cours psychopathologie et emploi

31
1 Recherche d’emploi appliquée Psychoses & Etats limites Chapitre 1 : 7 concepts et définitions Introduction Etre observé : le regard déshumanisé Etre jugé : la décision sans sens Poids social : les conséquences au quotidien Pistes pour la recherche d’emploi 1. 2. 3. 1. Qu’est ce que le phénomène de marionnettisation ? Le phénomène de marionnettisation de notre corps, dans lequel sans que l’on nous dise, par exemple, où l’on doit s’assoir, nous le faisons automatiquement… Nous évoluons dans un univers symboliquement structuré et qui fonctionne comme si c’était normal. Ce dont témoignent ces sujets fous, c’est de quelque chose dans lequel nous Séminaire 1

Upload: realiz-asbl

Post on 31-Jul-2015

177 views

Category:

Career


2 download

TRANSCRIPT

  1  

Recherche  d’emploi  appliquée  

Psychoses  &  Etats  limites  

 

 

   

 

 

Chapitre  1  :  7  concepts  et  définitions  

Introduction  • Etre  observé  :  le  regard  déshumanisé  • Etre  jugé  :  la  décision  sans  sens  • Poids  social  :  les  conséquences  au  quotidien  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

1.  Qu’est  ce  que  le  phénomène  de  marionnettisation  ?    Le  phénomène  de  marionnettisation  de  notre  corps,  dans  lequel  sans  que  l’on  nous  dise,  par  exemple,  où  l’on  doit  s’assoir,  nous  le  faisons  automatiquement…  Nous  évoluons  dans  un  univers  symboliquement  structuré  et  qui  fonctionne  comme  si  c’était  normal.   Ce   dont   témoignent   ces   sujets   fous,   c’est   de   quelque   chose   dans   lequel   nous  

Séminaire  1  

  2  

sommes  tous  pris  comme  êtres  humains,  êtres  marqués  par  le  langage  et  déterminés  par  ses  structures  symboliques.      Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

2.  Maleval  Il  envisage  le  délire  comme  une  tentative  de  construction  logique  et  l’envisage  sur  le  plan  thérapeutique.    Hypothèse  :  dans  le  délire,  il  existe  différents  temps  logiques    On  ne  parle  pas  d’une  logique  chronologique  (un  puis  deux  puis  trois..)  mais  d’une  logique  où  les  choses  peuvent  se  passer  simultanément.      Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

3.  Les  trois  cercles  • Réel  :  faire  face  aux  contingences  «  incontournables  »  • Imaginaire  :  la  place  central  de  l’apparence  et  de  l’image  • Symbolique  :  ce  qui  remplace,  ce  qui  réunit  

 

 

  3  

Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

4.  Le  normal  et  le  pathologique  Faire  face  à  soi  La  décompensation  Le  principe  de  mécanisme  de  défense    Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

5.  Pulsion  de  vie,  pulsion  de  mort,  pulsion  créatrice…  • Pulsion  de  vie  :  faire  du  complexe  et  s’ouvrir  au  mode  • Pulsion  de  mort  :  faire  du  stable  et  se  centrer  sur  soi  • Pulsion  créatrice  :    et  si  le  sexe  était  une  hypothèse  fausse  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.    

 

  4  

 

6.  Le  puzzle  • Moi  en  parties  et  parties  de  moi  • Les  objets  cassés,  partiels,  …  • La  recherche  de  soi  et  la  prsentation  de  soi  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

7.  Le  jeu  de  l’oie  • La  date  clef  :  entre  école,  famille  et  sexe,  tout  se  cristalise  • Bergeret  et  son  parcours  :  angoisse  et  mécanismes  de  défense  • Plus  l’épreuve  est  difficile  à  gérer,  plus  les  jockers  sont  importants  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

 

Références  :  

Sergeï  PANKEJEFF,  «  L’arbre  aux  loups  »  Leonardo  da  Vinci,  «  The  Burlington  House  Cartoon  »  

  5  

Chapitre  2  :  La  psychose,  faire  utile  avec  ce  qui  fait  peur  

Introduction  Au  départ,  on  traite  avec  la  psychose  car  on  part  du  principe  d’aliénation  de  l’autre  qui  est  présent  chez  tous.    

• Archaïsme  et  développement  :  être  nu  face  à  l’autre  • Des  troubles  trop  bien  adaptés  à  certains  environnements  • Oublier  l’homme  de  la  pluie  

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 

1.  L’autre  n’est  qu’un  objet    Il  faut  tenter  d’éviter  cette  position  d’aliénation  et  mettre  en  place  un  lieu  d’accompagnement  et  d’accueil  pour  que  le  sujet  ne  se  sente  pas  comme  un  objet.      

• Pour  se  présenter  et  parler,  il  faut  un  interlocuteur  • La  peur,  la  difficulté  ou  l’impossibilité  de  créer  cet  autre  • Le  miroir  qui  n’a  jamais  été  regardé  :  si  l’autre  n’existe  pas,  c’est  que  je  n’existe  pas  

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

  6  

 

2.  Remarques  sur  le  langage    L’angoisse  comme  telle  est  une  vibration  du  corps,  qui  échappe  à  la  structure  du  langage  mais  tout  en  faisant  quand  même  partie  du  langage.    

• Le  langage  détaché  de  la  pensée  • Le  langage  détaché    de  la  parole  • La  capacité  inconsciente  de  chacun  de  percevoir  et  de  comprendre  le  langage  

psychotique    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 

3.  Le  nom  du  père  C’est  quoi  le  NDP  ?  

• Séparer  :  Parce  que  et  non  !  • La  base  du  symbolique  :  donne  sens  et  cadre  aux  relations  et  au  langage  • Tuer  le  père  pour  lui  donner  le  pouvoir  :  l’invisible  nous  gouverne    • Lié  aux  désirs  (interdire,  c’est  désirer  en  mieux)  

 Définition  :  Forclusion  :  pas  d’inscription  du  Nom  du  Père    

Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

  7  

   En  psychose,  le  sujet  se  passe  de  la  course  au  désir  et  va  inventer  des  équivalents  de  cette  séparation  en  se  passant  de  l’opérateur  du  nom  du  père    Il  y  a  donc  (de  manière  très  synthétique)  

• non  inscription  du  nom  du  père,  • double  dissociation,    • séparation  avec  une  partie  de  soi-­‐même    

 Citation  :  Le  sujet  reste  inclut  à  l’autre  :  il  n  y  a  pas  de  séparation  avec  l’autre.  Il  serait  trop  encombré.    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

4.  Etre  en  mouvement  pour  ne  pas  s’arrêter  • Chez  les  gens  dits  normaux    (les  névroses):  refoulement  et  retour  du  refoulé  • L’inconscient  en  psychose  est  à  ciel  ouvert  • il  montre  constamment  ce  qui  l’en  est  du  rapport  à  l’autre  et  à  son  propre  corps  • Retour  de  la  pulsion  dans  le  réel  par  construction  de  l’imaginaire    Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 

  8  

5.  Avoir  envie,  pas  si  facile  • Le  manque  n’entre  pas  en  «  fonction  »  • Incapacité  à  ne  pas  avoir  l’objet  • C’est  quoi  avoir  envie  ?    Si  ce  n’est  se  chercher  soi-­‐même  par  morceaux  

 En  psychose,  comme  il  n’y  a  pas  de  séparation  symbolique,  l’objet  est  aussi  «  moi  »    Le  sujet  est  donc  encombré  dans  le  réel  par  un  étrange  envahissement  (douloureux)    Ceci  passe  par  l’imaginaire  donc  par  un  corps  qui  subit  :  pulsion  trop  présente,  non  cadrée  qui  envahit  le  corps.    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

6.  Pour  faire  mal,  l’autre  doit  n’être  qu’un  objet    

• Le  manipulateur,  l’homme  qui  séduit  et  qui  détruit  • La  psychose  au  service  des  RH  • Oublier  le  rapport  à  l’autre  est  parfois  salvateur  • Quelle  place  dans  le  monde  social  ?  Le  monde  du  travail  ?  

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 

  9  

7.  Un  discours  à  décoder  • il  faut  repérer  ce  que  dit  l’individu  • Il  faut  mettre  l’accent  sur  la  présence  dans  le  discours  du  patient  d’une  modalité  de  

traitement    • L’individu  cherche  un  équilibre  • Repérer  cette  tentative  de  solution,  c’est  l’aider  à  supporter  l’insupportable.  • Après  avoir  mis  le  doigt  sur  la  modalité  de  traitement  mise  en  place  par  le  sujet,  il  

faut  proposer  d’autres  modalités  de  traitement,  alternatives  au  passage  à  l’acte.  • Entendre  ce  discours,  c’est  entendre  ce  à  quoi  l’individu  est  confronté  • Attention  :  l’individu  tente  toujours  de  nommer  un  objet,  il  bute  contre  cette  étape  

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 

8.  La  dimension  de  la  parole  • Elle  est  prise  dans  sa  dimension  d’acte  • Attention,  parfois,  parler  ne  fait  pas  du  bien,    • La  voie  de  donner  sens  n’est  pas  la  bonne  voie  à  suivre  • Parfois  à  contrario,  il  y  a  le  plaisir  de  parler  • La  volonté  de  l’autre  :  je  maîtrise  mon  univers,  donc  l’autre  aussi  

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 

  10  

9.  Le  symptôme    • Le  symptôme  est  de  l’ordre  d’un  bricolage    • Là  où  les  choses  ne  s’accordent  pas    • et  donc  il  y  a  dysfonctionnement  (qui  dans  la  psychose  permet  au  sujet  de  nouer  

quelque  chose  au  rapport  à  l’autre  face  à  lui)  •  Le  symptôme  est  donc  ce  qui  fait  avancer  le  sujet  et  le  fait  fonctionner  • et  qui  lui  permet  de  se  séparer  de  l’insupportable  et  ainsi  créer  un  point  d’appui,  

d’ancrage  à  l’autre  • Il  y  a  autant  de  symptômes  qu’il  y  a  de  sujet  s  • Les  manifestations  ont  une  fonction  et  témoignent  d’un  travail  du  sujet  d’  «  auto-­‐

thérapie  »  ;  elles  correspondent  à  des  tentatives  de  reconstruction  et  sont  là  comme  une  défense.    

• Ces  solutions  symptomatiques  sont  toujours  de  l’ordre  de  l’invention,  de  solution  singulière.    

• Certaines  solutions  tiennent  beaucoup  mieux  dans  les  psychoses  que  dans  les  névroses.    

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

   

10.  La  démarche  psychanalytique  :  se  projeter  en  soi  (à  défaut  de  se  servir  des  autres)  

• Transfert  :  l’invention  centrale  de  la  psychanalyse  • Moment  d‘attente  et  de  silence  :  mettre  en  place  l’histoire  • Renouer  avec  ses  démons  • Faire  face,  grâce  à  l’autre,  pour  «  gagner  »  ce  que  l’on  avait  perdu  • Tentative  de  reconstruction  de  l’histoire  du  sujet  par  ses  dires,  ses  paroles  

       

  11  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.    

   

11.  L’individu  :  • Un  individu  est  une  entité  divisée  qui  a  des  caractéristiques  différentes  • Le  sujet  étant  toujours  divisé,  il  ne  s’attrape  pas  comme  tel  • L’individu  dans  le  monde  est  celui  qui  se  joue  au  rapport  à  l’autre  (pour  de  faux)  

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 

12.  La  «  guérison  »  d’un  sujet  • Dans  la  littérature,  les  conditions  pour  que  ce  soit  possible  de  guérir  sont  :  

o Le  cadre  o La  capacité  de  mentalisation  o La  demande  

 • Il  faut  rendre  l’ambiance  suffisamment  respirable  • pour  permettre  au  sujet  de  s’en  sortir    • et  d’ouvrir  des  possibilités  pour  s’en  sortir  • L’aider  à  inventer  ses  nouveaux  symptômes  

   

  12  

Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.    

 

13.  Les  médicaments  • Aucun  médicament  psychotrope  ne  guérit  des  maladies  du  DSM    • on  a  trouvé  par  hasard  que  certaines  molécules  ont  certains  effets  sur  les  symptômes    • Le  médicament  a  une  même  fonction  d’apaiser  l’insupportable  à  supporter  mais  il  

faut  prescrire  sans  assommer  le  sujet    Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.    

 

14.  La  psychoéducation    On  explique  ce  qu’est  la  schizophrénie  par  exemple,  au  sujet,  à  la  famille  et  on  explique  l’effet  des  médicaments    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 

  13  

 

15.  La  diversité  des  psychoses  Le  second  chapitre  décrit  synthétiquement  les  psychoses  les  plus  répandues  

Se  rappeller  que  cette  typologie  ne  repose  que  sur  une  approche  soit  symptomatique,  soit  ontogénétique  (développement  de  l’individu).  

 

Référence  :  Francisco  Goya,  Saturne  dévorant  ses  enfants,  Musée  du  Prado                                                                

  14  

Chapitre  3  :  les  différentes  formes  de  la  psychose  

Introduction  • Peut-­‐on  vivre  sans  loi  ?  • Peut-­‐on  vivre  sans  les  autres  ?  • Peut-­‐on  vivre  sans  idéaux  ?  • Peut-­‐on  vivre  sans  culpabilité  ?  

Réflexion  :  

La  culpabilité  est  un  des  ciments  sociaux  :  l’individu  est  mis  en  position  d’être  puni  et  ce  sans  cesse.    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

1.  La  lignée  structurelle  psychotique  Le  Moi  se  «  préorganise  »  très  vite,  au  cours  de  la  phase  orale  ou  de  la  première  partie  de  la  phase  anale.    

Cette  ébauche  d’organisation  subira  un  silence  évolutif  pendant  la  période  de  latence.    

L’adolescence  amènerait  des  possibilités  évolutives  multiples  sur  le  plan  structurel  :  tout  peut  à  nouveau  être  remis  en  question.  

Un  sujet  avec  un  Moi  en  formation  de  lignée  psychotique  pourrait,  au  moment  de  l’adolescence,  quitter  cette  lignée  pour  une  lignée  névrotique.  Ce  sont,  par  exemple,  des  cas  d’adolescents  qui  ont  suivi  une  psychothérapie  et  dont  les  résultats  ont  été  heureux.    

Le  changement  peut  aussi  avoir  lieu  suite  à  une  expérience  affective  intense  (rencontre  amoureuse,…)        

L’enfant  ne  parvient  pas  à  être  considéré  comme  un  objet  distinct  de  la  mère-­‐sujet.    

Cette  relation  fusionnelle  à  la  mère  sera  sans  cesse  répétée  sur  le  plan  interpersonnel  par  la  suite.    

  15  

 

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

• L’angoisse  profonde  est  centrée  sur  le  morcellement,  la  destruction,  la  mort  par  éclatement.  

• Le  conflit  sous-­‐jacent  est  causé  par  la  réalité  en  face  des  besoins  pulsionnels  élémentaires.    

• Les  mécanismes  de  défense  sont  la  projection,  le  clivage  du  Moi,  le  déni  de  la  réalité.    • Ils  provoquent  la  dépersonnalisation,  le  dédoublement  de  la  personnalité,  la  

déréalisation.    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

Le  psychotique  est  devenu  incapable  de  relations  avec  les  êtres  réels  et  reporte  donc  son  intérêt  sur  la  manière  inanimée  constituant  le  langage.    

Trois  mécanismes  archaïques  devenus  des  mécanismes  courant  pour  les  adultes  

• Expérience  d’anticipation  :  se  préparer  au  pire  • Expérience  de  satisfaction  :  savoir  qu’il  y  a  récompense  • Expérience  de  frustration  :  rien  ne  pourra  me  satisfaire  

 

  16  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

2.  La  structure  schizophrénique  La  structure  schizo  est  la  plus  régressive.    

La  schizophrénie  entraîne  une  distorsion  de  la  réalité  où  l’individu  espère  que  c’est  la  réalité.  Mais  n’y  arrive  jamais,  il  est  en  état  de  recherche  d’équilibre.  

Dans  la  structure  schizo,  le  détachement  et  l’étrangeté  des  sentiments  sont  en  rapport  étroits  avec  l’aspect  particulièrement  archaïque  d’un  univers  fantasmatique  «  luxuriant  ».      

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

Au  niveau  des  aspects  linguistiques  :  

• on  remarque  que  le  sujet  ne  pense  pas  et  ne  parle  pas  réellement  avec  des  mots,  • il  agit  avec  ses  mots  comme  il  le  ferait  avec  des  objets.    • La  sémantique  et  la  syntaxe  sont  sacrifiées  au  rythme  et  à  la  phonétique.    • Le  vocabulaire  devient  restreint  tandis  qu’il  se  rapproche  de  la  décompensation.  

 

  17  

Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

Remarques  :  

La  mère  de  la  famille  est  en  général  autoritaire,  surprotectrice,  anxieuse  et  culpabilisée.    

Les  pères  de  famille  ont  moins  de  poids.    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

3.  La  structure  paranoïaque  Etymologiquement,  paranoïa  signifie  «  celui  qui  a  l’esprit  tourné  contre  ».    

Elle  est  la  moins  régressive  sur  le  plan  de  l’évolution  libidinale.    

Elle  constitue  une  position  de  repli  devant  un  échec  pour  intégrer  les  apports  du  deuxième  sous  stade  anal.  Le  sujet  parano  doit  sans  cesse  se  défendre  contre  la  pénétration  anale.    

 

L’ambivalence  face  à  l’objet  aimé  est  exacerbée.  

• Je  prends  appui  sur  celle  que  j’aime  • Pourquoi  m’aime-­‐t-­‐elle  ?  • Pourquoi  veut-­‐elle  partir  ?  • Je  la  hais  pour  me  protéger  de  son  départ  

  18  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 Comment  émerge  le  sentiment  de  persécution  :    

• «  celui  que  j’aime  »  devient    «  non  je  le  hais,  je  ne  l’aime  pas  »  • le  «  je  le  hais  »  devient  «  c’est  lui  qui  me  hais  »  • le  sentiment,  aménagé,  devient  conscient  et  traité  comme  un  perception  externe  

motivant  le  «  puisqu’il  me  hais,  je  le  hais  »        

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.      

 

Le  fantasme  paranoïaque,  purement  défensif  ne  permet  aucune  satisfaction  pulsionnelle.    

• Pour  les  sujets  paranos,  il  est  difficile  d’appréhender  plus  d’une  seule  idée  ou  un  seul  objet  à  la  fois.    

• Le  sentiment  de  persécution  est  classique.    • Le  hasard,  la  surprise,  l’imprévu  ne  sont  pas  admis  dans  l’univers  structurel  

paranoïaque.    • Il  préfère  reposer  tout  sur  la  logique  et  la  loi.    • La  structure  parano  a  besoin  de  l’adhésion  de  son  objet  à  son  système  pour  se  sentir  

complète.    • Elle  a  besoin  de  l’autre  pour  fantasmer  à  sa  place  car  elle  possède  une  pauvreté  

fantasmatique.    

  19  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

Remarques  :  

Tout  ces  fonctionnements  typiques  de  la  structure  parano  sont  inscrits  dans  la  relation  aux  parents.    

Pour  le  parano,  le  père  joue  un  rôle  important.  

Les  parents  forment  souvent  des  couples  inversés  avec  une  apparence  de  domination  paternelle  qui  masque  l’autorité  maternelle.    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

4.  La  structure  mélancolique  :  l’homme  seul  et  désespéré  de  n’avoir  personne  à  quitter  Les  mécanismes  mélancoliques  trouveraient  leur  genèse  dans  la  lignée  dépressive.    

Dans  la  «  structure  mélancolique  »,  on  retrouverait  toutes  les  organisations  dépressives  ou  maniaques  réactionnelles.    

 

 

  20  

L’angoisse  de  séparation  en  quatre  bullets  points  :  

• Etre  deux  c’est  prendre  un  risque  • L’angoisse  d’indépendance  • La  perte  de  la  toute  puissance  • Il  faut  un  individu  qui  sépare  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

L’univers  relationnel  de  la  vie  du  sujet  parait  déstructuré  et  nié  au  point  que  le  sujet  en  arrive  à  se  nier  lui-­‐même  comme  sujet  propre.    

On  peut  rapprocher  les  mécanismes  du  deuil  de  ceux  de  la  mélancolie  :  il  y  a  perte  d’objet  dans  les  deux  cas.  Dans  la  mélancolie,  le  sujet  perd  un  objet,  il  a  de  l’hostilité  envers  l’objet  perdu  et  cette  hostilité  se  retourne  contre  le  sujet.  

• Deuil  :  perdre  des  parties  de  Moi  • Investir  puis  perdre  • L’inconcevable  retour  à  la  première  perte    

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

  21  

Le  mécanisme  mélancolique  est  parfois  associé    

• une  demande  désespérée  d’amour,    • un  effort  pour  éviter  la  punition  parentale  faisant  suite  à  la  tension      • à  un  sentiment  ancien  de  frustration  (colère,  faim,…).    • La  position  dépressive  laisse  persister  une  fixation  qui  peut  se  réactiver  chez  l’adulte  

lors  du  deuil  ou  des  états  mélancoliques.      

Le  maniaco-­‐dépressif  est  celui  qui  échoue  dans  le  travail  du  deuil  faute  d’avoir  pu  dépasser  la  dépression  infantile.    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

 

5.  Synthèse:  hors  séminaire  /  pour  information    

Topique   Economie  pulsionnelle  

Nature  de  l’angoisse  

Relation  objectale    

Mécanismes  de  défense  

Représentation  fantasmatique  

 Genèse  relation    aux  

parents  

 

Structure  schizophrénique  

Hésitation  dans  la  distinction  Moi/non-­‐Moi  

 

Primauté  phase  orale  

Crainte  de  morcellement  liée  à  impossibilité  de  constituer  un  Moi  unifié  

Autisme  :  effort  de  récupération  narcissique  primaire  

Déni  primaire  déplacement    

condensation  

symbolisation  

Permet  de  réinvestir  les  objets  

Relation  à  la  mère  symbiotique  avec  toxicité  affective  nécessaire  

 

  22  

 

Topique   Economie  pulsionnelle  

Nature  de  l’angoisse  

Relation  objectale    

Mécanismes  de  défense  

Représentation  fantasmatique  

 Genèse  relation    aux  

parents  

 

Structure  paranoïaque  

Forte  distinction    

Moi  non-­‐Moi  et  Moi  incomplet  sans  l’objet  Idéal  

Moi  inadapté  

Primauté  1er  sous-­‐stade  anal    

Réjection  

Crainte  de  morcellement  liée  à  la  peur  de  pénétration    

Eclatement  

Crainte    persécution  +  besoin  Maîtrise  =  économie  sexuelle  passive  

Déni  primaire  +  projection    

+  annulation  

+  dénégation  

+double  retournement  

=  mode  de  défense  utilisation  des  objets  

Mère  phallique  narcissique  occultée  et  protégée  par  image  père    

 

 

Topique   Economie  pulsionnelle  

Nature  de  l’angoisse  

Relation  objectale    

Mécanismes  de  défense  

Représentation  fantasmatique  

 Genèse  relation    aux  

parents  

 

Structure  mélancolique  

Faille  du  Moi    

Faillite  de  l’Id  du  Moi  

 

Régression  du  phallisme  -­‐>  

Oral  et  anal  

Morcellement  lié  à  perte  réalisation  d’objet  anaclitique    

Primauté  de  l’agressivité  :  sentiment  hostile  de  plus  en  plus  violent  

Déni  primaire  +  déni  second  +  introjection  

=  permet  de  réal  le  deuil,  retour  s/  soi  de  haine  objet    

Mère  ambivalente  dans  tous  ses  aspects  

 Frustration    

 

  23  

6.  S’appuyer  sur  !!!  L’objet  anaclitique  est  celui  qui  permet  un  appui.  

Tel  l’enfant  s’appuie  sur  sa  mère,  l’individu  a  constamment  besoin  de  ces  leviers.  

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

7.  La  «  névrose  pseudopsychotique  »  • la  structure  profonde  est  névrotique  mais  elle  utilise    • des  ébauches  de  dépersonnalisation  ou  de  déréalisation,    • un  sentiment  de  perte  imminente  des  limites  de  Soi,    

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

 

  24  

8.  La  «  psychose    pseudonévrotique  »  • la  structure  profonde  est  psychotique    • pour  lutter  contre  les  risques  de  décompensation    • un  système  superficiel  de  symptômes  et  de  défenses  névrotiques  se  met  en  place.            

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        Référence  :  

«  Bacchus  »,  Léonard  de  Vinci  

  25  

Chapitre  4  :  Considérations  supplémentaires  sur  ces  structures  dites  archaïques  (au  cas  où  il  nous  reste  du  temps)    

• Identification  à  l’objet,    • Identification  négative  :  déchet  qui  sort  du  monde    • Dimension  de  culpabilité  des  péchés  du  monde  :  se  sent  responsable  des  

problèmes  du  monde  • Le  passage  à  l’acte  peut  se  retrouver  chez  l’individu,  lorsque  ses  points  d’appui  

sont  fragilisés,  comme  mis  entre  parenthèses,  ils  vacillent  • Concept  de  suppléance  • il  y  a  cette  automatisation,  cette  marionnettisation  • Solutions  symptomatiques  qui  visent  à  opérer  une  séparation  

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

• Pour  faire  face  à  cet  effondrement,  le  sujet  a  construit  quelque  chose  autour  d’un  individu  qu’il  dit  persécutrice  ;    

• La  construction  parfois  très  théâtralisée,  avec  beaucoup  de  personnages  qui  interviennent,  personnages  qui  sont  typiques.    

• Dans  certains  cas  :  travail  d’organisation  du  monde  avec  un  attachement  sur  le  discours  juridique.      

Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.    

  26  

Apaisement  et  psychose  • Le  point  d’appui  est  l’appel  à  l’autre,  à  sa  maman    • Le  simple  fait  de  se  dire  qu’il  ne  doit  pas  obéir  à  ce  système    • Mais  il  doit  obéir  alors  à  sa  maman  (aller-­‐retour  compulsif)  ;    • Les  premiers  intervenants  sont  donc  souvent  les  premiers  points  d’appui  • C’est  une  forme  d’inscription  sociale,  d’apaisement  

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.        

• C’est  l’événement  comme  tel  qui  est  important,  sans  tenir  compte  du  contexte  • «    je  me  noie,  je  me  noie  !  »  et  quelqu’un  répond  :  «  c’est  pas  grave  »  • La  sortie  du  corps  est  une  façon  de  se  dégager  de  son  impossible  (à  supporter).    • C’est  surtout  le  surgissement  de  quelque  chose  qui  va  engendrer  un  traumatisme    

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.          

L’individu  n’arrive  parfois  même  plus  à  distinguer  si  c’est  la  réalité  ou  si  ce  n’était  qu’un  rêve  

 Pour  Lacan,  la  douleur  est  «  une  expérience  où  il  n’y  a  pas  de  possibilité  pour  l’être  de  se  mouvoir  par  la  parole  »  

 

  27  

La  dépendance  de  l’autre  est  toujours  présente  chez  l’être  humain.    

Chaque  époque  a  ses  contraintes,  ses  pressions  et  certains  sujets  sont  hors  de  ces  exigences  sociales.    

   Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.          Référence  :  «  Suzanne  et  les  vieillards  »,  français,  fin17e  début  18e  

   

  28  

Conclusion    

• Ce  séminaire  n’a  aucune  visée  clinique.  Elle  utilise  les  théories  psychopathologiques  ;  • L’approche  se  veut  vulgaire  :  ces  concepts  simplifiés  peuvent  dès  lors  devenir  des  

outils  pour  les  professionnels  du  secteur  de  l’intégration  ;  • Il  n’est  pas  conseillé  de  diffuser  ces  informations  :  elles  pourraient  être  mal-­‐

interprétées  ;  • Elles  pourraient  aussi  influencer  des  demandeurs  d’emploi  en  les  engageant  dans  

une  démarche  d’auto-­‐analyse  ;  • Par  contre,  elles  proposent  certaines  pistes  de  compréhension  des  personnes  et,  

paradoxe,  offre  des  clefs  pour  la  recherche  d’emploi  des  personnes  dites  «  normales  ».  

   

 Pistes  pour  la  recherche  d’emploi    1.    2.    3.    

   Référence  :  "Saint  Sébastien  soigné  par  Irène",  Pierre  Buraglio    

  29  

Bibliographie    

• Cours  d’Alex  Lefebvre,  Université  Libre  de  Bruxelles  

• La  personnalité  normal  et  pathologique,  J  Bergeret,  DUNOD  

• Se  vendre  efficacement,  du  CV  à  l’entretien,  F  MEULEMAN,  DUNOD  

• CV,  la  méthode  brutale,  F  MEULEMAN,  EDIPRO  

• Trouver  un  job  à  plus  de  45  ans,  F  MEULEMAN,  EDIPRO  

  30  

Table  des  matières  Chapitre  1  :  7  concepts  et  définitions  .....................................................................................................  1  

Introduction  ........................................................................................................................................  1  

1.  Qu’est  ce  que  le  phénomène  de  marionnettisation  ?  .....................................................................  1  

2.  Maleval  ............................................................................................................................................  2  

3.  Les  trois  cercles  ...............................................................................................................................  2  

4.  Le  normal  et  le  pathologique  ..........................................................................................................  3  

5.  Pulsion  de  vie,  pulsion  de  mort,  pulsion  créatrice…  .......................................................................  3  

6.  Le  puzzle  ..........................................................................................................................................  4  

7.  Le  jeu  de  l’oie  ..................................................................................................................................  4  

Chapitre  2  :  La  psychose,  faire  utile  avec  ce  qui  fait  peur  .......................................................................  5  

Introduction  ........................................................................................................................................  5  

1.  L’autre  n’est  qu’un  objet  .................................................................................................................  5  

2.  Remarques  sur  le  langage  ...............................................................................................................  6  

3.  Le  nom  du  père  ...............................................................................................................................  6  

4.  Etre  en  mouvement  pour  ne  pas  s’arrêter  ......................................................................................  7  

5.  Avoir  envie,  pas  si  facile  ..................................................................................................................  8  

6.  Pour  faire  mal,  l’autre  doit  n’être  qu’un  objet  ................................................................................  8  

7.  Un  discours  à  décoder  .....................................................................................................................  9  

8.  La  dimension  de  la  parole  ...............................................................................................................  9  

9.  Le  symptôme  .................................................................................................................................  10  

10.  La  démarche  psychanalytique  :  se  projeter  en  soi  (à  défaut  de  se  servir  des  autres)  ................  10  

11.  L’individu  :  ...................................................................................................................................  11  

12.  La  «  guérison  »  d’un  sujet  ...........................................................................................................  11  

13.  Les  médicaments  .........................................................................................................................  12  

14.  La  psychoéducation  .....................................................................................................................  12  

15.  La  diversité  des  psychoses  ..........................................................................................................  13  

  31  

Chapitre  3  :  les  différentes  formes  de  la  psychose  ...............................................................................  14  

Introduction  ......................................................................................................................................  14  

1.  La  lignée  structurelle  psychotique  ................................................................................................  14  

2.  La  structure  schizophrénique  ........................................................................................................  16  

3.  La  structure  paranoïaque  ..............................................................................................................  17  

4.  La  structure  mélancolique  :  l’homme  seul  et  désespéré  de  n’avoir  personne  à  quitter  ..............  19  

5.  Synthèse:  hors  séminaire  /  pour  information  ...............................................................................  21  

6.  S’appuyer  sur  !!!  ............................................................................................................................  23  

7.  La  «  névrose  pseudopsychotique  »  ...............................................................................................  23  

8.  La  «  psychose    pseudonévrotique  »  ..............................................................................................  24  

Chapitre  4  :  Considérations  supplémentaires  sur  ces  structures  dites  archaïques  (au  cas  où  il  nous  reste  du  temps)  .....................................................................................................................................  25  

Conclusion  .............................................................................................................................................  28  

Bibliographie  .........................................................................................................................................  29  

Table  des  matières  ................................................................................................................................  30