gráfica (GUI) Desenvolver rotinas (scripts) para otimizar a configuração dos ativos da rede Desenvolver um padrão para facilitar o processo de instalação e configuração de

ativos de redes Elaborar rotinas para otimizar o processo de manutenção dos ativos de rede Identificar a necessidade de atualização do software dos ativos de rede Interpretar arquivos de configuração de ativos de rede Interpretar arquivos de logs de sistema Interpretar as recomendações técnicas dos manuais dos fabricantes de

equipamentos ativos Manipular arquivos de configuração de ativos de rede Preparar os ativos de rede para que seja efetuado o monitoramento do tráfego da

rede Registrar as atividades executadas das configurações dos ativos de rede Testar as funcionalidades implementadas após a configuração dos ativos de rede Utilizar ferramentas de administração remota para configuração e manutenção

dos ativos de rede Interpretar projeto ou documentação de rede para avaliar o funcionamento do

ambiente Interpretar projeto ou documentação de rede para diagnosticar problemas na

infraestrutura de rede Isolar o problema da infraestrutura de rede Localizar o problema da infraestrutura de rede Testar solução proposta para resolução de problemas da infraestrutura de rede Interpretar os procedimentos e recomendações das instruções de trabalho. Efetuar um inventário de falhas com base na documentação dos procedimentos

adotados.



C) Conhecimentos

Arquitetura multicamadas (Acesso, Distribuição e Núcleo); Configuração básica do equipamento (CLI ou GUI); Conceitos de comutação (Armazenar e encaminhar, comutação rápida e livre de

fragmentos); Comutação simétrica e assimétrica; Protocolos de autenticação (802.1X)

Conceitos de VLANs e 802.1Q Protocolo Spanning-Tree Switch Multicamada Configuração de segurança em switches (port-security, dhcp snooping, gratuituous

arp. etc) Conceitos de radio-frequência (múltiplos caminhos, interferência co-canal e canal

adjacente, interferências externas) Configuração de equipamentos de rede sem fio (controlador wireless, Access Point )

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Especificações de tipos de antenas Protocolos de segurança de redes sem fio (WEP, WPA, WPA2, IEEE802.11i) Padrões de rede sem fio (802.11a/b/g/n)

Ambientes Pedagógicos, e relação de equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos e materiais.


Equipamentos Projetor Multimídia Computador Switchs camada 2 gerenciável com 2 interfaces Gbic, mínimo de 24 portas

100/1000 Switchs camada 3 gerenciável com 2 interfaces Gbic mínimo de 24 portas

100/1000 Roteador com 2 interfaces Fast Ethernet, 2 interfaces seriais (WIC-2T), 1 porta

console e 1 porta auxiliar, minimo 64 MB Flash ROM e 256MB RAM Access Point Adaptador Wireless Antenas (omni, direcional e setorial) Controlador Wireless

Softwares

Software para desenho de topologias de rede (Microsoft Visio) Software para desenho de topologias de rede (Packet Tracer) Curriculum CCNA Exploration Analisadores de protocolos (Wireshark, Microsoft Network Monitor, AiroPEEK,

Netstumbler) Simulador de redes


Livros:

CCNA ICND2 Guia Oficial de Certificação do exame 640-816 Autor Wendell Odom - Editora Alta BooksISBN 9788576081883


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Nome: Interconexão de Redes Carga Horária: 96 h


Unidades de Competência:Implementar e manter infraestrutura de redes, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.


Objetivo Geral:

Empregar os conceitos dos protocolos de roteamento, configurando os dispositivos para

atender os requisitos de projeto.



Executar testes de camada física, enlace, rede, transporte e aplicação através de utilitários (ping, tracert, telnet, etc)

Identificar as especificações técnicas dos ativos através da folha de dados (data sheets) fornecida pelo fabricante

Identificar as especificações técnicas dos ativos na infraestrutura de rede Configurar protocolos de roteamento de vetor de distância e estado do link Configurar roteamento estático Configurar rota padrão Configurar agregação de rotas Aplicar endereçamento de rede com máscara de tamanho variável Identificar a funcionalidade dos ativos de rede estabelecidos no projeto Identificar as características de hardware dos ativos de rede estabelecidos no projeto Identificar os padrões de protocolos de redes utilizados pelos ativos Interpretar projeto lógico ou documentação de rede para instalação de ativos Interpretar projeto lógico ou documentação de rede para testar o funcionamento dos ativos Utilizar os conceitos de arquiteturas de rede multicamadas como base para o diagnóstico

de problemas de rede Coletar as informações da infraestrutura de rede Definir os tipos de ativos a serem usados na infraestrutura de rede Identificar as especificações técnicas dos ativos através da folha de dados (data sheets)

fornecida pelo fabricante Identificar as especificações técnicas dos ativos na infraestrutura de rede Interpretar projeto ou documentação de rede para identificar necessidades técnicas Relacionar os equipamentos de acordo com as necessidades identificadas Interpretar as RFCs adotadas pelos fabricantes na implantação dos ativos na infraestrutura

de rede Utilizar métodos para coleta de informações para diagnosticar problemas de infraestrutura

de rede Quantificar os equipamentos de acordo com as especificações técnicas do projeto de

infraestrutura de rede Aplicar padrão desenvolvido no processo de instalação e configuração de ativos de redes Atualizar os registros com as novas configurações dos ativos de rede Configurar os ativos de rede utilizando interface de linha de comando (CLI) Configurar os ativos de rede utilizando interface gráfica (GUI)

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Desenvolver rotinas (scripts) para otimizar a configuração dos ativos da rede Desenvolver um padrão para facilitar o processo de instalação e configuração de ativos

de redes Elaborar rotinas para otimizar o processo de manutenção dos ativos de rede Identificar a necessidade de atualização do software dos ativos de rede Interpretar arquivos de configuração de ativos de rede Interpretar arquivos de logs de sistema Interpretar as recomendações técnicas dos manuais dos fabricantes de equipamentos

ativos Manipular arquivos de configuração de ativos de rede Preparar os ativos de rede para que seja efetuado o monitoramento do tráfego da rede Registrar as atividades executadas das configurações dos ativos de rede Testar as funcionalidades implementadas após a configuração dos ativos de rede Utilizar ferramentas de administração remota para configuração e manutenção dos

ativos de rede Utilizar ferramentas de monitoramento para geração de relatórios das condições dos

ativos de rede Interpretar projeto ou documentação de rede para avaliar o funcionamento do ambiente Interpretar projeto ou documentação de rede para diagnosticar problemas na

infraestrutura de rede Isolar o problema da infraestrutura de rede Localizar o problema da infraestrutura de rede Testar solução proposta para resolução de problemas da infraestrutura de rede Interpretar os procedimentos e recomendações das instruções de trabalho. Efetuar um inventário de falhas com base na documentação dos procedimentos

adotados.



C) Conhecimentos

Roteamento IP; VLSM/CIDR; Classless/classful; Roteamento padrão; Sistemas Autônomos; Routing Information Protocol (RIP); Interior Gateway Routing Protocol (IGRP); Enhanced Interior Gateway Routing Protocol (EIGRP); Open Shortest Path First (OSPF); Border Gateway Protocol (BGP); Topologia Lógica de Redes; Software para desenho de topologias lógicas; Interfaces GUI e CLI para ativos de redes; Segurança em Roteadores; Analisadores de protocolos (WireShark, MSNM, NetStumbler); Funcionamento e caracteristicas de ativos de rede ( Router, Switch, Access Point,

Bridge).

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Equipamentos Projetor Multimídia Computador Switchs camada 2 gerenciável com 2 interfaces Gbic, mínimo de 24 portas

100/1000 Switchs camada 3 gerenciável com 2 interfaces Gbic, mínimo de 24 portas


console e 1 porta auxiliar, minimo 64 MB Flash ROM e 256MB RAM

Softwares

Software para desenho de topologias de rede (Microsoft Visio) Software para desenho de topologias de rede (Packet Tracer) Curriculum CCNA Exploration Analisadores de protocolos (Wireshark, Microsoft Network Monitor, AiroPEEK,

Netstumbler) Simulador de redes Softwares de gerenciamento de redes ( Nagios, MRTG, CACTI, Netflow) Softwares de Monitoramento de redes ( alerta24 Horas, Nagios Checker, etc)


Livros:


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Nome: Gerenciamento e Monitoramento de Rede Carga Horária: 60 h




Objetivo Geral:

Aplicar recursos de gerenciamento e monitoramento para garantir a disponibilidade e

performance da rede.



Interpretar as RFCs adotadas pelos fabricantes na implantação dos ativos na infraestrutura de rede

Utilizar métodos para coleta de informações para diagnosticar problemas de infraestrutura de rede

Analisar os relatórios do monitoramento de tráfego Aplicar os recursos das ferramentas para monitoramento do tráfego da rede Aplicar os recursos das ferramentas para monitoramento dos ativos de rede Configurar ferramentas para monitoramento do tráfego da rede Configurar ferramentas para monitoramento dos ativos de rede Configurar os protocolos de monitoramento dos ativos de rede para controlar o seu

funcionamento Definir o tipo de ferramenta apropriado para monitoramento do tráfego da rede Definir o tipo de ferramenta apropriado para monitoramento dos ativos da rede Interpretar arquivos de logs de sistema Preparar os ativos de rede para que seja efetuado o monitoramento do tráfego da rede Utilizar ferramentas de monitoramento para geração de relatórios de tráfego de rede Utilizar ferramentas de monitoramento para geração de relatórios das condições dos

ativos de rede



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C) Conhecimentos

Protocolos de Gerenciamento e Monitoramento: o SNMP, MIB I,MIB II, RMON; o Ferramentas de monitoramento e Gerenciamento (Nagios, MRTG, NetFlow,

Cacti, Zenoss, etc); Comportamento do fluxo de rede; Modelo FCAPS;



Equipamentos Projetor Multimídia Computador Servidores de Rede de alto desempenho padrão PC Switchs camada 2 gerenciável com 2 interfaces Gbic, mínimo de 24 portas

100/1000 Switchs camada 3 gerenciável com 2 interfaces Gbic, mínimo de 24 portas



Softwares

Software para desenho de topologias de rede (Microsoft Visio) Analisadores de protocolos (Wireshark, Microsoft Network Monitor, AiroPEEK,

Netstumbler) Simulador de redes Softwares de gerenciamento de redes ( Nagios, MRTG, CACTI, Netflow) Softwares de Monitoramento de redes ( alerta24 Horas, Nagios Checker, etc)


Bibliografia TANENBAUM, Andrew S.. Redes de computadores. Rio de Janeiro: Campus,

1997. 923 p. KIRCH, Olaf. Guia do administrador de redes Linux. Curitiba: Conectiva, 1999.

482 p.

SERY, Paul G.. Ferramentas poderosas para redes em Linux: Rio de Janeiro: Moderna, 1998. 1 disco laser

SOUSA, Lindeberg Barros de. Redes de computadores: 5. ed. São Paulo: Érica, 2002. 484 p.

DANTAS, Mario. Tecnologias de redes de comunicação e computadores. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2002. 328 p.

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23. Módulo Específico II

Nome: Servidores de Rede Carga Horária: 120h


Unidades de Competência 3:

Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes de computadores, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Módulo:

Específico II

Objetivo Geral:

Instalar e configurar servidores de acordo com as necessidades do projeto de rede.



Utilizar dispositivos antiestáticos e adequados para efetuar as modificações (upgrade) no hardware dos servidores

Definir o sistema operacional mais adequado as aplicações novas ou já existentes Descrever os componentes de hardware e software que compõem as especificações de

um servidor Identificar a função e características dos componentes de hardware e software da

especificação de um servidor Fazer partição de disco de acordo com o sistema de arquivos e com os requisitos do

projeto Configurar as unidades de disco de acordo com a especificação do sistema operacional Identificar o sistema de RAID que irá atender aos requisitos do projeto Configurar RAID de disco de acordo com as necessidades da aplicação Configurar o sistema operacional de rede de acordo com as especificações

estabelecidas na documentação da rede (usuários, grupos, cotas, acessos, políticas de segurança, etc);

Configurar protocolos de comunicação que atendam os requisitos de acesso a rede Atualizar pacotes de correção do sistema de acordo com a especificação do fabricante Definir a aplicação do sistema operacional e suas funcionalidades em uma rede de

computador Instalar os arquivos de correção dos softwares disponibilizados pelo fabricante Instalar os drivers para o correto funcionamento dos componentes de hardware Instalar pacotes de correção do sistema de acordo com a especificação do fabricante Utilizar e configurar ferramentas de virtualização de sistemas operacionais visando a

otimização de recursos de hardware Utilizar procedimentos e utilitários para otimizar o desempenho dos sistemas

operacionais de rede Interpretar normas e procedimentos especificados nos manuais técnicos dos

fabricantes de acordo com as necessidades do projeto de rede

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Interpretar os registros de eventos do sistema para detectar a necessidade de

manutenção

Interpretar os requisitos de hardware e software de servidores de acordo com as

necessidades do projeto de rede

Programar manutenção preventiva dos sistemas operacionais

Testar funcionamento do sistema operacional de rede utilizando uma lista de

verificação;

Utilizar ferramentas de análise para atualização e correção de sistema

Utilizar ferramentas de detecção e analise de hardware e dispositivos

Utilizar softwares adequados para atualização da BIOS dos servidores

Verificar as necessidades de manutenção dos sistemas operacionais de acordo com

as orientações do fabricante

Verificar a compatibilidade de hardware com a especificação do sistema operacional

Realizar modificações (upgrade) nos hardwares dos servidores

Manipular os arquivos de configuração dos drivers dos dispositivos de acordo com a

especificação do fabricante

Documentar o processo de configuração do sistema operacional de rede

Documentar o processo de instalação do sistema operacional de rede

Documentar os processos utilizados na especificação do hardware e software

necessários dos servidores


Atuar em equipe cooperando com os integrantes e demonstrando autocontrole,

postura crítica e comportamento ético.

Analisar opções e tomar decisão na resolução de problemas que afetam atividades

sob sua responsabilidade ou que lhe são delegadas.

Demonstrar ações inovadoras, atualizando-se continuamente e adaptando-se às

mudanças tecnológicas, organizativas, profissionais e socioculturais que incidem

nas suas atividades profissionais.

Demonstrar visão sistêmica e coordenada de todas as fases do processo,

considerando conjuntamente os aspectos técnicos, organizativos, econômicos e

humanos envolvidos;

Demonstrar coordenação no desenvolvimento do planejamento das atividades em

grupo;

Respeitar e fazer respeitar os procedimentos técnicos, a legislação específica de

saúde, segurança e meio ambiente.

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C) Conhecimentos

Conceitos de Multiprocessamento,

Multiusuário e Multitarefa;

Arquitetura de hardware de servidores;

Riscos Elétricos;

Gerenciamento de Memória;

Gerenciamento de Arquivos;

de Acesso ao Hardware;

Mecanismos de Segurança;

Administração de sistemas operacionais para rede;

Atualização do sistema operacional de rede;

Instalação de Sistema Operacional de Arquitetura Fechada;

Instalação de Sistema Operacional de Arquitetura aberta.

Configuração de RAID;

Configuração LVM;

Sistemas de arquivos;

Virtualização de Sistemas Operacionais

D) Conhecimentos relacionados as capacidades sociais, organizativas e metodológicas

Liderança:o Relações com o líder;

Gestão da Rotina; Trabalho e Profissionalismo:

o Formação profissional;o Empregabilidade;

Responsabilidades socioambientais:o Investimento educacional;

Ferramentas da qualidade: o Diagrama de Causa e Efeito

Segurança no Trabalho: o Saúde ocupacional;

Ética: o Direitos autorais;o Pirataria;

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Ambientes pedagógicos Sala de aula Laboratório de Sistemas Operacionais de Redes

Equipamentos Projetor Multimídia Servidor de rede de alto desempenho (padrão PC) Switchs camada 2 gerenciável com 2 interfaces Gbic, mínimo de 24 portas



Ferramentas Pulseira anti-estática Kit chave de fenda (pequena, média e grande) Kit chave Philips (pequena, média e grande)

Multímetro

Software Sistema Operacional de Redes (Microsoft e Linux) Análise e Detecção de Hardware Atualização de Bios (conforme especificação do fabricante) Software de Virtualização.

Materiais Material didáticoCóp

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Nome: SERVIÇOS DE REDE Carga Horária: 120 h

Qualificação Profissional:

Unidades de Competência 3:Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes

de computadores, aplicando normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança do trabalho e preservação ambiental.

Módulo:

Especifico II

Objetivo Geral:Configurar e implantar serviços de redes de acordo com as necessidades do projeto, atendendo os requisitos de segurança



Aplicar solução proposta para resolução de problemas dos serviços de rede Instalar os serviços de rede de acordo com documentação Atualizar pacotes de atualização dos serviços de rede de acordo com os manuais e

procedimentos técnicos Avaliar as possibilidades de integração dos diversos serviços de rede Avaliar o impacto da solução proposta para a resolução de problemas dos serviços de

rede Coletar as informações das falhas dos serviços de rede Identificar a interdependência dos serviços de rede Identificar falhas nos serviços de rede analisando log de sistema Identificar os impactos da integração dos serviços na infraestrutura de rede Identificar os meios físicos de acesso a rede Identificar os tipos de aplicativos a serem utilizados para acesso a rede Reconhecer os serviços de rede necessários Utilizar ferramentas para configurar os serviços de rede Adotar padrão de periodicidade de restauração de sistema Definir o ambiente de restauração do sistema Definir quais informações devem constar no backup Definir qual processo de backup será utilizado Executar a rotina de backup na mídia definida Implementar pontos de restauração do sistema como processo na manutenção de

sistemas operacionais Utilizar ferramenta de backup de disco Interpretar falhas em serviços de rede através de depoimentos dos usuários da rede Isolar os serviços de rede problemáticos Localizar o problema dos serviços de rede Testar os serviços de rede utilizando uma lista de verificação Testar solução proposta para resolução de problemas dos serviços de rede Utilizar as ferramentas do serviço de rede para testar seu funcionamento Utilizar ferramentas de atualização dos pacotes dos serviços de rede Manipular os arquivos de configuração dos serviços de rede Documentar o processo de configuração dos serviços de rede

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Documentar o processo de instalação dos serviços de rede Documentar os processos utilizados no reparo dos serviços de rede


Atuar em equipe cooperando com os integrantes e demonstrando autocontrole,

postura crítica e comportamento ético.

Analisar opções e tomar decisão na resolução de problemas que afetam atividades

sob sua responsabilidade ou que lhe são delegadas.

Demonstrar ações inovadoras, atualizando-se continuamente e adaptando-se às

mudanças tecnológicas, organizativas, profissionais e socioculturais que incidem

nas suas atividades profissionais.

Demonstrar visão sistêmica e coordenada de todas as fases do processo,

considerando conjuntamente os aspectos técnicos, organizativos, econômicos e

humanos envolvidos;

Demonstrar coordenação no desenvolvimento do planejamento das atividades em

grupo;

Respeitar e fazer respeitar os procedimentos técnicos, a legislação específica de

saúde, segurança e meio ambiente.

C) Conhecimentos

Servidor de DNS; Serviço de Proxy (Web, E-mail, Banco de Dados, etc); Servidor Web (Controle e Registro de Acesso, Definição de Cotas, Portas de

Comunicação: HTTP,HTTPS); Servidor de Email(Controle e Registro de Acesso, Definição de Cotas,

webmail, Portas de Comunicação: POP, IMAP e SMTP); Servidor de Arquivos (Controle e Registro de Acesso, Definição de Cotas); Servidor de Impressão (Arquitetura fechada, arquitetura aberta e hardware); Servidor de DHCP; Servidor de Conexão Remota (Controle e Registro de Acesso, Portas de

Comunicação: RDP e VNC, SSH, Telnet); Serviços de Diretórios de Rede (Controle e Registro de Acesso; LDAP: Active

Diretory e OpenLDAP); Serviços de Transferência de arquivos (FTP, TFTP); Serviços de Sincronismo de relógio (NTP); Servidor de Log (SYSLOG); Serviços de atualização de patchs; Mecanismos de Backup.

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console e 1 porta auxiliar, mínimo 64 MB Flash ROM e 256MB RAM

Software Sistema Operacional de Redes (Microsoft e Linux) Software de Virtualização


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Nome: Serviços de Convergência Carga Horária: 60 h


Unidades de Competência 3:Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes


Módulo:

Especifico II

Objetivo Geral:Instalar e configurar redes de tecnologias convergentes com ênfase em qualidades de serviço, VOIP, streaming de áudio e vídeo



Aplicar solução proposta para resolução de problemas dos serviços convergentes Avaliar o impacto da solução proposta para a resolução de problemas dos serviços

convergentes Coletar as informações das falhas dos serviços convergentes Aplicar os diversos serviços de convergência de acordo com os requisitos do projeto Avaliar as possibilidades de integração dos diversos serviços de rede Identificar os impactos da integração dos serviços na infraestrutura de rede Identificar falhas nos serviços convergentes analisando log de sistema Identificar os serviços de convergência de rede de acordo com os padrões

estabelecidos no projeto de rede Interpretar falhas em serviços convergentes através de depoimentos dos usuários da

rede Interpretar falhas em serviços de rede através de depoimentos dos usuários da rede Isolar os serviços convergentes problemáticos Localizar o problema dos serviços convergentes Testar os serviços convergentes utilizando uma lista de verificação Testar solução proposta para resolução de problemas dos serviços convergentes Utilizar as ferramentas dos serviços convergentes para testar seu funcionamento Utilizar ferramentas de teste que analisem os serviços convergentes Utilizar ferramentas para testar a performance da infraestrutura da rede em função dos

serviços convergentes Documentar o problema identificado nos serviços convergentes Documentar os processos executados durante a instalação dos serviços de

convergência de rede Documentar os processos utilizados no reparo dos serviços de convergência de rede


Atuar em equipe cooperando com os integrantes e demonstrando autocontrole, postura crítica e comportamento ético.

Cóp

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nica



Analisar opções e tomar decisão na resolução de problemas que afetam atividades sob sua responsabilidade ou que lhe são delegadas.

Demonstrar ações inovadoras, atualizando-se continuamente e adaptando-se às mudanças tecnológicas, organizativas, profissionais e socioculturais que incidem nas suas atividades profissionais.

Demonstrar visão sistêmica e coordenada de todas as fases do processo, considerando conjuntamente os aspectos técnicos, organizativos, econômicos e humanos envolvidos;

Demonstrar coordenação no desenvolvimento do planejamento das atividades em grupo;

Respeitar e fazer respeitar os procedimentos técnicos, a legislação específica de saúde, segurança e meio ambiente

C) Conhecimentos

Padrões e Protocolos de telefonia IP e VOIP (SIP, H323, MGCP, etc); Tipos, conversão e compressão de Mídias;

Qualidade de Serviços; Equipamentos para telefonia IP; Streaming de áudio e vídeo; Protocolos de Tempo Real (RTP, RTCP, etc).


Ambientes pedagógicos Sala de aula Laboratório de Redes Convergentes



console e 1 porta auxiliar, mínimo 64 MB Flash ROM e 256MB RAM Gateway VOIP Telefone IP Placa de Captura de Vídeo Câmera WEB CAM Placa de som

Software Sistema Operacional de Redes (Microsoft e Linux (Asterisk)) Softphone Software de Virtualização


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Nome: Segurança de Redes Carga Horária: 96 h


Unidades de Competência:Implementar e manter sistemas operacionais e serviços de redes


Módulo:

Especifico II

Objetivo Geral:

Aplicar técnicas e ferramentas de segurança para garantir confidencialidade, integridade e disponibilidade dos recursos de rede



Interpretar a documentação da rede Interpretar políticas de segurança de rede Empregar regras e normas de segurança de redes que atendam os requisitos da

documentação de rede Empregar ferramentas de segurança de redes que atendam os requisitos da

documentação de rede


Atuar em equipe cooperando com os integrantes e demonstrando autocontrole, postura crítica e comportamento ético.

Analisar opções e tomar decisão na resolução de problemas que afetam atividades sob sua responsabilidade ou que lhe são delegadas.

Demonstrar ações inovadoras, atualizando-se continuamente e adaptando-se às mudanças tecnológicas, organizativas, profissionais e socioculturais que incidem nas suas atividades profissionais.

Demonstrar visão sistêmica e coordenada de todas as fases do processo, considerando conjuntamente os aspectos técnicos, organizativos, econômicos e humanos envolvidos;

Demonstrar coordenação no desenvolvimento do planejamento das atividades em grupo;

Respeitar e fazer respeitar os procedimentos técnicos, a legislação específica de saúde, segurança e meio ambiente.

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C) Conhecimentos

Firewall; Proxy; Serviços de autenticação de rede; Antivírus;

Técnicas de Criptografia: Chave Pública, Chave Privada, Hash, SSL, RSA, IPSec); Certificação Digital; Redes virtuais privadas (VPN); Comunicação Segura; Técnicas de Ataque e Defesa (DoS, Spoofing, Back Door, Spyware, Phishing, Trojan,

Keyloggers); Engenharia Social; Ferramentas de Prevenção e Detecção de Intrusos (IDS e IPS); Serviços de Monitoramento da rede; Disaster recovery; Políticas de Segurança de Redes; Normas de segurança de Informação ISO/IEC.





console e 1 porta auxiliar, minimo 64 MB Flash ROM e 256MB RAM Appliance de segurança (Firewall, IPS, IDS, etc)

Software Sistema Operacional de Redes (Microsoft e Linux) Software de Virtualização

MateriaisMaterial didático

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24. Plano de Carreira Docente

O SENAI/PE conta com Plano de Cargos, Salários, Carreira e Sucessão, disponível para consulta, se necessário.

25.Plano de Capacitação Docente

O SENAI/PE investe permanente e vigorosamente na capacitação de seus quadros, especialmente docentes, técnicos e gestores. O Plano de Capacitação dos Profissionais de Educação do SENAI/PE encontra-se disponível para consulta.

26.Certificados e diplomas expedidos aos concluintes do curso

Ao aluno que concluir estudos, será conferido documento que comprove essa condição, como segue:

I – Certificado de Qualificação Profissional de Nível Técnico, a quem comprovar conclusão de percurso determinado na Matriz Curricular, registrando-se o título da ocupação correspondente.

Instalador e Reparador de Rede Local: Conclusão do Módulo Básico + Unidades Curriculares do Módulo Específico I. Carga horária total: 804 horas.

II – Diploma de Técnico em Redes de Computadores, a quem integralizar o itinerário formativo, acrescido da conclusão do estágio supervisionado ou TCC e do Ensino Médio.

Módulo Básico + Módulo Específico I + Módulo Específico II + Estágio Supervisionado ou TCC.

Módulo Básico – 340 horas + Módulo Específico I – 464 horas + Módulo Específico II – 396 horas = 1.200 horas + Estágio supervisionado 400 horas ou TCC 100h = 1.600 horas ou 1300h respectivamente..

O prazo máximo para conclusão da Habilitação de Técnico em Redes de Computadores é de 05 (cinco) anos, a contar da data de início do curso.

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A N E X O S

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ANEXO –A

Créditos

Elaboração: Comitê Técnico-Setorial, equipe pedagógica e docentes dos Departamentos Regionais, sob coordenação do Departamento Nacional.

Direção da ETS Areias

Josenildo Fernando da Silva

Equipe Técnico-pedagógica

Edielcio Felix da Silva - DET

Jaciline Buarque Lustosa - DET

Docentes

Flavio Couto – ETS Areias

Coordenação do Projeto

Luciana Flávia Almeida da Silva – ETS Areias

Revisão

Claudia Orvain – Gerente da DET

Aprovação

Antônio Carlos Maranhão de Aguiar - Diretor Regional

Uaci Edvaldo Matias Silva – Diretor Técnico

Digitação

Edielcio Felix da Silva - DET

Jaciline Buarque Lustosa - DET

Diagramação

Flavia Luana de Assis – DET

Lindalva Maria da Silva - DET

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PARECER DO CEE-PECONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO

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PORTARIA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

REFERENTE RENOVAÇÃO DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO

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4 Diário Oficial do Estado de Pernambuco - Poder Executivo Recife, 4 de janeiro de 2012

PORTARIA-SE Nº 020 DE 03 DE JANEIRO DE 2012

O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO do Estado de Pernambuco, no uso de suas atribuições e nos termos da Lei Federal nº. 9.394/96 e da Resolução CEE/PE 01/05, torna público o Parecer CEE/PE Nº.184/2011-CEB de 12/12/11 que aprova a Renovação de Autorização do Curso Técnico em Redes de Computadores com a Qualificação Profissional Técnica de Instalador e Reparador de Rede Local – EixoTecnológico: Informação e Comunicação, ministrado pela Escola Técnica SENAI Areias – Joseph Turton Júnior, localizada à Av. Doutor José Rufino, n°. 1099, Areias, Recife-PE, pelo prazo de quatro anos. Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Diário Oficial do Estado.

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